睡覺喜歡抱有媽媽味道的衣服 很多小寶寶睡覺的時候喜歡抱著玩具或者是被子睡覺、抱著有媽媽味道的衣服。睡姿是一種蜷曲的狀態(tài)，其實(shí)這一種表現(xiàn)也是寶寶缺乏安全感的一種表現(xiàn)。當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的問題時就要引起特別的重視了。 咬手指 相信大家都知道寶寶咬手指是在開發(fā)智力的動作，往往是會忽略到是一種無助的表現(xiàn)，只可以通過這樣的方式來緩解自己的不安，所以說如果小朋友有這種行為父母要重視，為寶寶建立起安全感。 分床睡 每個家庭都經(jīng)歷過和孩子分床睡，有的小寶寶很快就能適應(yīng)，但是也有很多的小寶寶是不愿意和父母分開睡的，如果強(qiáng)行的話可能孩子就會鬧一晚上的別扭。這樣的情況原因往往在于孩子怕黑，不敢獨(dú)自面對沒有父母在的環(huán)境，孩子沒有安全感。 喜歡開著燈睡覺 有的小朋友不愿意和父母分開睡，分開

遺傳： 在不同人種中，與智商相關(guān)的基因發(fā)現(xiàn)有不同頻率分布。一般說父母智商高，孩子的智商也不會低。這種遺傳因素還表現(xiàn)于地域關(guān)系上——父母同是本地人，孩子平均智商為102，而隔省結(jié)婚的父母所生的孩子智商達(dá)109；也表現(xiàn)在血緣上，如父母是表親，低智商的孩子明顯增加。 母乳： 母乳中含有多種促進(jìn)兒童智力發(fā)育的活性物質(zhì)。據(jù)調(diào)查，吃母乳長大的兒童比吃代乳品長大的兒童智商要高出3~10分。 飲食： 飲食單調(diào)導(dǎo)致某些微量元素不足，或者飲食量過少，蛋白質(zhì)等營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的情況下會導(dǎo)致智商發(fā)育受阻。攝入過多重金屬元素如鉛，銅等也會影響智商。 體重： 體重超過正常兒童20%的孩子，其視覺、聽力、接受知識的能力都會處于較低的水平。這是因?yàn)榉逝謨哼^多的脂肪進(jìn)入腦內(nèi)，會妨礙神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育和

觸覺方面 與視覺、聽覺等感官能力相比，觸覺應(yīng)該是寶寶最早掌握的一種感官能力，通過用手接觸物品，寶寶就可以增加對外界的認(rèn)知。 處于敏感階段的寶寶普遍會出現(xiàn)手部有力，握住某樣?xùn)|西就不松手的現(xiàn)象，當(dāng)寶寶嘗試用手接觸物品對自己造成刺激時，是可以幫助他對外界進(jìn)行探索的。 家長如果遇到寶寶拿到某樣物品就不松手，或經(jīng)常亂抓東西的時候，不要刻意限制，只要經(jīng)常給寶寶洗手，避免細(xì)菌即可。 大運(yùn)動方面 大運(yùn)動主要指爬行或行走，這類運(yùn)動需要寶寶身體發(fā)育到一定程度才能完成，較強(qiáng)的肌肉力量、堅固的骨骼，以及能夠正確支配肢體活動的大腦都是不可缺少的。 寶寶大運(yùn)動敏感期一般在8至12個月，具體時間要看寶寶的發(fā)育情況，通過爬行或?qū)W習(xí)行走，可以進(jìn)一步鍛煉到寶寶肢體的各個部分，促進(jìn)內(nèi)循環(huán)，讓腦部供血更加充足，未來寶寶的身體協(xié)調(diào)性也會更高

