孩子成績下降因為檢查作業(yè)！父母困惑：孩子的家庭作業(yè)該如何檢查。我家孩子天天說你家孩子的作業(yè)做得好，媽媽苦笑著嘆氣說，事情就出在檢查作業(yè)上。 前天學(xué)校進(jìn)行了一次小的測試，老師發(fā)現(xiàn)孩子的測試并不理想，就與孩子核對每一道題錯的原因，發(fā)現(xiàn) 這孩子其實也都知道哪里錯了，老師就反問，你做完之后沒有檢查一下嗎，這些問題可以避免。孩子不好意思的說，檢查了但就是看看，老師說平時你的作業(yè)做得很好，考試時為什么就不行呢。孩子說平時都是媽媽幫我檢查作業(yè)。 原來孩子的爸爸媽媽達(dá)成協(xié)議，學(xué)業(yè)重要那就有一個人每天陪著孩子寫作業(yè)，孩子寫完就仔細(xì)的幫他檢查，錯的地方再讓孩子改正，并且告訴孩子，只要學(xué)習(xí)就好，檢查這種事情交給媽媽做，因為孩子從來沒有檢查過作業(yè)，所以并不知道該如何檢查。 每個家長通過自身的成長經(jīng)歷，都意識到學(xué)習(xí)的重要，所以對于孩子的學(xué)習(xí)，不管是從精神上

媽媽只要學(xué)會這一招，養(yǎng)成的孩子保準(zhǔn)孝順懂事。他覺得孝敬父母是天經(jīng)地義的事情;有的絕情到令人發(fā)指，他以為自己所做的一切都是理所當(dāng)然的。 正所謂“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，一個人品質(zhì)的好壞，主要看其幼兒時期習(xí)慣的養(yǎng)成。不同的教育方式，收獲不同的教育結(jié)果。 01.委屈自己養(yǎng)成的孩子，不懂得回報父母恩 我那天的午飯吃得沒滋沒味，回家后我問母親，舅老爺為什么不吃雞蛋不吃肉?母親嘆口氣說，他們老來得子，愛慘了自己的獨生女兒，自己舍不得吃的東西都說是不喜歡。 后來舅老爺過世了，據(jù)說走的時候，秋姨還帶著孩子正在興高采烈地看電視連續(xù)劇《楊家將》呢!秋姨并不是個蠻橫不講理的人，但她從來不懂得什么是父母的恩情，也不懂得該怎樣善待老人，父母活到老，干到老，臨終孤零零沒吃過一點可口的美味。 父母愛孩子是應(yīng)該的，但是愛應(yīng)該有度。

孩子為什么會厭學(xué)？不同原因，不同對待，家長不可大意。一個媽媽，斷斷續(xù)續(xù)半年多了，因為孩子厭學(xué)，表示特別的痛苦。 這個媽媽的執(zhí)行力特別好，每次找到一個方法以后都會馬上行動。但是總是又會遇到新的挑戰(zhàn)，又會來咨詢，想要新的方法。 的確，現(xiàn)在的孩子不如以前我們小的時候，現(xiàn)在的家長要面對很多挑戰(zhàn)，孩子情緒不好啦、不寫作業(yè)啦、甚至厭學(xué)啦，這些都是越來越普遍的現(xiàn)象。 以前，我們的父母對待我們，是嚴(yán)厲型的管教，如果我們稍有不順從的，就用權(quán)威分分鐘把我們搞定，我們也不敢反抗。 但是，現(xiàn)在不同往日了，權(quán)威的管教已經(jīng)沒有作用，就算暫時能讓孩子屈服，但孩子很快又會用新的問題來挑戰(zhàn)家長的權(quán)威。越壓制，越反叛。怎么辦呢? 首先，我們要了解孩子為什么厭學(xué)? 第一， 可能是孩子學(xué)不進(jìn)去; 班上有個孩子，三天兩頭的不去上

