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有沒有必要讓孩子學(xué)珠心算 好處不多反而有多個弊端

2022年07月07日 14:32閱讀次數(shù):564
大多數(shù)家長聽到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者別人說珠心算對孩子好,于是準(zhǔn)備讓孩子學(xué)習(xí)珠心算,其實一般是不建議孩子學(xué)珠心算的,主要原因在于珠心算和和教材的算法不一致,容易導(dǎo)致孩子弄混淆,另外孩子學(xué)習(xí)珠心算可能會出現(xiàn)與人合作交流能力培養(yǎng)不夠、孩子注意力無法集中等弊端,而且也不是所有的孩子都適合珠心算。
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有沒有必要讓孩子學(xué)珠心算

不建議孩子學(xué)珠心算的原因主要有三個,第一個是因為珠心算算法與先階段算法統(tǒng)一性不高,與小學(xué)數(shù)學(xué)有沖突,第二個是珠心算不能鍛煉孩子的邏輯思維,還有一個就是珠心算也比較枯燥,對于不愛一直坐著的孩子,沒有任何的好處。

1、算法與先階段算法統(tǒng)一性不高

眾所周知,珠心算的計算方法是從高到低,即從左到右,而豎式計算是從低到高,即從右到左。不言而喻,兩者存在一定的沖突。

2、不能鍛煉孩子的邏輯思維

珠心算不同于傳統(tǒng)的算術(shù),珠心算使思維停滯在動作思維和固化的形象思維的基礎(chǔ)上,不利于孩子邏輯思維能力的發(fā)展,也不利于孩子對真正的數(shù)學(xué)概念的掌握。

3、孩子的耐性問題

學(xué)習(xí)珠心算枯燥無味,孩子很難坐得住,家長需要課后復(fù)習(xí)練習(xí),否則課程跟不上。心算的課程是緊密聯(lián)系的,上節(jié)課沒掌握好,下節(jié)課就跟不上,形成惡性循環(huán)。

Tips:

所以不建議孩子學(xué)珠心算,雖然說孩子學(xué)習(xí)珠心算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),對數(shù)學(xué)有促進(jìn)作用,但是這個不是絕對的,因為珠心算和數(shù)學(xué)算法不同,孩子容易弄混淆,另外有的孩子本身不喜歡算題,

孩子學(xué)習(xí)珠心算的弊端

孩子學(xué)習(xí)珠心算有一定的弊端,例如可以能會導(dǎo)致與人合作交流能力培養(yǎng)不夠、影響孩子創(chuàng)新能力的發(fā)展、導(dǎo)致孩子注意力無法集中以及養(yǎng)成心算的壞習(xí)慣等,所以會不建議孩子學(xué)習(xí)珠心算。

1、與人合作交流能力培養(yǎng)不夠

珠心算學(xué)習(xí)中,大部分時間是要求孩子獨立做心算,大部分時間是要求學(xué)生獨立撥珠成珠,客觀上減少了孩子合作交流的機(jī)會。

2、影響孩子創(chuàng)新能力的發(fā)展

珠心算學(xué)習(xí),首先必須強(qiáng)調(diào)技能訓(xùn)練,否則孩子將無法產(chǎn)生珠像,這在一定程度上表現(xiàn)了機(jī)械訓(xùn)練的一面,影響了孩子思維的正常發(fā)展。

3、導(dǎo)致孩子注意力無法集中

過早學(xué)習(xí)珠心算會開發(fā)孩子的智力,這在幼兒時期并不明顯,但是到了初中以后,你會發(fā)現(xiàn)孩子的注意力無法集中,知識點無法記憶。這就是過早開發(fā)孩子智力的后果。

4、對孩子作用不大

珠心算只是基本的加減乘除,計算量不大。沒有智力缺陷的孩子基本可以很快完成計算,不需要心算這類計算方法。所以,學(xué)心算給孩子增加了負(fù)擔(dān),但同時又不能真正拉大差距,作用不大。

5、養(yǎng)成心算的壞習(xí)慣

從小學(xué)習(xí)珠心算會形成心算的壞習(xí)慣,而初中以后的數(shù)學(xué)題大多需要在稿紙上計算,如果單靠心算做不到,會嚴(yán)重影響學(xué)生未來的考試生涯,對人生造成不可逆的傷害。

Tips:

所以珠心算是有弊端的,即使有的孩子根本沒認(rèn)真學(xué),沒興趣也沒動力,雖然沒有學(xué)好,但絲毫不影響其優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績。當(dāng)然了,學(xué)得好的孩子,不但不會混淆,還能將兩種計算方法運(yùn)用自如,從中獲得更多熱情和興趣,更自信。

有的孩子不適合珠心算

事實證明,珠心算并不適合每個孩子,有些孩子通過學(xué)習(xí)珠心算確實獲得了很多優(yōu)勢,但有些孩子因為學(xué)習(xí)珠心算沒能超越同齡人,反而落后了很多,知乎一位網(wǎng)友講述了自己孩子學(xué)習(xí)珠心算的經(jīng)歷,哭訴自己后悔讓孩子學(xué)習(xí)珠心算,本來他想讓孩子對數(shù)學(xué)感興趣,沒想到孩子更討厭數(shù)學(xué)了。

另外,如果孩子連十進(jìn)制都不知道,就要開始學(xué)習(xí)用珠心算,對于低年級的孩子來說在數(shù)學(xué)上有很多優(yōu)勢,但是到了高年級學(xué)數(shù)學(xué)越來越難的時候,孩子在數(shù)學(xué)上心算的優(yōu)勢就會慢慢下降,隨著知識點越來越難,孩子就會對數(shù)學(xué)產(chǎn)生厭惡感。

Tips:

當(dāng)然,相反如果孩子從小就對算數(shù)感興趣,一直拉著父母聊算術(shù)問題,可以考慮給他們報個珠心算班,強(qiáng)化他們的數(shù)學(xué)優(yōu)勢。把珠心算和數(shù)學(xué)思維結(jié)合起來,會大大提高他們學(xué)習(xí)的自信心。


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