孩子膽子小的原因 父母教養(yǎng)方式的問題 1、家長對寶寶的要求太過于嚴(yán)格，常要求寶寶像大人一樣地做事，讓寶寶感到不知所措。 2、家規(guī)太嚴(yán)，對于寶寶好奇的事物常表示不準(zhǔn)摸、不準(zhǔn)玩，甚至不準(zhǔn)問，久而久之，寶寶習(xí)慣于按“規(guī)矩”辦事，從而缺少了探索創(chuàng)新精神。 3、家長脾氣暴躁，動不動就對寶寶發(fā)脾氣，因此寶寶就變得謹(jǐn)小慎微。 4、寶寶對突然變化的環(huán)境不適應(yīng)，比如先由祖父母撫養(yǎng)的寶寶轉(zhuǎn)而由父母親自撫養(yǎng)時，因?yàn)榻甜B(yǎng)態(tài)度不同，寶寶一段時間里會變得沉默、內(nèi)向。 家長保護(hù)太多 家長對寶寶保護(hù)太多是讓孩子膽小的主要原因。 如今，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，全家人可都是呵護(hù)備至，無論是在生活細(xì)節(jié)中還是學(xué)習(xí)過程中，一些本該讓孩子自己解決的問題家長都會代勞，就連每天上學(xué)父母都給孩子背書包;家長還會給孩子灌輸一些過分的安

靜夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 春曉 孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 紅豆 王維 紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。 愿君多采擷，此物最相思。 詠鵝 駱賓王 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。 白毛浮綠水，紅掌撥清波。 賦得古原草送別 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 秋浦歌 李白 白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。 夜宿山寺 李白 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。 登鸛雀樓 王之煥

孩子越早學(xué)做家務(wù)越易成功？哈佛大學(xué)75年研究發(fā)現(xiàn)，這是真的。具有一定的依據(jù)，所以如果想要孩子在以后的生活中達(dá)到成功，可以讓他早早的學(xué)會做家務(wù)。 國外的研究者早就將做家務(wù)，即生活自理能力作為成功的一項因素進(jìn)行過系統(tǒng)地研究，并且深有收獲。 有研究就發(fā)現(xiàn)：越早學(xué)做家務(wù)的孩子，長大后越容易成功。 “現(xiàn)在的中小學(xué)生們普遍缺乏自理能力，一離開父母，就什么也不會了，主要是平時缺少必要的家務(wù)勞動訓(xùn)練?！贝髮W(xué)教授直言，家長們往往只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽視了生活技能等基本生存能力的培養(yǎng)，殊不知，這對孩子的未來發(fā)展并沒有好處。 某醫(yī)院的心理醫(yī)科教授解釋：“交給孩子一項家務(wù)，實(shí)際也是讓他們承擔(dān)起一份責(zé)任。在這個過程中，他們可能會遇到困難和麻煩，但是孩子獨(dú)立思考、解決問題的能力及責(zé)任意識都可得到很好的鍛煉和培養(yǎng)。通過做家務(wù)，孩子還可了解和體會父母

"一、二、三，你還不快點(diǎn)！" 父母對孩子的"計時威逼"該停止了。用"一、二、三"的"計時威逼"來讓孩子達(dá)到自己的要求，雖然這是出于對孩子的愛，但是這種方式是孩子不愿意接受的。 什么是父母對孩子的"計時威逼" 由于孩子的認(rèn)知能力有限，父母在孩子的思想和行為上起著一定的導(dǎo)向作用，而這種導(dǎo)向，在孩子眼里可能就被重新定義為"教管"。因此父母在孩子的眼中還是具有一定威嚴(yán)的，在父母看來，也就是孩子有點(diǎn)怕自己，對自己有一份敬畏之心或自己能主導(dǎo)孩子的行為。 "計時威逼"往往是在孩子的需求和父母的要求產(chǎn)生沖突或矛盾時，父母為了孩子能滿足自己的要求而采取的一種具有警告性、命令性、強(qiáng)迫性和無商量的教育方式，父母是發(fā)號施令者，孩子是執(zhí)行者。 從廣義上講，父母對孩子的"計時威逼"是特指在某種具體的環(huán)境中，孩子有具體的行為，當(dāng)孩子的行為不滿足父母的愿