“23歲男子害家人放棄一切”，被壓迫的“叛逆延遲”后果難以預(yù)料。大多數(shù)父母都將孩子的叛逆當(dāng)作一場災(zāi)難，卻不知道乖巧有時候也不是什么好事。 有一個11歲的小姑娘，平常非常乖巧可愛，然而小姑娘的身體已經(jīng)到了發(fā)育期，可是每次洗完澡依舊喜歡裸著跑出衛(wèi)生間穿衣服，這讓小姑娘的爸爸非常難為情，畢竟孩子不懂事，大人不能當(dāng)作不知道。 經(jīng)過了解才知道，小姑娘會這樣完全是因為父母照顧得太好了。 孩子被照顧得太好，不愿意長大 正常的小孩子在兩歲以后就會慢慢發(fā)展出自主意識，希望一切都能自己動手，哪怕是不被允許的事，也希望自己能夠解決。盡管這在當(dāng)時會給很多父母造成不小的困擾，但這也是孩子成長的好機(jī)會。 可如果父母對孩子照顧得太好，不僅沒有好處，反而會引發(fā)很多問題。 就像前文的小姑娘，父母對女兒的照顧可謂是面面俱到，細(xì)心體貼，

哈佛心理學(xué)教授：如何培養(yǎng)一個對自己有要求，內(nèi)驅(qū)力強的孩子。如何避開簡單粗暴的競爭式壓力，用更好地方式調(diào)動孩子的內(nèi)驅(qū)力呢? 有一個方法，我實踐之后覺得效果不錯： “給孩子一個充滿信任感的人設(shè)”。 你可以把孩子想象成一個初出道的小明星，而你就像是他的經(jīng)紀(jì)人。這位小明星，對自己能力的認(rèn)知是模糊的，他不知道哪些事能做好，以及好到什么程度。再加上剛出道，心里多少有點虛，畏難情緒比較重。認(rèn)知模糊+心虛，呈現(xiàn)出來的狀態(tài)就是我們看到的：不用心、不盡力，馬馬虎虎敷衍了事。 作為經(jīng)紀(jì)人，我們要做的，不外乎是清晰他的認(rèn)知，肯定他的能力，給他吃顆定心丸。明確地告訴他，你的人設(shè)是什么，你可以做到哪里，他就會安心朝這個方向努力。 朋友的做法是斥責(zé)：“看看你自己做的，你要把這樣的作業(yè)交到學(xué)校去嗎?”這帶著強烈否定味道的句子，只會讓孩子更不想

老二比老大心眼多怎么回事？老二和老大之間除了出生順序不同，其他也會大不同嗎？老話說：「老大傻，老二奸，家家有個壞老三」。同一個家庭的孩子，難道僅僅由于出生順序不同，智商、性格，就迥然不同嗎？ 出生順序與性格，這是一個特別有意思的話題，不光我們這些普通人感興趣，心理學(xué)家在這方面的研究也從未間斷過。 100 多年前，心理學(xué)家就開始了對出生順序的研究。在很長的一段時間里，科學(xué)家們都覺得，出生順序能影響一個人的智商和人格。 這里，必須要提一位博學(xué)多才的科學(xué)家——弗朗西斯 · 高爾頓(Francis Galton)——第一個研究出生順序的科學(xué)家。 他還有個大名鼎鼎的表哥——《物種起源》的作者查爾斯 · 達(dá)爾文。受達(dá)爾文進(jìn)化論的影響，高爾頓開始重點研究人類個體的差異。 1874 年，高爾頓對一個半世紀(jì)以來英國最杰出的科學(xué)家進(jìn)行了分析

孩子間的社交沖突是怎么回事？面對孩子間的社交沖突，家長一般都是什么樣的態(tài)度？聰明的家長該如何應(yīng)對，用什么處理比較好？今天，小編就來和你討論下，如何應(yīng)對孩子間的沖突。 “某某媽媽，你的孩子在和其他人吵架!” “媽媽，今天某某同學(xué)和我搶玩具，我們打架了?！? 生活中，自己孩子與別的小朋友發(fā)生摩擦或沖突是在所難免的。作為家長，應(yīng)該怎么辦呢?處理得好，可以幫助孩子們化干戈為玉帛，繼續(xù)做朋友，而且日后也會避免同樣事情的發(fā)生;如果處理不當(dāng)，將會給孩子未來乃至一生都帶來負(fù)面影響。 面對孩子間的“沖突”，家長常見的3種態(tài)度 當(dāng)自己孩子和別的孩子起沖突的時候，你會怎么做呢?小南列舉下3種較為常見的態(tài)度。 第一種，極力維護(hù)自己孩子。 有時看似打鬧，其實孩子覺得只是玩耍，但有的家長玻璃心，覺得自己孩子被欺負(fù)了，直接將此定性為

