《神奇的小草》繪本 書名：《神奇的小草》 作者：文/徐魯      圖/[意]帶孩子走進(jìn)諾貝爾的科學(xué)殿堂，向世界展示中國醫(yī)藥學(xué)的神奇魅力。這是“中醫(yī)藥給世界的禮物”，也是送給全世界孩子的正能量故事。

《我準(zhǔn)備好上小學(xué)一年級了》繪本 書名：《我準(zhǔn)備好上小學(xué)一年級了》 作者：文/[西]西本雞介      圖/[西]福田巖緒 譯：彭懿，周龍梅 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：媽媽想盡一切辦法告訴女兒，小學(xué)是個(gè)多么美好的地方。一身小學(xué)生裝扮的小花，終于快快樂樂地“想成為一年級小學(xué)生”了。 注：以下為試讀內(nèi)容 《我準(zhǔn)備好上小學(xué)一年級了》繪本點(diǎn)評 點(diǎn)評：培養(yǎng)孩子們高尚的情操、滋養(yǎng)他們美麗的心靈。 幼兒園大班的孩子們馬上要上小學(xué)了。成了小學(xué)一年級學(xué)生，可以“交一百個(gè)朋友”，對新環(huán)境所抱的不安和喜悅心情交織在一起。以前的老朋友，再加上新結(jié)識的

《云朵面包》繪本 書名：《云朵面包》 作者：文/ [韓] 白嬉娜   圖/[韓] 金向壽 譯：陳艷敏 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：下雨天的早晨，一朵小小的云掛在樹枝上，孩子們非常驚奇，小心翼翼地把它拿回家。媽媽將小小的云放進(jìn)碗里，倒入熱牛奶和水，放入酵母、鹽、糖，做成了甜美的面包。孩子們吃了面包后居然發(fā)生了神奇的事情…… 注：以下為試讀內(nèi)容 《云朵面包》繪本點(diǎn)評 后續(xù)簡述：隨著小貓兄弟一起玩耍，發(fā)現(xiàn)了樹枝上靜靜躺著的云朵；隨著小貓兄弟一起把云朵抱回家，交給了媽媽；隨著貓媽媽一起用白云做成了云朵面包；隨著小貓兄弟一起 去找匆忙上班而沒有吃早飯的貓爸爸，帶給他神奇的云朵面包；隨著小貓兄弟一起吃著神奇、美味的云朵面包，美美地游玩了一

　　《落葉的煩惱》是一個(gè)關(guān)于落葉的繪本故事，是卡羅琳的經(jīng)典繪本系列。秋天了，樹葉變了顏色，黃色的、橙色的、綠色的、棕色的，所有的葉子都慢慢飄落…… 　　作 者：(英)卡羅琳·丘奇　等著 　　出 版 社：同心出版社 　　繪本內(nèi)容簡介： 　　卡羅琳經(jīng)典繪本/愛與成長系列 　　秋天了，樹葉變了顏色，黃色的、橙色的、綠色的、棕色的，所有的葉子都慢慢飄落…… 　　小松鼠覺得大樹生病了，所以要和妹妹一起，幫大樹把葉子粘回去…… 　　繪本在線：《落葉的煩惱》  

《今天是西瓜日》繪本 書名：《今天是西瓜日》 作者：文/[日]石津千尋 圖/[日]村上康成 譯：樓佳 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：在一個(gè)大晴天，烏拉拉和大智來到了做夢想都想來的西瓜田。他們迫不及待地問爺爺西瓜的肚子里面變紅了沒，還用手指敲敲西瓜?！斑诉诉恕薄班坂坂邸薄班剜剜亍保@個(gè)“嘭嘭嘭”的西瓜剛剛好。準(zhǔn)備好了嗎？1、2、3，開西瓜咯！ 注：以下為試讀內(nèi)容 《今天是西瓜日》繪本點(diǎn)評 點(diǎn)評：孩子世界里的快樂和幸福很簡單，一個(gè)西瓜就能心滿意足。真實(shí)的快樂，由衷的喜悅，這是真正屬于孩子們

