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小孩子喜歡拿別人東西是什么原因

2022年03月02日 15:29閱讀次數(shù):109
很多小朋友喜歡拿別人的東西可能是坐享其成的潛意識(shí)在作怪,因此家長也不能胡亂責(zé)怪孩子,下面來具體了解一下小孩子喜歡拿別人東西是什么原因。
1

幼兒階段:尚未建立起道德觀

5歲以前的幼兒尚未建立起道德觀(價(jià)值觀、世界觀都沒有建立),也不知道“偷”的概念,更不知道拿人東西是不對(duì)的,分不清自己的東西和別人的東西的所屬關(guān)系。由于原始的“自戀”與“戀物”推動(dòng),看到自己喜歡的東西就會(huì)認(rèn)為是自己的并占為己有。這種情況下家長不必過度緊張,你可以理解為是一種“正常現(xiàn)象”。在孩子能夠聽懂你的語言的時(shí)候,跟他解釋:“拿人東西是不對(duì)的”“拿走別人的東西別人會(huì)傷心,就像自己的東西被人拿走會(huì)傷心一樣”。

小孩子喜歡拿別人東西是什么原因

2

小學(xué)低年級(jí)階段:自控能力還不足

小學(xué)低年級(jí)階段的孩子已經(jīng)明白“偷東西”是不對(duì)的,道德感已經(jīng)建立起來,但是自控能力還不足。所以小學(xué)低年級(jí)階段的孩子偷東西多半是物欲太強(qiáng),又不能控制自己導(dǎo)致的。其中“物欲太強(qiáng)”是關(guān)鍵,一方面,出現(xiàn)這種情況極有可能說明家長在平時(shí)的教育過程中過多的壓抑了孩子的需求,當(dāng)然也有可能過多的放縱孩子的需求。物極必反,兩種極端都能表現(xiàn)出一樣的結(jié)果。家長應(yīng)該結(jié)合自己的教育情況調(diào)整對(duì)孩子的要求,原則是需要基本滿足孩子的心理需求,物質(zhì)需求以客觀事實(shí)為參考,適當(dāng)?shù)挠枰詽M足。另外一方面,孩子的自控能力也受家長的教育方式很大的影響。如果家長說話隨意,不信守承諾,答應(yīng)過孩子的事情根本不在意,時(shí)間久了,孩子就會(huì)用自己的方式來滿足自己的需求,這從某種程度上來講很類似于“家長自控力差的遺傳”。

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小學(xué)四年級(jí)以上:心理創(chuàng)傷

小學(xué)四年級(jí)以上。當(dāng)代的孩子身心智發(fā)展都相對(duì)較快。很多孩子十一歲左右就有青春期的特征。這時(shí)候他們的自尊心、價(jià)值觀、世界觀等各方面趨于建立和發(fā)展,但任然不穩(wěn)定。開篇講的那個(gè)小孩,就是小學(xué)五年級(jí)的孩子。這個(gè)年齡段的孩子仍有偷盜行為的,有這樣兩種情況:1,是對(duì)社會(huì)的報(bào)復(fù)。他們從小成長的過程中受到了較多的“心理創(chuàng)傷”,自尊心受到了較多的摧殘。當(dāng)他的自尊心受到了持續(xù)的傷害以后,會(huì)“破罐子破摔”,并對(duì)予以他傷害的人報(bào)復(fù),如果不能報(bào)復(fù)自己的父母,那就從身邊的同學(xué)下手,第一是報(bào)復(fù)別人,第二是讓父母“滿意”,更加吻合父母長期以來給予自己的評(píng)價(jià)。2,偷盜習(xí)慣的遺留。有的孩子是從小拿別人東西的時(shí)候,沒有被父母很好的解決。導(dǎo)致這種習(xí)慣保持并遺留下來。這個(gè)年齡段的孩子如果仍然有偷盜情況。說明孩子心理上已經(jīng)出現(xiàn)了一些家長無法解決的問題。應(yīng)該及時(shí)尋求專業(yè)幫助,為孩子的成長負(fù)責(zé)。表面上的問題已經(jīng)不是主要問題,實(shí)際上這類孩子還伴有很多其他“壞習(xí)慣”和“不良表現(xiàn)”。

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