“媽，我被打了，能打回去嗎？”兩個媽媽的回答，已改變孩子人生。接下來能做的，就是盡量給孩子提供一個氛圍、環(huán)境、口碑更好的學(xué)校。 在學(xué)校的選擇上，家長們往往比較用心，一所好的學(xué)校不僅能夠改變孩子的心智、性格，還能讓孩子在和諧的氛圍中享受友情、獲得全面成長。在孩子們剛剛進(jìn)入校園的時候，家長們最擔(dān)心的并不是孩子的學(xué)習(xí)成績，而是孩子的安全問題。 不管在多好的學(xué)校，孩子與孩子之間發(fā)生摩擦都是在所難免的。加上“校園暴力”事件有著向低年齡段發(fā)展的趨勢，家長們也操碎了心?！昂⒆釉趯W(xué)校有沒有被欺負(fù)?”這成為了家長們心中最大的顧慮。 小周和小雅是一對好姐妹，兩人的孩子如今都在上小學(xué)。盡管兩人的生活條件都差不多，孩子也在同一所學(xué)校念書，但是兩人教育孩子的方法卻有很大區(qū)別。最近一段時間，兩人的孩子都出現(xiàn)了在學(xué)校被欺負(fù)的情況。兩人的孩子都曾問過她

孩子越懂事越可憐？越“熊”越幸福？很簡單，懂事的孩子之所以不快樂，要么是“懂事”的評判標(biāo)準(zhǔn)錯了，要么就是他身邊的大人們太不“懂事”了。 知乎問過一個問題，懂事的孩子快樂嗎?4000條回復(fù)，點贊最高的前5條回答都是：不快樂! 理由有很多。 因為家庭的原因，害怕父母不高興，不敢說出自己的需求。違心地告訴父母，他不喜歡好玩的玩具，她不喜歡漂亮的娃娃。為了生活，逼自己變成人們眼中的“別人家的孩子”，學(xué)著察言觀色，把自己最心愛的東西也讓了出來，盡管心里一萬個不愿意。從小被教育，自己是大的，要讓這小的，不管小的做得多不對，自己都多委屈，只因為自己是哥哥或者姐姐。...... 這樣的事情，對咱們大多數(shù)人來說并不陌生，說多了都是淚。 經(jīng)歷過這些令人心疼的童年后，懂事的孩子很容易就被貼上了“不快樂”、“不幸?！钡臉?biāo)

天天被家長吼的孩子，性格會發(fā)生多大變化？看完家長們真要注意了。想要和孩子平心靜氣的相處太難，仿佛天底下的孩子都是熊孩子一般，如此吼孩子便成了家庭教育的常態(tài)。 朋友的個性非常直爽，在教育孩子的問題上很有原則，同時在教育方式上也比較嚴(yán)厲，經(jīng)常在樓下就能夠聽到朋友吼孩子的聲音。朋友對此并沒有覺得有什么不妥，并且認(rèn)為男孩如果不嚴(yán)厲一點，上房揭瓦也是常事。周末在朋友家聚會的時候發(fā)現(xiàn)，朋友家的寶寶確實會乖巧許多，對媽媽也是言聽計從。不過即使這樣也常常會被媽媽吼上幾句，比如說玩具弄亂了，洗手弄臟了地面等等。而孩子對此也越發(fā)的漠然，整個聚會的過程中，沒有看到孩子一絲輕松的笑容。 在中國式的家庭教育中，很多家長認(rèn)為吼孩子沒有什么不對，孩子還小講道理的話孩子也未必能夠接受，而且遠(yuǎn)不如吼孩子來的有效率。但是事實上，這種短期內(nèi)看上去很有效的教育方式并不有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)