真正傷害孩子的爸爸是這幾種，比缺席爸爸的影響更大。孩子會從媽媽身上習(xí)得溫柔、耐心等品質(zhì)，又會從爸爸身上習(xí)得自信、幽默、勇敢等品質(zhì)。 孩子養(yǎng)成不好的性格習(xí)慣，和爸爸媽媽都脫不了關(guān)系，特別是下面四類爸爸，對孩子成長傷害特別大，你家那位是嗎? 一、不尊重妻子的寶爸 孩子的健康成長離不開溫馨的家庭氛圍，如果寶爸不懂得尊重和理解妻子，每次在外面工作受了氣，回到家就沖著妻子大呼小叫發(fā)泄，在這種緊張壓抑的環(huán)境中成長，孩子內(nèi)心會極度缺乏安全感，變得敏感、膽小。 并且寶爸不尊重妻子，孩子看到了內(nèi)心也會變得不尊重媽媽，動不動就頂嘴，性格缺陷大。 二、經(jīng)常發(fā)脾氣的寶爸 孩子的智商受媽媽影響更多，性格則更像爸爸。如果寶爸脾氣暴躁，經(jīng)常對孩子發(fā)脾氣，不僅會嚇到孩子，還會讓他有樣學(xué)樣，也變得脾氣暴躁起來，遇到不順心的事情就摔東

社會復(fù)雜，培養(yǎng)孩子臨危不懼的應(yīng)變力，家長可以如此做。昨天幼兒園放學(xué)后，我?guī)е鴥鹤雍袜従拥呐畠阂黄鸬礁浇墓珗@玩耍。 兩個孩子異常興奮，一會玩滑梯，一會堆沙堡，一會蕩秋千......玩得不亦樂乎。 擺脫了孩子的糾纏，我和小女孩的媽媽也得到了片刻的清閑，兩人開始閑聊起來，也逐漸地對孩子的安全放松了警惕。 然而，正當(dāng)兩人聊得起勁時，突然聽到哪個孩子“啊”的一聲。 說時遲那時快，我們倆幾乎同時以百米沖刺的速度跑到了孩子旁邊。 原來，不知什么時候，小女孩自己爬上了縱橫交錯的鐵架子，很高的那種，最高處大概有五米的高度。她往下下時一不小心踩空了，兩只手抱著一根鐵棍懸在了半空中。我們兩個無論怎么伸手，也夠不到孩子的腿。 小女孩的媽媽倒是異常的鎮(zhèn)定，雖然心里萬分著急，卻一直語氣平和地安慰著孩子，鼓勵并引導(dǎo)她用雙腳如何

真正的放養(yǎng)教育：放的是思維，養(yǎng)的是習(xí)慣，受益的才能是孩子。較早的接受社會鍛煉，有別于嚴(yán)厲的、教條式的應(yīng)試教育。 放養(yǎng)教育本身是沒錯的，但一定要有合適的度，有邊界有規(guī)矩。如果真的希望孩子變得越來越好，就不可能一味放手，任由孩子釋放天性，而要做到以下幾點(diǎn)： 教會孩子懂得并理解規(guī)則 培養(yǎng)他們的敬畏之心 讓孩子理解規(guī)則，是教孩子認(rèn)識世界的第一步，也是教會他們保護(hù)自己的重要一步。 就像告訴孩子，馬路上是不可以隨意跑動玩耍的，因?yàn)檐嚭芏?，速度又很快，如果隨性玩耍，很容易被車撞到。 所以為了保護(hù)我們自己，走在馬路上的時候，要遵守交通規(guī)則，這樣人和車才可以在馬路上和平相處。 父母對孩子的期望，不過是希望他們健康快樂成長，如果說健康快樂成長是硬幣的一面，那么理解并遵守規(guī)則就是另一面。 只有教會

