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為什么多數(shù)女孩11歲還喜歡科學(xué),15歲就失去興趣?

2017年03月22日 16:01閱讀次數(shù):459
許多女孩不喜歡科學(xué)、科技、工程或數(shù)學(xué)科目,是從什么時(shí)候開(kāi)始不喜歡的呢?研究指出,11歲的女孩還保有興趣,但到了15歲卻完全失去興趣,三個(gè)方法,用女孩的方法喜歡科學(xué)!

許多女孩不喜歡科學(xué)、科技、工程或數(shù)學(xué)科目,是從什么時(shí)候開(kāi)始不喜歡的呢?研究指出,11歲的女孩還保有興趣,但到了15歲卻完全失去興趣,三個(gè)方法,用女孩的方法喜歡科學(xué)!

談到數(shù)學(xué)就“哇哇叫!”幾歲開(kāi)始女孩不再愛(ài)數(shù)理科學(xué)呢?

青春期的女性總是帶點(diǎn)善變的氣息,上一秒她可能對(duì)數(shù)理充滿了狂熱,但下一秒可能就覺(jué)得了無(wú)生趣,但請(qǐng)不要怪她,畢竟,她不過(guò)只是被生理年齡牽著鼻子走而已。

近日,微軟公司發(fā)布了一份統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),讓人感到十分訝異;報(bào)告顯示,在歐洲,11歲左右的女性會(huì)突然對(duì)STEM學(xué)科(科學(xué)、科技、工程與數(shù)學(xué))產(chǎn)生興趣,但到了15歲的時(shí)候,這股學(xué)習(xí)的熱忱不只是消退,更會(huì)在瞬間熄滅。

本研究主要橫跨歐洲共12個(gè)國(guó)家,并針對(duì)1,500名女孩進(jìn)行訪查,居中負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的是來(lái)自于英國(guó)倫敦政經(jīng)學(xué)院心理系的馬?。疇柦淌冢∕artin Bauer),他接受CNN訪問(wèn)時(shí)表示:“大多數(shù)女性之所以不愿意從事數(shù)理相關(guān)產(chǎn)業(yè),原因可以從社會(huì)的期望、性別上的刻版印象與約束,以及一路來(lái)缺乏學(xué)習(xí)榜樣等面向來(lái)觀察,這代表無(wú)論是政府、老師甚至到家長(zhǎng),每個(gè)人都只有四到五年的時(shí)間可以好好栽培青少女在數(shù)理學(xué)科上的興趣,要不就只能等著揮手說(shuō)再見(jiàn)”。

調(diào)查結(jié)果也顯示,就人數(shù)上而言,女性對(duì)于人文學(xué)科的熱忱約莫也會(huì)在15歲的時(shí)候稍稍減退,但是在比例上很快的就看到反彈回升,反觀在數(shù)理學(xué)科上卻只有持續(xù)下降。

雖說(shuō)微軟所制作的這份報(bào)告中,并沒(méi)有明確指出究竟是什么因素導(dǎo)致了女性在15歲以后就對(duì)數(shù)理學(xué)科感到興趣缺缺,但卻意外地發(fā)現(xiàn)以下三種方法讓女孩保持對(duì)數(shù)理高度熱忱的妙方:

1.表彰數(shù)理領(lǐng)域的女性典范

若有更多杰出女性得以在數(shù)理科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱,那么相對(duì)起來(lái)就比較能夠觸動(dòng)年輕女性朋友們的想象,要是總看到女性在當(dāng)中老是遭受質(zhì)疑的目光或是蒙受不平等的待遇,那么,自然就會(huì)大大削弱年輕女性朝數(shù)理領(lǐng)域發(fā)展與表現(xiàn)的渴望。

研究指出,高達(dá)六成的女性認(rèn)為,若可以確定女性在數(shù)理相關(guān)產(chǎn)業(yè)的成就能夠和男性并駕齊驅(qū),甚至超越,那么這將大幅提升她們投入的興趣。

2.提供唾手可得的數(shù)理命題

無(wú)論是在課堂中或生活上,那些能夠切中日常生活的數(shù)理命題很自然地就會(huì)引起女性朋友莫大的興趣;微軟報(bào)告也同樣指出,高達(dá)四成的女性表示,平常實(shí)在很難有機(jī)會(huì)針對(duì)數(shù)理相關(guān)的知識(shí)加以練習(xí),因此,若能把數(shù)理科學(xué)融入在居家生活上,讓女性得以探究,相信這將會(huì)有效拉近她們和數(shù)理學(xué)科間的距離。

3.伴隨有數(shù)理界的良師益友

對(duì)年輕的女性朋友來(lái)說(shuō),在生活環(huán)境中擁有一位導(dǎo)師的陪伴角色是相當(dāng)重要的;譬如在數(shù)理學(xué)科的研究領(lǐng)域中有學(xué)姐能夠咨商、在職場(chǎng)中有女性主管可以帶領(lǐng)、或在學(xué)習(xí)上有女性教員可以指導(dǎo),這些角色都會(huì)比家長(zhǎng)單方面的鼓勵(lì)來(lái)得更具影響力。

當(dāng)我們的社會(huì)愿意鼓勵(lì)更多的女性朋友朝數(shù)理科學(xué)的領(lǐng)域邁進(jìn),并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自我的成就,這將同步創(chuàng)造一個(gè)多元豐富、兼容并蓄的職場(chǎng)環(huán)境,女性對(duì)數(shù)理科學(xué)的投入也將有助于為科技工程領(lǐng)域,打造出更能貼心的解決方案。

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