《走開綠色大怪物》繪本 書名：走開綠色大怪物 作者：文/圖 [美]愛德華·恩貝爾利 譯：佘治瑩 標(biāo)簽：親子，克服恐懼 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：《走開綠色大怪物》是一本非常有創(chuàng)意的玩具書。作者設(shè)計(jì)了一種巧妙的方式，讓小朋友可以趕走惡夢中的怪物。 注：以下為試讀內(nèi)容 《走開綠色大怪物》繪本點(diǎn)評 后續(xù)簡述：慢慢的一只綠色大怪物的形象出來了，可是這并不可怕，當(dāng)你和書籍中的字一塊說著走開的時(shí)候，大怪物的眼睛鼻子耳朵都不見了，到最后竟然整個(gè)綠色怪物都不見了，它走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，直到你說可以，否則它永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了。 點(diǎn)評：本書的精彩之處在于作者奇妙的構(gòu)思：打開每一頁，綠色大怪物都會(huì)有一個(gè)與形狀和色彩有關(guān)的變化：黃色大眼睛、綠色鼻子、血盆大口、鯊魚般的

《身體里面有什么》繪本 書名：《身體里面有什么》 作者：文/[韓]金榮明     圖/[韓]金由大 譯：康松姬 標(biāo)簽：親子 推薦人群：5-10歲 導(dǎo)讀：讓小朋友們通過自己的想象畫出身體內(nèi)的東西。他們通常會(huì)畫出米飯、水果、青菜等食物，喜歡惡作劇的小朋友還會(huì)畫出大便、尿等體內(nèi)的排泄物，一些有弟弟妹妹的甚至還會(huì)在肚子里畫上小嬰兒...... 繪本內(nèi)容

《想飛的鴕鳥》繪本 書名：《想飛的鴕鳥》 作者：文/圖 [澳]布魯斯·惠特利 譯：鄭崢 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：鴕鳥阿木是個(gè)不安分的家伙。他什么都想嘗試，他的夢想一個(gè)接著一個(gè)。他想?yún)⒓哟蟮谋谋拇筚?，他還想飛！作為一只鴕鳥，這可很像是天方夜譚呀。但是，阿木堅(jiān)信，一切皆有可能。 注：以下為試讀內(nèi)容 《想飛的鴕鳥》繪本點(diǎn)評 點(diǎn)評：每個(gè)人的身體都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)人的長大都會(huì)有不同的表現(xiàn)，每個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)獨(dú)特豐富的世界?！安灰粯拥膭?dòng)物繪本”里的一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，幫助小小孩迎接成長過程中面臨的種種疑問和挑戰(zhàn)。內(nèi)容幽默，幻想風(fēng)格，無說教，整個(gè)內(nèi)容以開放式的思維

《湯姆走丟了》繪本 書名：《湯姆走丟了》 作者：圖/ [法] 瑪麗-阿利娜·巴文       文/[法] 克斯多夫·勒·馬斯尼 譯：梅莉 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：在生活中，我們無論在任何地方最放心不下的就是孩子，但是帶孩子出去總是在所難免的，如果真的遇到和小湯姆一樣的事情，我們要怎么做？孩子要怎么做呢？好，我們先看小湯姆的經(jīng)歷吧！ 《湯姆走丟了》繪

《一園青菜成了精》繪本 書名：《一園青菜成了精》 作者：北方童謠改變 圖：周翔 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：反復(fù)閱讀《一園青菜成了精》，慢慢讀出了童謠里的味道來——嬉戲的意味。這其中包含著真實(shí)和想象，是我們生活中慣常的滋味。童謠亦真亦幻的表現(xiàn)手法與兒童亦真亦幻的思維方式相吻合，真實(shí)與幻想的對接正是我所尋找的表達(dá)通道。 注：以下為試讀內(nèi)容 出了城門往正東，一園青菜綠蔥蔥。 最近幾天沒人問，他們個(gè)個(gè)成了精。 綠頭蘿卜稱大王，紅頭蘿卜當(dāng)娘娘。 隔壁蓮藕急了眼，一封戰(zhàn)書打進(jìn)園。 豆芽兒跪倒來報(bào)信，胡蘿卜掛帥去出征。 兩邊兄弟