父母的這些行為，導(dǎo)致孩子暴脾氣，你中了幾個？孩子出現(xiàn)暴脾氣的情況，父母除了要從孩子身上找原因外，父母的言行舉止，無論好的還是不好的，孩子都會模仿。 每一個孩子都有著自身的優(yōu)點(diǎn)，同樣有著自身的缺點(diǎn)。不同的孩子性格、脾氣有所不同，有的孩子脾氣很好，從來不會亂發(fā)脾氣，更不會打父母。有的孩子脾氣十分地暴躁，只要遇到一點(diǎn)不順心的事情，就會大發(fā)雷霆，甚至打父母。因?yàn)楦改傅娜粘Ｇ榫w，會對孩子的脾氣造成影響。 一、父母日常哪些行為?會導(dǎo)致孩子脾氣暴躁。 1、有些父母在帶孩子時，總是缺乏耐心，在給孩子喂飯時，總是希望孩子能像大人一樣，可以大口大口吃飯。如果孩子吃飯慢了，或者吃飯時玩耍。此時很多父母不會去哄孩子吃飯，或者跟在孩子身后喂飯，而是對孩子發(fā)脾氣，甚至打罵孩子。 2、不懂得尊重孩子的想法，經(jīng)常忽視孩子的想法。其實(shí)每一個人都是一個單獨(dú)的

如果孩子有幾種“高情商”，或許暗示他嚴(yán)重缺愛，家長別會錯意。有些家長還沾沾自喜的覺得自己家的孩子很優(yōu)秀，其實(shí)孩子的內(nèi)心世界你們是否可以讀懂? 有些孩子比較霸道，看到自己喜歡的東西就會搶著要，但是有些小孩就會把自己心愛的東西雙手讓出來，而有些家長就會覺得自己的孩子特別的乖會和別人一起分享，其實(shí)內(nèi)心世界里孩子是自愿的嗎?家長們是否可以讀懂孩子行為背后的內(nèi)心世界呢? 有些熊孩子皮到不行，很多孩子都必須會跟他一起玩，而這些熊孩子就喜歡找一些很“平易近人”的孩子一起玩，而這些孩子不懂得拒絕，也不懂得說不要，總是被這些熊孩子拉著辮子走，而這種被欺負(fù)的孩子家長們要用心點(diǎn)，不要以為孩子真的很友善，或許他們內(nèi)心正缺乏點(diǎn)什么呢? 有些孩子總是喜歡當(dāng)老好人，其實(shí)也不能說喜歡，而是一種習(xí)慣性的不會拒絕，所以就被很多喜歡欺負(fù)人的同學(xué)盯上了，每次不想做值日打掃衛(wèi)

戲精家長“胡媽媽”上熱搜，怕孩子受委屈，最后害了誰？這樣的家長我們當(dāng)老師的肯定也會好言好語地回答，如果是我們的失誤，也會表達(dá)真摯的歉意。 但有的家長，在群里就是簡單粗暴地先@某位家長，再用語音發(fā)送，語氣非常不好“某某家長，你家寶貝把我寶貝打成這樣!你自己看看”然后再@老師，指責(zé)老師的不對。而對于這些家長我們也只能表達(dá)歉意。 我聽后說：如果我家寶貝在幼兒園怎么了，我都私聊老師，不會在群里@來@去的。 朋友說：那些家長在群里表達(dá)自己的觀點(diǎn)，是企圖找到“戰(zhàn)友”，一來試一試是不是只有自家孩子受欺負(fù);二來是挑起爭端，讓更多家長抱團(tuán)站成一線。 朋友還舉了個例子：有一回一個小男孩A打了小男孩B，還是蠻嚴(yán)重的。B家長就在群里@A家長，開始只是企圖得到一個道歉，可A家長一直沒有回復(fù)，我當(dāng)時沒有發(fā)言，因?yàn)閹驼l都不對，生怕我的發(fā)言會引