媽媽只要學(xué)會這一招，養(yǎng)成的孩子保準(zhǔn)孝順懂事。他覺得孝敬父母是天經(jīng)地義的事情;有的絕情到令人發(fā)指，他以為自己所做的一切都是理所當(dāng)然的。 正所謂“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，一個人品質(zhì)的好壞，主要看其幼兒時期習(xí)慣的養(yǎng)成。不同的教育方式，收獲不同的教育結(jié)果。 01.委屈自己養(yǎng)成的孩子，不懂得回報父母恩 我那天的午飯吃得沒滋沒味，回家后我問母親，舅老爺為什么不吃雞蛋不吃肉?母親嘆口氣說，他們老來得子，愛慘了自己的獨生女兒，自己舍不得吃的東西都說是不喜歡。 后來舅老爺過世了，據(jù)說走的時候，秋姨還帶著孩子正在興高采烈地看電視連續(xù)劇《楊家將》呢!秋姨并不是個蠻橫不講理的人，但她從來不懂得什么是父母的恩情，也不懂得該怎樣善待老人，父母活到老，干到老，臨終孤零零沒吃過一點可口的美味。 父母愛孩子是應(yīng)該的，但是愛應(yīng)該有度。父

如何培養(yǎng)一個對自己有要求，內(nèi)驅(qū)力強的孩子。老師一般會布置些家庭作業(yè)，作業(yè)不難，目的是讓小朋友建立做作業(yè)的概念，到小學(xué)比較容易適應(yīng)。 朋友家小孩的端午節(jié)作業(yè)是學(xué)習(xí)一首和端午習(xí)俗相關(guān)的兒歌，做一艘龍舟。兒歌只有幾句話，小孩覺得蠻簡單，還算配合。到了做手工環(huán)節(jié)，朋友和小孩一起完成了船身的剪裁，接下來需要小朋友自己給船身畫上龍的鱗片。畫著畫著，小孩不耐煩了，鱗片越畫越潦草。朋友有點生氣：“你確認(rèn)你要把這樣子的作業(yè)交到學(xué)校去?”小孩瞟了一眼亂七八糟的龍舟，自己也知道做得不好，卻還是無所謂地頂了一句：“有的小朋友說不定做都沒有做呢?！? 朋友很火大，無奈地跟我吐槽：“我們家小孩就是這個問題，對自己要求低，做什么事都不想盡力，你批評他不用心吧，他就拿更差的人來比，好像只要有人墊底就OK。” (鱗片呈現(xiàn)出兩種狀態(tài)，前面的細(xì)致和后面的敷衍)

心理學(xué)家說，這些跡象表明家長把孩子養(yǎng)得很好。表現(xiàn)出各種各樣的情緒，可每個人都有自己的情緒，只不過不是在所有人面前都會表現(xiàn)出來而已。 很多父母都不喜歡孩子在自己面前“發(fā)脾氣”。 對多數(shù)人來說，越是覺得親近的人，就越容易讓自己在他們面前表現(xiàn)情緒。 這對孩子來說也一樣，如果孩子感覺自己和父母親近，就會把自己的各種情緒都在父母面前表現(xiàn)出來，特別是憤怒、悲傷、恐懼等負(fù)面情緒。 如果孩子從來不在你面前表現(xiàn)情緒或者只表現(xiàn)一類情緒時，或許你們的親子關(guān)系就有一些問題了。 父母一定要注意，不要阻止孩子表達(dá)自己的情緒，或者在孩子表現(xiàn)某種情緒的時候去打岔，要懂得接受孩子的每一種情緒，如果孩子不懂該如何表達(dá)自己的情緒，我們也要幫孩子說出來! 孩子受傷或者遇到問題時 首先找你 父母經(jīng)常認(rèn)為孩子遇到問題會