《膽小的老鼠》繪本 書名：《膽小的老鼠》 作者：文/[英]阿蘭·麥克唐納     圖/[英]締姆·沃納斯 譯：榆樹 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：吱吱是一個(gè)膽小的老鼠。他整天待在家里，直到有一天，他想出去找點(diǎn)巧克力蛋糕吃?？墒?，要是他迷路了該怎么辦呢？ 注：以下為試讀內(nèi)容 《膽小的老鼠》繪本點(diǎn)評 點(diǎn)評：少兒故事寓教于樂，適合少兒的心理特點(diǎn)，開啟智慧，豐富頭腦，能有效地拓寬他們的知識面，培養(yǎng)孩子對知識的感知興趣，對孩子的課外啟蒙教育有很好的效果。是開啟兒童智慧大門的一把鑰匙。聽故事可以豐富兒童知識，同時(shí)提升思維能力和想象能力，促進(jìn)兒童的思維更加細(xì)微準(zhǔn)確，想象更加

《小狐貍買手套》繪本 書名：《小狐貍買手套》 作者：文/ [日]新美南吉        圖/[日]黑井健 譯：彭懿、周龍梅 標(biāo)簽：親子 推薦人群：4-9歲 導(dǎo)讀：寒冷的冬天來了，狐貍媽媽為了不讓小狐貍的手被凍傷，決定去鎮(zhèn)上幫他買一副手套?？墒强斓芥?zhèn)上時(shí)，狐貍媽媽卻想起了差點(diǎn)被人抓走的可怕經(jīng)歷，不敢再往前走了，只好讓小狐貍自己去鎮(zhèn)上。狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成人手的樣子，并反復(fù)叮囑他一定要伸這只手出去?？墒切『倎淼缴痰觊T口時(shí)，卻因?yàn)榫o張伸錯(cuò)了手…… 繪本內(nèi)容 寒冷的冬天從北方來到了狐貍母子居住的森林。一天早上，小狐貍剛要爬出洞，突然“啊”地叫了一聲，捂著眼睛滾回到狐

《愛打嗝的斑馬》作者簡介： 英國知名繪本作家。1935年出生于英國德文郡，中學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入普利矛斯藝術(shù)學(xué)院（Plymouth ArtCollege）接受正統(tǒng)的繪畫訓(xùn)練，畢業(yè)后，曾以漫畫家及插畫家的身份活躍于倫敦的雜志界。他的繪畫風(fēng)格頗受美國漫畫家索爾·斯坦伯格（SaulSteinberg）和法國漫畫家安德烈·弗朗索瓦（Andre Francois）影響。 小時(shí)候經(jīng)常聽母親和老師說故事，耳濡目染的大衛(wèi)，長大后也喜歡說故事給朋友聽，尤其在藝術(shù)學(xué)院當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，常常自己編故事。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“繪本”這種藝術(shù)創(chuàng)作形式的時(shí)候，便很自然地踏上了創(chuàng)作之路。他在作品中成功地塑造出許多有趣的角色，其中最著名的當(dāng)屬《花格子大象艾瑪》系列，這套童書迄今已轉(zhuǎn)譯為二十多種語言，還有《愛打嗝的斑馬》等，都深受世界各地兒童喜愛

《謝謝，謝謝你！》繪本 書名：《謝謝，謝謝你！》 作者：文/一本關(guān)于“謝謝”的小故事，教孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)。