“體質(zhì)差”的三個特征，如果你家孩子中一個，家長就要多操點(diǎn)心。如今我們的物質(zhì)生活變好了，按道理說孩子應(yīng)該更健康才對。 容易生病，生病后還很難康復(fù) 有些家長可能會發(fā)現(xiàn)，自己家的孩子很容易生病。有時候一個月會因?yàn)榭此坪唵蔚男「忻埃軆纱吾t(yī)院，而且一旦生病還很難康復(fù)過來。如果家里孩子身體出現(xiàn)這個明顯的特征，就是因?yàn)楹⒆拥捏w質(zhì)差。如果家長不當(dāng)回事，孩子遭罪不說，時間久了，連身高都會低于同齡人。家長需要做的就是，在孩子生病的時候，讓孩子保證飲食，多休息，但切忌亂補(bǔ)。等到身體好一點(diǎn)，就讓孩子多做運(yùn)動。 面色發(fā)黃，食欲不振 體質(zhì)差的孩子，還有一個明顯特征就是面色發(fā)黃，食欲不振。這樣的孩子每次讓他吃飯，他都不感興趣。有時候家長換著花樣給他做飯，他才會吃幾口，要么就根本不領(lǐng)情一口都不吃。這樣的有明顯厭食傾向的孩子，也是體質(zhì)差、胃腸弱，食欲不佳

孩子放學(xué)回家先干什么？值得每位家長深思！孩子不愛寫作業(yè)，怎么催都無濟(jì)于事…你是否想過，換一種方式對待孩子做作業(yè)的問題呢? 很多時候，不是作業(yè)的問題，不是效率的問題。歸根究底，是愛的問題。 不是“作業(yè)”出了問題，而是“愛”出了問題。 很多父母一回到家，看到孩子第一句話是：“作業(yè)寫完了嗎?” 這句話折射出中國多少父母愛的蒼白，愛的能力的缺失。 孩子在內(nèi)心中吶喊：“你們愛的是我還是我的作業(yè)?”孩子們無法理性表達(dá)內(nèi)心的意識，只能用行為和父母對抗：頂嘴、磨蹭、坐不住、沉默不語、惹是生非…… 有愛的能力的父母，一回到家，看到孩子，首先會和孩子打招呼：“寶貝，媽媽回來了，媽媽挺想你的，今天你累不累啊?別那么著急寫作業(yè)，玩一會再寫吧?！? 孩子往往因?yàn)楦改咐斫庾约憾Γ皨寢?，我寫完作業(yè)再玩，我不累”。

孩子學(xué)習(xí)能力的差距，有時就是在閱讀中產(chǎn)生。你家寶寶最近還在閱讀嗎?是不是每天回家后給孩子看電視、玩玩具頻率增多，閱讀卻沒那么看重了? 有時工作太忙顧不上，孩子看起來也不愛看書，索性閱讀時間也跟著減少? 孩子幼兒園、興趣班兩頭跑，為了不增加孩子的負(fù)擔(dān)，閱讀時間也跟著消失? 如果你家是這樣的情況，點(diǎn)點(diǎn)媽可要給你“黃牌”警告咯。 因?yàn)樵诤⒆拥挠啄陼r期，不重視孩子的閱讀習(xí)慣，在未來的“幼升小”或者學(xué)習(xí)中，一系列問題將會接踵而至：孩子寫作業(yè)慢、上課跟不上進(jìn)度、寫作能力將受到大大的阻礙。 孩子閱讀能力強(qiáng)，優(yōu)勢多多 會閱讀的孩子，最明顯的一點(diǎn)表現(xiàn)在他的識字上。 幼兒園時期，相信各位爸爸媽媽們都能感受到，針對孩子的教學(xué)往往“玩>學(xué)”，對于識字，幼兒園一般要求不會太高。 但

家庭教育中出現(xiàn)分歧該怎么辦？教育分歧出現(xiàn)是很常見的現(xiàn)象，關(guān)鍵要如何處理？兩個人結(jié)婚育兒是生命旅行途中必經(jīng)的一件事情，孩子誕生之后，除了牽扯到孩子的照顧問題dry，如何讓他成長為一個健康而又快樂的小朋友，也是重中之重。 教育問題在如今的社會中被人們越發(fā)重視，而父母因?yàn)閬碜杂趦蓚€截然不同的家庭，在思想觀念上擁有差異，在教育手法上也不盡相同，這給孩子的教育帶來了一系列的矛盾和沖突。面對這樣的問題，如何溝通?如何解決?正是我們今天要交給大家的。 當(dāng)出現(xiàn)父母之間的教育理念不合拍的情況時，大家首先應(yīng)當(dāng)從心底明白一件事情，教育是一個家庭的事，觀念不合實(shí)屬情理之中，我們應(yīng)當(dāng)接受他人和自己的不同。畢竟孔子還有著名的英才施教的教育之法，不可能每個人在面對同樣的孩子時想用的方法和交流的方法都是一拍即合的，包容他人與自己不同的觀點(diǎn)是讓兩個人磨合溝通的前提。

