繪本故事《骨頭》帶寶寶們認識骨頭的作用,魚兒有骨頭、小狗也有骨頭,骨頭的作用真不小! 作 者:崛內誠一 出 版 社:中國少年兒童出版社 內容簡介: 你喜歡吃魚嗎? 你能把一條魚吃得干干凈凈嗎? 魚肉很軟很好吃,可是...... 魚的骨頭很硬 千萬別把它吞到肚子里去...... 繪本在線閱讀-《骨頭》:
《胡蘿卜種子》繪本 書名:《胡蘿卜種子》 作者:文/ [美] 路斯·克勞斯 圖/ [美] 克拉格特·強森 譯:大志 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀:這是一個極為短小但十分經典的童話故事,全文只有十二句話,卻充滿著童真、童趣、甚至還有充分的矛盾展示,說明只要你是堅持、自信的,奇跡就會發(fā)生。作者 十分了解孩子的心理、困惑,在作者的眼中,小孩子似乎是最有天分的,相比之下,大人往往自以為是。本書圖畫精致,裝幀精美,適合兒童閱讀。 注:以下為試讀內容 《胡蘿卜種子》繪本點評 后續(xù)簡述:可是這一天,一顆胡蘿卜長出來了,它長得又高又大,如同小男孩早就知道的那樣。 點評:這是一個關于堅持和自信的故事。面對大人們的質疑,
《我長大以后》繪本 書名:《我長大以后》 作者:文/圖 [英] 托尼·羅斯文圖 譯:余治瑩 標簽:親子 推薦人群:0-3歲 導讀:問問你家的寶貝,長大以后想要做什么?他(她)多半會脫口而出一些讓人大吃一驚或啼笑皆非的答案。但是有一天,你會突然發(fā)現(xiàn)他(她)真的長大了!那時候回過頭來再看,會不會因為忽略了他成長的某些時段而暗自懊悔?所以,用心地享受孩子帶來的難以言傳的美好感覺吧。 注:以下為試讀內容 繪本點評 后續(xù)簡述:小公主詢問長大以后要做什么呢?大廚師說要愛干凈,小公主數(shù)了數(shù)自己的手指頭,她發(fā)現(xiàn)要記得很多的事情,“我的天哪!我要仁慈、有愛心、愛干凈、勇敢、很會游泳、聰明和健康。我的手指頭都快不夠數(shù)了?!薄伴L大真的好困難。”于是她去問女仆,女仆說:“
《鴨子騎車記》繪本 書名:《鴨子騎車記》 作者:文/圖 [美] 大衛(wèi)·夏農 譯:彭懿 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀:動物們終究都不庸常!雖然這最初的靈感和大膽只有鴨子有,可是他們還是都能夠被點燃的,點燃了也會雀躍和勃發(fā),讓院子成為馬戲大舞臺,讓自己走到舞臺上面來。 注:以下為試讀內容 有一天,在農場里,鴨子冒出一個瘋狂的主意,“我打賭我會騎車”他一搖一擺地走到男孩停著的自行車旁,爬上去,騎了起來。開始他騎得很慢,而且左搖右晃,但是很好玩! 鴨子騎過母牛身旁,沖母牛招了招手?!澳愫?,母?!兵喿诱f。 “哞——”母牛應了一聲。可她心里想:“一只鴨子在騎車?這可是我見過最愚蠢的事!”
《神奇糖果店》繪本 書名:《神奇糖果店》 作者:文/圖 [日] 宮西達也 譯:朱自強 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀:小豬走進“神奇糖果店”,試吃了各式各樣的神奇糖果,有大力士糖果、還有可以隱身的糖果……哇!還有吃了就能變成大灰狼的糖果呢!吃了神奇糖果后,小豬偽 裝成大灰狼到處惡作劇,正當他得意地哈哈大笑時,真正的大灰狼卻突然出現(xiàn)了……天哪!小豬該怎么辦?他會遇到危險嗎?神奇的糖果又會起到怎樣的神奇效果 呢? 注:以下為試讀內容 有一天,小豬在森林里,噔噔噔地走著、走著,看見了一家神奇糖果店。 “狗獾叔叔,神奇糖果是什么樣的糖果???”
