1. 注意與寶寶交流的方式
多帶寶寶去書店、圖書館,給他買自己喜歡看的書,讓寶寶試著讀給自己聽,或者自己讀給寶寶聽。平時給寶寶播放一些適合TA年齡的兒歌,從而讓他在潛移默化中得到鍛煉。
家長要以身作則。
成人的語言行為直接影響幼兒語言的發(fā)展,家長在日常生活中注意自己的說話方式盡量說普通話,努力做到發(fā)音準(zhǔn)確、語言規(guī)范、用詞確切。在孩子面前更要避免一些口語、臟話和成人語言等,以免孩子在不知不覺中學(xué)會,對孩子造成潛移默化的影響。
家長要注意多與孩子進(jìn)行語言的溝通和交流。
在和孩子聊天的時候,要求孩子專注,注視對方,集中精力,因為孩子接受信息的重要途徑就是傾聽,孩子要養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣,多聽多積累,為自己的語言表達(dá)積累經(jīng)驗。在與孩子溝通的過程中,家長的目的是引導(dǎo)和激發(fā)孩子的興趣,激發(fā)孩子的興奮點,讓孩子有更多傾訴的欲望。而且家長還要有足夠的耐心,因為兒童掌管語言發(fā)育的大腦結(jié)構(gòu)和功能的完善需要經(jīng)過一段時間。
養(yǎng)成親子閱讀的好習(xí)慣,增加孩子的閱讀量。
家長要養(yǎng)成每天有固定的親子閱讀時間的良好習(xí)慣,每天給孩子讀一些童話故事、兒童讀物等等。給孩子讀書的過程中,對于孩子難以理解的詞匯要耐心細(xì)致地進(jìn)行講解,日積月累,孩子的詞匯量就會迅速增長,有時也會脫口而出。尤為重要的是,在閱讀的過程中,讓孩子有所思考和領(lǐng)悟,對于思維能力的提高也有重要的促進(jìn)作用。
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