小寶寶有沒有必要上早教班

小孩子可以上早教班，在早教班里面，小孩可以通過游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)，與其他的小朋友互動(dòng)，打開大腦思維能力，開發(fā)大腦的潛力。家長在小孩子上早教班的過程中，也可以進(jìn)行學(xué)習(xí)如何與孩子相處，日常如何教育孩子，如何與孩子進(jìn)行更好的互動(dòng)等。通過早教孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)啟蒙，為將來上幼兒園、小學(xué)打下不錯(cuò)的基礎(chǔ)。

但是，小孩上早教班卻不是必須的的，畢竟現(xiàn)在一節(jié)早教班的價(jià)格不菲，許多家長都難以承受它的高價(jià)。要是家里的經(jīng)濟(jì)能力一般，送不起寶寶上早教班，家長可以考慮在家里給寶寶進(jìn)行保教。再者，市面上的早教班質(zhì)量參差不齊，選好一個(gè)優(yōu)質(zhì)正規(guī)的早教班很重要。

建議：

1.如果家長能自己花時(shí)間、精力去耐心的教寶寶，可以不用去報(bào)早教班;

不花太多心思教寶寶的家庭，家長沒有真正“早教”意識，就算報(bào)了早教班也沒什么用。沒有家長的參與，很多早教都不會有太大的效果。

早教是必需品，而早教班不是。

如果經(jīng)濟(jì)條件很寬裕、自己沒時(shí)間、也不知道怎么跟寶寶互動(dòng)的家庭可以選擇優(yōu)質(zhì)的早教班。

2、上早教班建議家長帶寶寶上早教課(因?yàn)樗膶?shí)質(zhì)就是親子、就是父母培訓(xùn)班啊)。讓其它人帶寶寶去早教就失去了意義。

3.寶寶1歲半或者2歲以后再報(bào)課為宜，收獲更多感受會更美。

太早去封閉空間完成長時(shí)間的課程，大人孩子都受罪。

怎么對寶寶進(jìn)行早教

1.堅(jiān)持親子閱讀：

閱讀這一點(diǎn)不用早教中心教導(dǎo)，家長可以自己想一些“主題閱讀”的花樣，比如“交通工具”主題，那么就搜集跟交通工具有關(guān)的繪本，出門帶他去乘坐各種交通工具，去船舶、航天以及汽車博物館。利用戶外的廣告牌、博物館等，給孩子創(chuàng)造“立體式”閱讀的環(huán)境和機(jī)會。

2.發(fā)展大運(yùn)動(dòng)：

寶寶剛會爬還不能走的階段，可以每天設(shè)置一個(gè)15~20分鐘的“自由探索”時(shí)間，拆掉嬰兒圍欄，讓他在較大的空間內(nèi)隨意爬行運(yùn)動(dòng)，還可以設(shè)計(jì)一些障礙。當(dāng)然家長要確保寶寶的安全。再大一些，就可以給孩子準(zhǔn)備平衡車、滑板車、扭扭車、籃球架等運(yùn)動(dòng)器材了。

3. 英語啟蒙：

三歲之前甚至小學(xué)以前寶寶的英語啟蒙內(nèi)容，都可以由家長來完成，大多數(shù)家長的英語水平都是夠的。不用太擔(dān)心自己的語音，也不用太糾結(jié)是否要給孩子中文解釋一遍。利用英文繪本，先家長讀，孩子聽;或者陪同孩子一起看英文動(dòng)畫，保證有一定量的輸入，最重要的是培養(yǎng)孩子對英語的興趣。

4.親子手工：

手工的材料和教學(xué)視頻在網(wǎng)上都能找到，家長可以試試。