想鍛煉寶寶的思維和運(yùn)動(dòng)能力?家長(zhǎng)知道怎么做嗎?

12-11閱讀:533大字

對(duì)寶寶來(lái)說(shuō),最好的早教就是和爸爸媽媽一起做游戲。在這些小小的親子互動(dòng)游戲中,寶寶可以得到語(yǔ)言、肢體協(xié)調(diào)和邏輯思維各方面的鍛煉。

對(duì)寶寶來(lái)說(shuō),最好的早教就是和爸爸媽媽一起做游戲。在這些小小的親子互動(dòng)游戲中,寶寶可以得到語(yǔ)言、肢體協(xié)調(diào)和邏輯思維各方面的鍛煉。

今天我們繼續(xù)為大家?guī)?lái)3歲以上寶寶適合的親子游戲。對(duì)于3歲的寶寶來(lái)說(shuō),一些比較復(fù)雜,需要更多配合的游戲項(xiàng)目更能鍛煉他們的 ,家里寶寶在這個(gè)年齡段的寶爸寶媽不妨帶著寶寶一起玩哦!

七巧板

千萬(wàn)別小看簡(jiǎn)單的七塊圖形,將它們隨意拼搭,我們能看到人、動(dòng)物、物品、建筑,甚至太空形象的千變?nèi)f化,是發(fā)展寶寶智慧很好的玩具,相信您的寶寶也一定會(huì)被這一經(jīng)典游戲的魅力所吸引的!七巧板玩具不用買(mǎi),我們完全可以依照七巧板的樣子用硬紙板、剪刀、尺子和畫(huà)筆為寶寶制作一個(gè),快快動(dòng)手吧!

效果:發(fā)展寶寶動(dòng)手能力,想象能力,創(chuàng)造能力,啟發(fā)智慧。

適合年齡:3歲以上

挑棍

準(zhǔn)備一把雪糕棍或者吸管,在距離地板半米處松手,讓它們隨意散落在地上,之后讓寶寶在盡量不動(dòng)其他棍的前提下,把散落在地上的棍一根根拾起來(lái)。

效果:鍛煉寶寶手部控制能力及高度集中的注意力。

適合年齡:3歲以上

撲克牌

撲克牌是成人非常喜歡玩的游戲,但其實(shí)只要仔細(xì)挖掘,寶寶一樣能玩撲克游戲。我們不僅可以讓寶寶進(jìn)行梅花、紅桃、黑桃、方塊的分類(lèi),可以讓寶寶從1~10進(jìn)行數(shù)字排序,還可以進(jìn)行士兵站隊(duì)游戲,玩法就是從1~5的撲克牌中偷偷抽取一張,讓寶寶看哪個(gè)士兵偷懶了,讓寶寶找出來(lái)。

效果:發(fā)展數(shù)學(xué)能力、動(dòng)手能力。

適合年齡:3歲以上

兩人三足

用繩子將寶寶的一條腿和媽媽的一條腿綁在一起,之后媽媽和寶寶一起邊喊“一二一”邊往前行進(jìn)。

效果:鍛煉行走能力,學(xué)習(xí)與他人通過(guò)合作共同完成任務(wù)。

適合年齡:3歲以上

趕小豬

長(zhǎng)短適中的小棍一根,小籃球或小皮球1個(gè)。在寬闊的戶外或家庭中,媽媽在地上畫(huà)根線或者一個(gè)圓圈表示小豬的家,讓寶寶用小棍把籃球小豬趕回家。剛開(kāi)始寶寶把握不好,小豬的家最好用線表示,只要球過(guò)了線即可,慢慢地媽媽再增加游戲難度,讓寶寶把小豬趕回圓圈的窩中。

效果:鍛煉手臂的運(yùn)動(dòng)及掌控能力。

適合年齡:3~4歲

棋類(lèi)游戲

五子棋、跳棋、軍棋,甚至圍棋變化無(wú)窮,充滿挑戰(zhàn),不僅是爸爸媽媽們兒時(shí)樂(lè)此不疲的游戲,也是長(zhǎng)大的寶寶們需要?jiǎng)邮帧?dòng)腦的智力游戲。餐前飯后或者寶寶在體力運(yùn)動(dòng)后想休息時(shí),爸爸與寶寶對(duì)坐一起殺一盤(pán)是很愜意的事情,在開(kāi)發(fā)智慧的同時(shí)還增進(jìn)了親密父子關(guān)系。還有很多類(lèi)同的棋類(lèi)玩具,媽媽也可以和寶寶一起挑選。

效果:動(dòng)手動(dòng)腦,開(kāi)發(fā)寶寶想象思維、動(dòng)態(tài)思維能力。

適合年齡:5歲以上

翻花繩

翻繩是“60后”、“70后”媽媽們小時(shí)候非常喜歡的一個(gè)游戲,玩這個(gè)游戲所需的材料非常簡(jiǎn)單,只要一根不粗不細(xì)的棉繩、毛線繩,兩端系在一起即可。

將繩子套在手上,媽媽以手指編成一種花樣,寶寶則用手指接過(guò)來(lái),翻成另一種花樣,之后媽媽再在此基礎(chǔ)上翻出花樣,如此交替進(jìn)行,直到不能再編下去為止。常見(jiàn)的花樣有“面條”、“花手絹”、“飛機(jī)”等。翻繩不僅有兩人的,還有單人的,一只手撐線,另一只手配合,可以挑出多樣的圖形,如五角星、降落傘等,媽媽和寶寶還可以動(dòng)手動(dòng)腦,創(chuàng)新出不同的玩法哦!

效果:鍛煉眼力和手指、手關(guān)節(jié)的靈活性,發(fā)展想象思維。

適合年齡:5歲以上

親子游戲的意義很多時(shí)候并不僅僅只是對(duì)孩子寓教于樂(lè),更多的還是讓孩子在與父母的互動(dòng)游戲和相互陪伴中得到親情的滋養(yǎng),從而獲得一個(gè)完整而快樂(lè)的童年。

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