繪本故事:《最奇妙的蛋》 很早很早以前,有三只母雞,一天到晚叫呀叫個沒完。咳,叫些啥呢?就叫嚷自己是所有母雞中最漂亮的母雞。 說起來,三只母雞各有自己值得自豪的地方——阿貝的羽毛特別好看,阿蒂的腿特別長而且特別有力,阿莫的冠子張開像一朵紅紅的花。 三個都說自己漂亮。究竟誰最漂亮,她們決定不了。她們只好去問國王,看國王說誰最漂亮吧。 國王說:“長得好看不好看并不重要,重要的是你們都會做些什么?你們?nèi)齻€,哪個下出的蛋最奇妙,我就封誰當公主。” 這下皇宮的庭院里熱鬧了,因為全國的母雞都到皇宮里來爭當公主了。 阿貝用嘴梳理梳理羽毛,蹲在濕漉漉的草地上。過了一陣,她“咕噠”大叫了一聲,站起身,走了開去。這時,大家看到草地上躺著一個蛋,白凈,橢圓,就像磨得光光潔潔的大理石,瑩瑩的發(fā)亮,好看極了。 “這是我見
四年一屆的國王競選活動開始了,與以往不同的是,這次競選的侯選人不再是獅子一個,而是每一種動物都選出了自己的候選人。經(jīng)過一輪不記名投票,過去的獅王黯然離去,各個侯選發(fā)表講話。 繪本故事:《我選我自己》內(nèi)容簡介 動物王國每隔四年會選舉一次國王。獅子最喜歡選舉了,因為大家總是把票投給他。當他站在小山上問:“你們誰選我啊?”所有的動物都會大聲叫道:“我們都選你!” 不過,這次有點不同啦。一只小老鼠跑過來說:“你需要一個競爭對手,要不然,選舉就沒有意義了嘛!” 獅子接受了這個提議。結(jié)果,每種動物都派出來了一名候選者。并且都有一次演講機會。 小老鼠發(fā)表了慷慨激昂的演說:“貓吃老鼠的時代一去不復返了!如果我是國王,我們將把貓統(tǒng)統(tǒng)吃光!” 緊接著,一只傲慢的貓上臺了:“如果我當了國王,老鼠將成為我們的主食。早餐是老鼠,中餐是
《發(fā)脾氣大叫的媽媽》繪本 書名:《發(fā)脾氣大叫的媽媽》 作者:[德]Jutta Bauer 標簽:親子,趣味 推薦人群:3-7歲 導讀:Jutta Bauer的《發(fā)脾氣大叫的媽媽》獲得過德國每年一評的最高榮譽:文學獎,兒童繪本類金獎。作者是德國當代幾個風格鮮明的繪本名家之一。這本書常被幼兒園、小學做為親子互動主題,或被教育學家,心理學家拿來舉例。這是一本管理情緒的一本非常好的親子閱讀繪本。 注:以下為試讀內(nèi)容 今天早上,我媽媽發(fā)脾氣,沖著我生氣地大叫?。ㄔ缟洗_實是媽媽容易抓狂的時間,孩子慢慢騰騰、磨磨蹭蹭,早餐涼了,上學上班快要遲到了?。? 結(jié)果,嚇得我全身都散開飛跑了......(媽媽的吼叫嚇得小企鵝魂飛魄散了)
《和甘伯伯去游河》繪本 書名:《和甘伯伯去游河》 作者:文/圖 [英] 約翰·伯寧罕 譯:林良 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀:哪個孩子不想坐船,哪個孩子不想聽聽坐船的故事?尤其是住在像英國這樣的島國的孩子。凱特·格林納威大獎圖畫書作家約翰·伯寧罕的代表作,故事中的角色不完全是人,也有動物,是一個“人和動物不分彼此”的世界,使剛度過“人和動物不分”階段的幼兒,感到分外親切。 注:以下為試讀內(nèi)容 繪本點評 后續(xù)簡述:后來甘伯伯又遇到了雞、牛和山羊,它們都請求能夠上船,起初情形還好,后來這些乘客都忘了遵守秩序,忘了坐船的規(guī)矩。結(jié)果,船翻了,大家都掉進水里。甘伯伯帶領(lǐng)大家游泳到岸邊,讓太陽把他們的衣服和身子曬干。和氣的甘伯伯還邀請這批乘客到他家去喝
