3歲前的寶寶，能記住什么？心理學(xué)家的發(fā)現(xiàn)：顛覆你以往認(rèn)知

有位媽媽說(shuō)，她兒子5個(gè)月了，特別喜歡笑，家里來(lái)了客人要抱抱也會(huì)伸出小胳膊。可是，每次只要見(jiàn)到那位叔叔都會(huì)哇哇大哭。那位叔叔長(zhǎng)相并不嚴(yán)肅啊，更不兇啊。媽媽想不明白。后來(lái)，那位叔叔說(shuō)：“3個(gè)月的時(shí)候，第一次見(jiàn)面，我曾經(jīng)沖著寶寶扮鬼臉，可能樣子很恐怖嚇到寶寶了吧！”媽媽很疑惑，難道小寶寶記住了這件事？為什么我們記不住3歲前的事情呢？不是說(shuō)小寶寶沒(méi)有記憶力嗎？

1.3歲前的寶寶有沒(méi)有記憶力，與成年后回憶不起3歲前的事情不一樣。

3歲前的寶寶已經(jīng)有了記憶力，不信你就兇小寶寶一次，他不但當(dāng)時(shí)會(huì)哭泣，再次見(jiàn)到你還會(huì)哭。寶寶吃過(guò)一次橘子，幾天后，在另一地方的地上看到橘子皮，就能認(rèn)出橘子來(lái)。

3歲左右，寶寶的記憶不僅可以保持幾周，還能重現(xiàn)記憶中的某些內(nèi)容。如：幾天前你教他畫(huà)過(guò)蘋(píng)果、搭過(guò)積木等，今天寶寶還能畫(huà)出來(lái)或搭得很好。

2.人們不記得3歲前的事情屬于幼年遺忘

雖然關(guān)于導(dǎo)致幼年遺忘的原因，學(xué)界有多種解釋。但是，有一點(diǎn)已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)，就是3歲前的記憶并沒(méi)有全部被遺忘，有一部分儲(chǔ)存在了大腦里。最有力的例子就是，我們?cè)?歲前學(xué)會(huì)的語(yǔ)言并不需要在3歲以后再學(xué)習(xí)一次。同時(shí)，研究也證明，這些記憶也可能在特殊條件下重現(xiàn)，如刺激大腦皮層特定區(qū)域的時(shí)候或催眠狀態(tài)下。

3.3歲前的記憶能力影響以后理解力、想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展

記憶是一種比較復(fù)雜的心理過(guò)程，它是過(guò)往經(jīng)驗(yàn)在大腦中的反映。3歲前寶寶記憶的發(fā)展與其言語(yǔ)、思維發(fā)展密切相關(guān)。言語(yǔ)和思維能力的提高使得寶寶能夠?qū)λ吹降挠跋窈吐曇暨M(jìn)行抽象概括，從而使記憶的內(nèi)容更加深刻，記憶的范圍也更廣。記憶能力，也是寶寶言語(yǔ)和思維能力發(fā)展的前提。記憶是寶寶認(rèn)知過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，會(huì)影響到后期高級(jí)思維能力如理解力、想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。

4.如何鍛煉寶寶的記憶能力

• 盡可能地給寶寶創(chuàng)設(shè)更廣闊、更豐富多彩的空間。

• 寶寶的眼睛猶如探照燈，會(huì)把看到的感興趣的、新奇的、觸動(dòng)心靈的內(nèi)容攝入腦海里，當(dāng)我們給寶寶念兒歌寶寶記不住的時(shí)候，你不要覺(jué)得自己白白地讀了。寶寶一定會(huì)記住一些內(nèi)容，只不過(guò)眼下表達(dá)不出來(lái)。

• 多觀察，多注意帶寶寶接觸豐富多彩的世界，滿足寶寶的觀察欲。寶寶觀察到的東西多，才能記住得多！平時(shí)，多帶寶寶走出家門，去超市、去公園、去展覽館，變換環(huán)境，多接觸人，寶寶攝入大腦里的畫(huà)面就豐富。