孩子調(diào)皮搗蛋？爸媽不頭疼，可以這樣教。愛護(hù)并支持、扶植孩子對新事物的探索精神，家長對于孩子的刨根問底，要有足夠耐心，予以鼓勵和回答。 方法/步驟1: 有些問題，家長一時回答不了，可以弄懂了再告訴他。 許多著名科學(xué)家，他們的創(chuàng)造發(fā)明能力就是萌芽于幼時的好奇心。 在回答孩子發(fā)問時，最好不直接給他答案，而指點他通過什么途徑可以得到答案，比如通過實驗、找書本等，讓孩子自己去求答案。 幼小的孩子，家長可以和他一起做實驗、讀書。這樣，可以培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力，掌握解決問題的方法，還可以培養(yǎng)對書本的感情，那么，他上學(xué)讀書時就不會覺得枯燥乏味了。 方法/步驟2: 對于孩子拆毀玩具、用具的行為，不要濫加責(zé)罰，要具體分析。 對孩子探索精神予以肯定，但同時又要注意教育他愛惜物品，珍惜別人的

小時候很乖的孩子長大后怎么樣了？小孩子太乖到底好不好呢？對未來成長是否有影響呢？我們都知道家長喜歡乖一點的孩子，然而，小時候越乖的孩子，將來過得越壓抑。 父母都期望自己的孩子是個乖小孩。有個發(fā)小，是家里的小女兒，她出生的時候，趕上計劃生育，于是父母把她送到姑姑家養(yǎng)著，一直到她上小學(xué)的時候才接回來，跟姐姐相比，她真的是“天使”小孩兒： 媽媽做飯的時候，她會乖乖在廚房洗菜、擇菜; 奶奶做針線活的時候，她會在旁邊守著幫奶奶穿針; 吃飯的時候，看到爸爸吃完一碗飯，她會趕緊給爸爸盛第二碗飯。 家里無人不夸她懂事、聽話，鄰居們也常?？洫勊f她比姐姐還要聽話。只不過她有一個“毛病”，就是喜歡吃手，這個習(xí)慣一直持續(xù)到三四年級，兩個大拇指被她吮吸到發(fā)白、發(fā)脹。當(dāng)時只知道她很乖巧，得到了大人的夸獎，誰知道她背后犧牲的是一個無憂無慮的童年。后來

孩子跟你親不親如何看？孩子跟家長關(guān)系如何主要看幾點？你家孩子跟你關(guān)系親密嗎？昨天下樓遇到滿滿媽媽，她跟我抱怨說：我家滿滿跟我一點都不親，現(xiàn)在更是雪上加霜了，連晚上都不跟我睡了，要么就得他姥姥把他哄睡放到我身邊才行，這可怎么辦？ 這個情況也不算意外，滿滿媽媽休完產(chǎn)假就上班了，工作性質(zhì)的原因，偶爾還會出差，如果出差，那么滿滿就會跟姥姥睡覺，戒奶以后，滿滿媽媽除了給媽媽賺錢花，滿滿幾乎再也不需要媽媽了。 很多寶媽都抱怨：為什么孩子不跟我親?難道我懷孕生他不辛苦嗎?其實孩子跟你親不親，不用多問，這幾點就看得清清楚楚。 1、從小跟誰睡 像滿滿一樣的孩子有很多，因為父母工作的原因無法照顧到寶寶，于是照顧孩子的責(zé)任就落到老人身上，或者保姆身上。 很多人都說小孩子剛出什么什么都不知道，跟誰睡都一樣，其實不是這樣的，孩子是小，也

各年齡段的親子游戲怎么玩？如何在家和孩子玩有意義的小游戲？在家就可以和小孩子一起玩的親子運動，快看看吧： 鍛煉大運動 1 抬起頭，望一望 適合年齡：3個月以上。 寶寶趴在床上，媽媽拿一個發(fā)聲玩具在寶寶的前上方晃動，吸引寶寶抬頭去看。還可以在寶寶前面20厘米左右的地方放一面鏡子，讓他在抬頭找鈴聲時還可以從鏡子里看到自己的模樣，會讓這種練習(xí)變得更加有趣。 2 爬來爬去，鉆山洞 適合年齡：8個月以上。 準(zhǔn)備一個干凈的紙箱，高度大約是寶寶身高的一半。將紙箱的兩側(cè)打開，并用透明膠條固定其他兩面，“山洞”就做好了。鼓勵寶寶鉆來鉆去地通過這個“山洞”，鉆出來時盡量不要碰到“洞口”。 3 抬抬腿，邁過去 適合年齡：1歲半以上。 準(zhǔn)備毛線球、毛絨玩具、小沙包等柔軟的小件物品，在地上每

