8-12個月對于寶寶們來說也是一個非常關(guān)鍵的時期。很多寶寶是在這個階段開始發(fā)出他們?nèi)松?dāng)中的第一個有意識的音符,第一個完整的單詞,第一句完整的話,第一次叫爸爸媽媽,第一次叫爺爺奶奶。
這個階段內(nèi),爸爸媽媽可以遵循從簡單到復(fù)雜,由進而遠的規(guī)則,從最簡單的爸爸媽媽、爺爺奶奶、桌子、椅子等開始,不斷重復(fù),刺激孩子的語言能力。盡量少做手勢,不要養(yǎng)成用手勢代替語言的習(xí)慣。此外還要多給孩子讀書
孩子在8-18個月應(yīng)該說是在一個語言積累期,可不要低估了孩子在這一階段的語言儲備,他們會在日常的生活當(dāng)中觀察、模仿、實踐。
此時的孩子一般都是在有意識地運用語言,他們會很多的語言片段,就好像是雙手攥滿了珍珠,卻不知道如何將它們串起來自如運用。此時,家長所要做的就是給他們更多更規(guī)范的示范,碰到表述錯誤的時候,及時糾正,不管當(dāng)下他們懂不懂,都是一種積累和儲備。
18—36個月是孩子的語言爆發(fā)期,很多孩子會在這一階段一下子講很長的句子,而且是有意識的,很主動的表述。這個階段的孩子在語言學(xué)習(xí)方面有兩個特點,一個是特別會模仿,另一個特點是他們一般都很難分清事物之間的邏輯關(guān)系,這就影響到了他們的表述。
因為年齡太小的原因,孩子還不能分辨事物之間的因果關(guān)系,前后關(guān)系,會犯一些前言不搭后語,自相矛盾的毛病,但家長們對此也不用太心急,有些毛病會隨著年齡的增長自行糾正。
3歲之后,就進入了語言規(guī)范期,很多孩子上了幼兒園以后,口語發(fā)音會在一夜之間突飛猛進,他們的語言表述條理較清晰,語音標(biāo)準(zhǔn),與大人交流一般的生活話題已經(jīng)沒有什么障礙了。這個階段主要是訓(xùn)練孩子綜合運用語言的能力,只要有機會,就讓他在人前去說,去表達,去犯各種各樣的錯誤。
這一階段的孩子如果有條件多帶他到外面走一走,學(xué)會觀察大自然,進一步學(xué)會思考,可以償試著讓他們做一些口頭小作文,這對于他們的獨立思考能力的培養(yǎng)和以后的作文啟蒙都是很有幫助的。
還沒有人評論哦,趕緊搶一個沙發(fā)吧!