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小孩想學(xué)畫(huà)畫(huà)從學(xué)什么畫(huà)開(kāi)始學(xué)

2022年03月09日 17:16閱讀次數(shù)：179

畫(huà)畫(huà)和音樂(lè)、舞蹈一樣富有魅力，小孩學(xué)畫(huà)畫(huà)可以鍛煉孩子大腦的思維，下面來(lái)了解一下小孩想學(xué)畫(huà)畫(huà)從學(xué)什么畫(huà)開(kāi)始學(xué)。

小孩想學(xué)畫(huà)畫(huà)從學(xué)什么畫(huà)開(kāi)始學(xué)

一般來(lái)說(shuō)小孩子剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)建議從簡(jiǎn)單形開(kāi)始畫(huà)起，因?yàn)橐髢和绞志毩?xí)畫(huà)準(zhǔn)規(guī)則的形狀并不容易，而且枯燥乏味。況且對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)并不先考慮形的難易問(wèn)題，只要是感興趣的內(nèi)容，他們都喜歡畫(huà)。兒童通過(guò)對(duì)客觀物象觀察，經(jīng)過(guò)大腦的簡(jiǎn)單化過(guò)程，將自己對(duì)該物象的認(rèn)識(shí)創(chuàng)造一種視覺(jué)符號(hào)表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)思維的內(nèi)化過(guò)程促使兒童的智力發(fā)展。

因此，為兒童設(shè)置復(fù)雜的不規(guī)則形狀作為教材，恰恰能促進(jìn)兒童發(fā)展思維能力。兒童繪畫(huà)造型問(wèn)題只要求他們表現(xiàn)感受上的“像”，培養(yǎng)兒童善于捕捉物象特征的能力，不能一味要求兒童畫(huà)形要做到準(zhǔn)確。這樣做，實(shí)際上就大大解放了兒童，使他們都能在各自的基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展。"

父母可以從圖畫(huà)中剪下漂亮的圖畫(huà)，與小朋友一同觀賞。讓孩子們喜歡的圖畫(huà)要有健康的內(nèi)容，比如那些生動(dòng)可愛(ài)的小動(dòng)物，或者是從童話中或者現(xiàn)實(shí)中描述的。兒童喜愛(ài)觀看描繪精細(xì)、生動(dòng)的圖畫(huà)。

在觀賞時(shí)，父母要與幼兒探討作品中的主角、人物的姿態(tài)與位置、人物的關(guān)系、人物的表情、背景、色彩、畫(huà)面的布局等。

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小孩學(xué)畫(huà)畫(huà)的最佳年齡

約半歲—4歲是孩子的涂鴉期，可以引導(dǎo)孩子畫(huà)畫(huà)，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，4歲之后孩子有了基本的圖像意識(shí)，可以接受繪畫(huà)訓(xùn)練。

畫(huà)畫(huà)沒(méi)有具體的年齡限制，但每個(gè)孩子都不一樣，推測(cè)一個(gè)大概的范圍，一般四歲之后是孩子繪畫(huà)最珍貴的時(shí)期，這時(shí)期孩子對(duì)繪畫(huà)最感興趣，也是在繪畫(huà)能力提高速度最快的時(shí)期，孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，從這個(gè)時(shí)間段開(kāi)始是最好的。

在學(xué)齡前期，孩子對(duì)成人繪畫(huà)的方法一般接受能力較差，在3、4歲的繪畫(huà)伊始階段以讓孩子畫(huà)簡(jiǎn)易的動(dòng)物形象為好，也可以畫(huà)小人。這時(shí)期孩子的認(rèn)識(shí)能力、視知覺(jué)能力還較差，手部的小肌群也不發(fā)達(dá)，握筆有一定困難，運(yùn)筆也不協(xié)調(diào)。

約4—8歲的孩子圖像思維模式已接近成人，他們畫(huà)出來(lái)的作品已經(jīng)能看出事物最明顯的特征，看一眼就大概知道是什么，這個(gè)階段的孩子思維模式處于中等抽象思維水平，很多作品也能看出情感的表達(dá)。

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