旅途中娃無(wú)聊的時(shí)候鬧騰怎么辦，學(xué)會(huì)這些游戲還怕啥

后天就是十一長(zhǎng)假了，帶娃出門旅行不是一件容易的事啊，當(dāng)乘車、坐飛機(jī)、等餐……娃無(wú)聊的時(shí)候鬧騰該怎么辦？下面小編介紹幾款好玩的游戲，保證娃不鬧騰。

今天要給家長(zhǎng)們介紹一些好玩的游戲

隨時(shí)隨地玩起來

一. Spy “我發(fā)現(xiàn)”游戲

這是一個(gè)非常古老的游戲，孩子可以觀察一下周圍的物品，然后說出一個(gè)特征，“I spy with my little eye something red(我發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，它是紅色的)……”接下來其他人開始猜，也可以問問題，但是孩子只能回答“是”或者“不是”。直到這件東西被猜中，再接著輪換著玩。

平時(shí)在幼兒園里我也經(jīng)常這么跟孩子們玩，這個(gè)游戲能非常好地豐富孩子的詞匯，并能促進(jìn)他們仔細(xì)觀察周圍環(huán)境的能力和習(xí)慣。出來玩的時(shí)候，路上經(jīng)常會(huì)堵車，孩子可以發(fā)現(xiàn)很多“車外”的東西，這樣堵車的時(shí)光就不會(huì)無(wú)聊了。

二. What Animal is in the Car

車?yán)镉猩秳?dòng)物？

孩子們特別喜歡模仿各種動(dòng)物的叫聲，并且會(huì)咯咯咯笑個(gè)不停。

比如一個(gè)孩子可以先模仿動(dòng)物的叫聲，“moo~moo~” 媽媽就可以問，“我們車?yán)镉惺裁磩?dòng)物呀？是不是有一頭小牛呀！” 孩子通常會(huì)非常興奮，媽媽可以接著問，“我們車?yán)镞€有什么小動(dòng)物呢？”這時(shí)候爸爸可以出演一下，比如爸爸說，“miao~ miao~” 然后媽媽會(huì)說，“我們車?yán)镉幸恢淮蠓守?！好了，我們現(xiàn)在有一頭小牛，一只大肥貓，我們車?yán)镞€能裝下什么動(dòng)物呀？我來聽聽~” 然后等待孩子再學(xué)別的動(dòng)物叫聲。

這個(gè)過程中一方面是讓孩子可以熟悉不同的動(dòng)物聲音，同時(shí)也能讓他練習(xí)數(shù)學(xué)中的“加法”，因?yàn)槊恳淮涡聞?dòng)物的出現(xiàn)，數(shù)量都會(huì)累加。

通常這個(gè)游戲可以這樣結(jié)束：“我們車上已經(jīng)有了2頭小牛，1只大象，3只小貓....實(shí)在是裝不下別的動(dòng)物了！我們要不要再開一輛車吧！”接下來這個(gè)游戲又可以重復(fù)玩了。

對(duì)于年齡稍大些的孩子，我會(huì)讓他們來重復(fù)和計(jì)數(shù)，因?yàn)檫@也是對(duì)記憶力和專注力的絕佳挑戰(zhàn)。

另外爸爸媽媽也要做好心理準(zhǔn)備，孩子會(huì)說出一些意想不到的動(dòng)物，比如恐龍，大象等。有些叫聲我們自己也不知道，正好是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，說不定你也能增長(zhǎng)很多知識(shí)呢！

三. Rhyming On the Go

找押韻詞匯

這是另一位美國(guó)媽媽Posh Lili Divas提供的。這個(gè)游戲可以很好地幫助孩子做英語(yǔ)發(fā)音的一些練習(xí)，玩法非常簡(jiǎn)單。

還是先看周圍，然后找到可以押韻的詞匯。

Posh Li Divas提供了很多旅途中經(jīng)?？吹降挠⒄Z(yǔ)詞匯場(chǎng)景，給爸爸媽媽們參考：

■ 對(duì)著路燈可以聯(lián)想到的詞

■ 對(duì)著樹可以聯(lián)想到的詞

■ 對(duì)著花可以聯(lián)想到的詞

聰明的家長(zhǎng)們一定想到了，我們漢語(yǔ)里更是有大量的押韻詞匯?。?

是的，所以漢化一下，比如窗外看到“梧桐樹”，讓孩子思考一個(gè)和“樹”押韻的詞匯，像是“車窗上有點(diǎn)霧” “我養(yǎng)了一只小兔”等等。這非常考驗(yàn)孩子的語(yǔ)感，因?yàn)椴灰欢ê孟?，所以也能耗費(fèi)掉不少漫漫等待的時(shí)間。

四. Question 20 20問

這對(duì)大人和孩子的知識(shí)儲(chǔ)備有一定要求。玩法就是一個(gè)人先想一個(gè)具體的東西，然后告訴對(duì)方它屬于什么類別，像是動(dòng)物、物品、認(rèn)識(shí)的人等等。

猜的人有權(quán)問20個(gè)問題，另一方只能回答“是”或者“不是”。

比如讓孩子猜一種動(dòng)物，他可能會(huì)問：

“它生活在恐龍時(shí)代嗎？”