教育方式的不同對孩子有哪些影響？每個家庭的教育方式不一樣，教育要因地制宜，根據(jù)不同孩子的性格來，接下來看看，教育方式的不同帶來的影響吧。 對于父母來說，都希望自己的孩子能夠成才，隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展，社會的生存壓力變得非常大，父母面對孩子也是付出了很多，不僅是付出了很多時間，也付出了很多金錢，父母都希望自己的孩子變得非常優(yōu)秀，或者是說在某一個方面做得非常突出，所以現(xiàn)在的父母經(jīng)常會給自己的孩子報各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。對于教育孩子來說，不同的父母教育孩子也是有不同的方法嗎?不同的教育方法對于孩子來說到底有沒有差異呢?讓們一起來了解一下。 我們就以吼不吼孩子為一種判別，那么對于吼孩子和不吼孩子兩種教育方法，對于孩子來說有哪些影響呢?首先，我們從經(jīng)常對孩子大吼大叫這個問題出發(fā)。如果經(jīng)常對孩子大吼大叫的話，會造成孩子變得非常膽小，如果說孩子的承受能力不強(qiáng)的話，會變得非常自閉，

孩子不聽話，打罵不是好辦法，這樣做效果更好。這種情況基本是每個有娃家庭屢見不鮮的情況，父母遇到頭大，可又不得不面對的問題。 從1歲半開始，隨著寶寶自我意識的不斷發(fā)展，他們變得越來越獨(dú)立，也有了越來越多想自己去堅持的想法。如果父母還想以自己的想法去左右他們的行為，就會越來越困難了。 2歲左右的寶寶，總想自己去做決定，而不是想讓父母幫他們做決定，或者告訴他們應(yīng)該怎么做。 如何引導(dǎo)孩子的不良行為呢? 如果你家是個「容易型寶寶」，或者孩子月齡尚小，可能前面的辦法就很有效;但如果你家是個「困難型寶寶」，或者已經(jīng)被嬌慣過一陣，或者自我意識越來越強(qiáng)，那么可能就需要用到逐漸升級的方法二、方法三。 別急，我們慢慢來。 孩子不聽話，打罵不是好辦法，這樣做效果更好! 方法一：給孩子提供兩個選擇 主

13歲女孩在門上貼“告示”，媽媽哭訴：“孩子大了，不要娘”?？珊⒆娱L大了，我們卻發(fā)現(xiàn)自己舍不得了，放不了手了。 小惠今年13歲，今年年初的時候，小惠突然在自己的房間門上貼了一個“告示”：早上7:00之前父母不得入內(nèi)，晚上9:00～11:00家長不許打擾，并強(qiáng)調(diào)“有事請先敲門”。 小惠的行為讓媽媽很傷心，媽媽感到很委屈，也很不理解，自己辛辛苦苦地把女兒養(yǎng)了這么大，這么一夜之間就變成了陌生人?之前母女倆還好的跟一個人似的，無話不談，又沒發(fā)生矛盾，這是怎么回事呢?她帶著哭腔說道：“這真是孩子大了，不要娘了?！? 不少家長有過類似小惠媽媽這樣的經(jīng)歷，有的家長覺得孩子不懂事，大了，翅膀硬了，就把父母推開了，有啥事都不和父母說，跟陌生人一樣。真的是這樣嗎? 孩子為什么會突然將自己封閉起來 大家都知道破繭成蝶這個成語，毛蟲在變