2-3歲兒童家長必讀，情緒訓(xùn)練以及如何去"自我中心化"。敏感期的寶寶開始對人的情緒有所感知，但是又無法駕馭和表達(dá)，家長有計劃的互動是這個時候最好的教育。 請用語言給寶寶描述，寶寶本身和環(huán)境其他人的，各種各樣的情緒和情感 從簡單的開始：開心，難過，害怕，平靜，生氣 然后再進(jìn)一步的準(zhǔn)確理解進(jìn)階的情緒：悲傷，恐懼，友好 最后到一些高階的情感：尷尬，退縮，憤怒等 千萬記得不要以為孩子天生就會懂得很多，寶寶不是從家庭教育就是從電視以及其他的社會教育中判斷分析自學(xué)。 轉(zhuǎn)移注意力是最好的干預(yù)方法 2-3歲的孩子道理認(rèn)知體系還不完整，對于情緒無法控制的時候，最好的辦法就是轉(zhuǎn)移注意力。用其他更加有吸引力的事情把孩子從無聊吵鬧的情緒中解救出來。 記?。呵f別和孩子生氣，和孩子講道

抖音“父母道歉方式”火了：飯做好了，愛吃不吃！網(wǎng)友：太真實了。如果鬧矛盾的根源在父母，他們也意識到是自己做錯了，會作何表現(xiàn)呢? 最近有個抖音小哥哥發(fā)布了一個短視頻，內(nèi)容就是講解不同父母道歉方式的對比。在視頻中，他用戲謔的語氣對廣大的網(wǎng)友們調(diào)侃不同的父母道歉的方法。他稱別人的父母道歉都會先語氣放軟然后正正經(jīng)經(jīng)地跟孩子們講自己做錯了，讓孩子消氣，然后再用其他方法來哄孩子開心，那些方法諸如承諾要給孩子買小裙子，給他打錢等等，總的來說是性情溫和的父母的常用手段，先是服軟道歉再通過各種手段收買孩子，典型打了孩子一巴掌然后給一顆糖孩子還傻樂呵的那種類型。 說完這些他就話風(fēng)一轉(zhuǎn)，說到大部分網(wǎng)友的父母根本不是做錯了會服軟的類型，他們?yōu)榱司S護(hù)自己作為父母的威嚴(yán)，即使知道自己做錯了事也不會明面上道歉，最多就是做好飯之后叫你吃飯，而這時候一旦孩子不識相跟父母賭氣，收

孩子記得慢、忘得快？這3個幫助孩子記憶的訣竅值得家長看看。很多家長常常為這些問題苦惱：孩子背誦英語單詞和課文有抵觸情緒，不愿意背。 有些知識和內(nèi)容，是要通過記憶才能獲得的，但偏偏記憶又是個非常辛苦的活，孩子們就非常不喜歡!遇到背書就頭痛，長此以往，就成了背書的困難戶。 那么導(dǎo)致孩子記不住的原因是什么呢?第一個是不愛背，第二個是背不出!不愛背其實是心態(tài)問題，而背不出則是能力和方法的問題。 不愛背的孩子怎么辦? 有一個媽媽說： “我的孩子就是不想背。每次都是老師檢查前，才匆匆忙忙背一下。有時候老師在課堂上給出一定時間背，很多同學(xué)都背會了，而他還沒有背出來，自信心受到了巨大的挫折?！? 事實上有很多孩子都陷入了這樣的惡性循環(huán)：背不出，自信心受到挫折，最后更不想背。不愿意付出努力，又找不到輕松記