“它現(xiàn)在還活著嗎？”

“它是哺乳動(dòng)物嗎？”

“它只生活在陸地上嗎？”

“動(dòng)物園里有嗎？”

“有我們的車重嗎？”

……

由于問題的個(gè)數(shù)是有限制的，越到后面，游戲也就越緊張。孩子問的問題也會(huì)更加具體。如果你被問到不太清楚的情況，可以直接告訴他不清楚，并且記錄下來，在完成游戲之后直接用手機(jī)查詢，順帶又能補(bǔ)上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

如果在車?yán)锿娴脑?，最好不要讓司機(jī)作為提問人，這會(huì)分散他的注意力，容易造成事故。

當(dāng)汽車告訴在路上飛馳，數(shù)路邊的樹會(huì)變成一件非常有挑戰(zhàn)的事情。我當(dāng)時(shí)就和我外甥一起玩過。我們彼此約定各自數(shù)路兩邊的樹，并且不發(fā)出聲音。過一段時(shí)間后，我和他一同核對(duì)數(shù)樹的結(jié)果，并且比誰(shuí)數(shù)得多。

你可別小看這個(gè)數(shù)樹，汽車高速開起來時(shí)是非常難數(shù)準(zhǔn)的。后來，為了增加趣味和變化，我們還衍生出數(shù)鳥巢，數(shù)交通指示牌，數(shù)汽車等各種。

這個(gè)看似非常小兒科的活動(dòng)，我們一次就能玩半個(gè)多小時(shí)，可謂是提高孩子專注度，消耗時(shí)間的好辦法。

其實(shí)這個(gè)游戲我從小就玩了，長(zhǎng)大以后沒想到它還有一個(gè)洋氣的英語(yǔ)名字叫做Chopsticks。

這個(gè)游戲需要兩個(gè)人玩。兩只手都從數(shù)字1開始。石頭剪刀布，贏的一方先開始開始。

一個(gè)人用自己的手指去碰對(duì)方的手指，然后把這個(gè)手的數(shù)字變成兩個(gè)相碰手指的和。

比如你一開始手指數(shù)字是1， 碰了對(duì)方的手指也是1，那么你的這個(gè)手指就會(huì)變成2. 比如你的手指是5， 對(duì)方的手指是6， 兩個(gè)手指相碰之后，你的手指數(shù)字變?yōu)?. (數(shù)字相加超過10手指只變成這個(gè)數(shù)字的個(gè)位。)

這個(gè)游戲怎么贏呢？當(dāng)你的手指變成10的倍數(shù)的時(shí)候就會(huì)變成拳頭，目的就是看誰(shuí)能夠把自己手上的數(shù)字變成10的倍數(shù)。這個(gè)游戲也可以增加難度，比如增加減法，增加乘法等等。

有時(shí)候我無(wú)聊，自己也會(huì)一個(gè)人玩，就是左手和右手玩，哈哈。

七. Guess What I am Writing

猜猜我寫了啥

這是我個(gè)人非常喜歡的游戲，玩法很簡(jiǎn)單，就是讓孩子在你的背后去寫字，然后你猜。

猜玩之后，再在孩子的背后寫字。這個(gè)游戲的過程中，孩子會(huì)主動(dòng)給你很多提示，因?yàn)樗蚕Ｍ隳懿鲁鏊麑懙淖帧?

剛剛學(xué)會(huì)寫字的孩子們非常喜歡玩這個(gè)游戲，并且會(huì)不停地讓你寫新的字。

如果你們是很多孩子結(jié)伴去玩，還可以稍微把這個(gè)游戲再增加一點(diǎn)難度，比如這樣如何——

“猜字版”拷貝不走樣，想想這個(gè)場(chǎng)景吧，一定壯觀又熱鬧。

剛剛介紹的是完全不需要材料準(zhǔn)備的活動(dòng)，接下來介紹一些只需要簡(jiǎn)單的材料或道具，就能玩得很high的游戲。

■ 車牌檢索

如果你的孩子對(duì)各種品牌和車非常喜歡，完全可以事先打印好這樣一張“車牌”紙，這樣在路上——大人可不要太輕松??！哈哈！

■ 旅途記錄提示紙

事先為孩子打印幾張記錄引導(dǎo)紙，可以讓他們有方向性地觀察旅途中的情況：

孩子可以用彩色鉛筆畫一下路旅途中看到的東西，

孩子們出門手里必攥的小汽車正好能發(fā)揮作用，讓孩子畫自己在路上看到的不同交通指示標(biāo)志，接著用小車演示遇到每種標(biāo)志時(shí)，小車該如何反應(yīng)。

旅途中還會(huì)遇到很多大卡車。想象一下，這里面有什么好玩的東西呢？

■ 旅行記錄圖冊(cè)

非常鼓勵(lì)父母可以為孩子準(zhǔn)備一本專屬的旅行記錄圖冊(cè)，可以把之前的紙張全都打印與裝訂起來，并且在左側(cè)放上蠟筆和一些藝術(shù)材料。

這樣在路途上，孩子想要記錄的時(shí)候都可以隨時(shí)拿出來。即使旅途中有些無(wú)聊，也可以從里面找小活動(dòng)玩。