《變變變》繪本 書名:《變變變》 作者:文/圖 [法] 《變變變》作為《點點點》后續(xù)作品延續(xù)了互動游戲的特色,同時增加了對基礎顏色混合可產生新的顏色這一知識的認知,在體會閱讀樂趣的同時,也讓小讀者增長了美術知識。 注:以下為試讀內容 《變變變》繪本點評 點評:簡單、樸拙的圖案,更能讓孩子集中精力在顏色本身,避免用物品進行色彩教育而使孩子記住了物品而記不住色彩的尷尬。 色彩是對人視覺影響*的因素。學術研究認為,不同的色彩通過影響兒童的視覺進而影響到兒童的智商、情商和性格。心理學家研究發(fā)現(xiàn)——嬰兒一般比較喜歡黃色、橙色、淺藍、淺綠等較為明快的顏色。在這種色彩環(huán)境中成長
小男孩霍斯不高興了,媽媽卻給他煮了一碗生氣湯,煮完之后霍斯心情好多了,這本繪本故事就是要告訴大人學會如何接納孩子的情緒。 生氣湯 作 者:艾芙瑞 圖片數(shù)量:32張 出 版 社:明天出版社 這一天小男孩霍斯過得很不高興。他帶著一肚子怒氣回家。但是,他媽媽卻說要煮湯。當水滾開時,媽媽對著鍋子大叫,她要小男孩也照樣做。他們還一起對著鍋子齜牙咧嘴、吐舌頭、大聲敲打鍋子。最后,小男孩笑了,心里也快活多了。有時候,孩子難免處在負面的情緒當中,成人應該試著了解和接納孩子的情緒,同時幫助孩子找到合宜的抒解管道。這是與孩子共讀此書時,值得細細咀嚼的滋味。
《大大的小小的》繪本 書名:《大大的小小的》 作者:文/圖 起床嘍,爸爸的被子大大的,我的被子小小的。爸爸的馬桶大大的,我的馬桶小小的。爸爸的牙刷大大的,我的牙刷小小的…… 注:以下為試讀內容 《大大的小小的》繪本點評 點評:這是一本認知生活物品的書,被子,馬桶,毛巾……日常生活中熟悉的物品,正適合低齡寶寶認知。這是一本認知比較大和小的書,對爸爸和寶寶的物品進行大小比較,讓寶寶區(qū)分大和小概念。這是一本體驗早晨生活的圖畫書,讓寶寶跟隨圖畫書的節(jié)奏起床、上廁所、喝水……養(yǎng)成良好的早晨作息習慣。這是一本充滿濃濃父子情的圖畫書,爸爸和寶寶一起起床,一起刷牙……一起穿衣服,在這
《我的幸運一天》繪本 書名:《我的幸運一天》 作者:文/圖 [目] 慶子·凱薩茲 譯:吳小紅 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀:一只小肥豬找錯了門,來到了狐貍家。狐貍簡直不敢相信這是真的一可不是每一天都能碰到午餐送上門來的好運氣!當小肥豬突然出現(xiàn)的時候,為了能吃上一頓可口、鮮嫩的豬肉,難道狐貍就不該給他先洗個澡,然后給他喂點東西,努力讓他更肥一點,最后給他做了個按摩?最終,聰明的小豬讓狐貍白忙活了一天。對小豬來說,這才是自己最幸運的一天。 注:以下為試讀內容 繪本點評 后續(xù)簡述:狐貍覺得現(xiàn)在可以把小豬送上烤箱了,可是小豬卻說它的肉太硬了,需要按摩一下才能讓狐貍吃到更嫩的肉,狐貍聽了又開始忙活起來,最后狐貍先生累的昏了過去,小豬拿著小
小熊和最好的爸爸:《世界上最好的爸爸》繪本 書名:《世界上最好的爸爸》 作者:文/[荷]阿蘭德·丹姆 圖/[荷]亞歷克斯·沃爾弗 譯:漆仰平,愛桐 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀:《世界上最好的爸爸》:“來,該睡覺了。”熊爸爸說。 可小熊一點兒也不困。他想出去找小朋友玩兒?!皦陌职??!彼÷曕絿佒?,邊說邊踮起腳尖悄悄溜出家門。小熊特別想知道,是不是朋友們的爸爸都這么煩。獻給爸爸和孩子的最溫馨的故事。 繪本點評
《誰吃了我的蘋果?》繪本 書名:《誰吃了我的蘋果?》 作者:文 [韓] 李在民 圖 [韓] 金賢 譯:張琪惠 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀:《誰吃了我的蘋果?》是啟發(fā)精選世界優(yōu)秀暢銷繪本系列之一,適合2歲以上兒童閱讀。繪本作者李在民編寫了一個有趣的偵探小故事,讓小老鼠帶領孩子尋找吃掉蘋果的家伙。 注:以下為試讀內容 肚子餓得咕嚕叫的老鼠,拖著沉重的腳步再森林里走著,突然發(fā)現(xiàn)前面有一棵蘋果樹。 “哇!看起來好好吃喔······” 樹枝上掛著一顆搖搖欲墜的蘋果! 老鼠好想吃蘋果,可是樹太高了,他根本爬不上去。 老鼠拼命地挖啊
《我家是動物園》繪本 書名:《我家是動物園》 作者:文/ 正道熏 圖/ 大島妙子 譯:游珮蕓 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀:我家是動物園嗎?不可能!但是,我家的確像個動物園,真有趣!閱讀《我家是動物園》這本繪本,讓我們時刻充滿驚喜和快樂,也產生了幽默的聯(lián)想。這本繪本將家庭成員的個性特征和外形上的特征與動物的某些特質之間的相似形挖掘出來,建立一種聯(lián)系,既能喚起孩子們對感興趣的動物及熟悉的家庭成員的高度關注,又能引起孩子們的創(chuàng)作欲望。 《我家是動物園》繪本點評 點評:我家是動物園》是“幸福的種子”系列圖書中的一本。這本圖畫書的角色是孩子們最熟悉的動物和家人,像猴子的我、像獅子的爸爸,像浣熊的媽媽、像長