月亮升起來了，夜晚降臨了。那么在這個(gè)夜晚，月亮?xí)l(fā)生什么樣的事情呢?屋檐上的小貓又會(huì)有怎樣的反應(yīng)呢? 月亮，晚上好 作 者：林明子 圖片數(shù)量：22張 出 版 社：少年兒童出版社 重點(diǎn)發(fā)展視覺空間智能和自然觀察智能。在這本書里，林明子用云朵遮蔽月亮，繼而月亮又重現(xiàn)的場景和寶寶玩起了躲貓貓的游戲，更可貴的是，作者用月亮的表情變化和屋檐上的貓的反應(yīng)來迎合寶寶在這一過程中的情緒體驗(yàn)，更加吸引寶寶的投入。閱讀本書，能促進(jìn)寶寶理解物體恒常性的道理，同時(shí)促進(jìn)其情緒的發(fā)展。

《蘇菲的杰作》繪本 書名：《蘇菲的杰作》 作者：文/[美]艾琳·斯安內(nèi)利      圖/[美]簡·戴爾 譯：柯倩華 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：《蘇菲的杰作：一只蜘蛛的故事》的作者以沒有成見的新奇眼光，觀看一般人不以為意的角落，創(chuàng)造出新奇好聽的故事，觸發(fā)讀者心中對美與善的渴求和感動(dòng)。 繪本內(nèi)容

《小心別上當(dāng)》繪本 書名：《小心別上當(dāng)》 作者：文/[法]埃莉諾?蒂利耶 譯：趙佼佼 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：吃，還是不吃？大壞狼的如意算盤能成嗎？

《肚子疼》繪本 書名：《肚子疼》 作者：文/圖 [韓]賢宇喜歡甜甜的小零食，不愛吃飯，“咕嚕嚕！咕嚕嚕！”...... 注：以下為試讀內(nèi)容 《肚子疼》繪本點(diǎn)評 點(diǎn)評：從孩子的視角出發(fā)，代每個(gè)孩子說出困惑，幫每個(gè)孩子解答疑問，在潛移默化中幫助孩子養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。孩子常常對大人們所要求的“健康好習(xí)慣”充滿不解和困惑，他們急切地想知道“為什么要這樣做呢？”這套書中的每一個(gè)故事都源于孩子所熟悉的日常生活，并從孩子的視角出發(fā)，代每個(gè)孩子說出心中的困惑，幫每個(gè)孩子解答疑問，在潛移默化中幫助孩子養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。 聲明：以上內(nèi)容為概述簡介，如需閱讀完整內(nèi)容，請購買正版書籍（書本的體驗(yàn)和在電子產(chǎn)品上查閱的感受是非常不同的

《最喜歡媽媽》繪本 書名：《最喜歡媽媽》 作者：文/圖 [日]宮西達(dá)也 譯：甜老虎 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：媽媽，雖然你總是大聲地對我說：“快起床！別睡懶覺了！” 但是媽媽，如果你能溫柔地邊說“早上好”，邊輕輕抱抱我，我呢，會(huì)更喜歡媽媽呦。 注：以下為試讀內(nèi)容 《最喜歡媽媽》繪本點(diǎn)評 點(diǎn)評：在陪伴孩子成長的路上，身為母親的我們就像一座大山，保護(hù)著如湖水般純凈的孩子。我們耐心引導(dǎo)他們認(rèn)識這個(gè)廣闊的世界，細(xì)心觀察他們的一舉一動(dòng)，試圖去理解那些行為背后的情感……殊不知，孩子遠(yuǎn)比我們想象得堅(jiān)強(qiáng)、成熟。當(dāng)我們因急躁變得不那么有耐心，如火山爆發(fā)一樣情緒失控時(shí)，孩子也會(huì)反

《幼兒園里我最棒》繪本 書名：《幼兒園里我最棒》 作者：文/[加]秦冷 譯：> " style="font-family:Verdana, " white-space:normal;background-color:#ffffff;font-size:12px;color:#000000;"="">帶孩子感受幼兒園的美好時(shí)光，緩解入園前的緊張和抵觸情緒，提高孩子對新環(huán)境的適應(yīng)能力和自信心。