《月亮不見了》繪本 書名:《月亮不見了》 作者:文/圖 [日]和田誠 譯:彭懿 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀:咦,月亮怎么不見了?原來,是被一個非常喜歡月亮的男人摘回了家。接著,從新月到滿月,月亮又經(jīng)歷了許多意想不到的事:先是被一個小偷偷走了;然后,被一個女人做成了豎琴;最后,竟然引起了兩個國家的紛爭,險些使他們兵戈相向…… 注:以下為試讀內(nèi)容 《月亮不見了》繪本點評 點評:這是一個充滿幻想的故事,在故事情節(jié)之間,作者還以淺顯易懂的圖形對很多天文現(xiàn)象進行了說明,是一本故事性和知識性兼具的好書!這本書將美妙的幻想故事和月亮的盈虧、月食、神話傳說等巧妙地結(jié)合了起來,有趣又富有創(chuàng)意,能做
《我的后面是誰呢》繪本 書名:《我的后面是誰呢》 作者:文/圖 [日]小貓的后面是誰呢?小象的上面是誰呢?小松鼠的前面又是誰呢?那貓頭鷹的下面呢…… 注:以下為試讀內(nèi)容 《我的后面是誰呢》繪本點評 點評:全書均以“小貓,小貓,你的后面是誰呢”這樣的句式提問,讓孩子根據(jù)畫面中的提示進行猜想,啟發(fā)孩子思考與想象;畫面簡單純潔,符合低齡孩子的認知特點;一問一答的形式,方便家長和孩子進行互動;書中的每個場景既獨立又連貫,孩子能從兩個小動物的位置關(guān)系中理解“上與下”“前與后”等空間方位概念。 在這套書中,作者
《大熊抱抱》繪本 書名:《大熊抱抱》 作者:文/圖 [加]尼古拉斯·奧爾德蘭特 譯:余治瑩 標簽:親子 推薦人群:3-6歲 導讀:整個故事從開始鋪敘到高潮部分,由一貫的忍俊不禁變成為之一驚,大熊出人意料地給了砍樹的男人一個大大的擁抱——在他自己看來,這是他做的一件“最棒的事”。 注:以下為試讀內(nèi)容。 《大熊抱抱》繪本點評 后續(xù)簡述:一天,大熊看到一個拿著斧頭的男人走進森林,大熊以為男人也非常愛樹,可是啊這個男人卻要砍樹。這讓大熊根本就不想抱他,它很生氣,甚至想要咬這個男人一口,可是它停了下來,并且做了一個它認為最正確的決定,它給了這個砍樹的男人一個大大的擁抱,可是男人卻落荒而逃了,似乎并不喜歡大熊的擁抱,大熊沒有在意,并給大樹一個大大的擁抱,
《老師我想上廁所》繪本 書名:《老師我想上廁所》 作者:文/代冉 圖/星星魚 譯:/ 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀: 注:以下為試讀內(nèi)容 《老師我想上廁所》繪本點評 點評:一本書解決孩子在幼兒園尿褲子的問題,鼓勵孩子勇敢表達自己,愛上幼兒園。幾乎所有家長,在即將把自家的寶貝送進幼兒園時都心情復雜。一邊是高興,高興自家的寶貝終于要進入人生的一個新階段,一邊是擔心,擔心孩子在幼兒園遇到問題要怎么辦。這些擔憂在你的腦子里打轉(zhuǎn),讓你牽著孩子的手,緊了又松,松了又緊??墒?,不管你如何擔心,孩子總要邁進幼兒園的大門,因為這對ta來
《小樹的四季》繪本 書名:《小樹的四季》 作者:文/圖 [美]羅隆·倫羅倫·隆 譯:柯倩華 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀:該繪本向孩子傳遞濃濃的生命哲學,告知孩子要適應(yīng)成長環(huán)境,勇于面對生命的蛻變和成長。 注: 以下為試讀內(nèi)容 《小樹的四季》繪本點評 點評:清新簡潔的畫風將四季的更替循環(huán)躍然紙上,大幅畫面留白給人無限想象空間;該繪本透過自然向孩子傳遞濃濃的生命哲學。小樹由新生到長成參天大樹這樣一個漫長過程,卻無時無刻不在告知孩子通過周圍環(huán)境正確認識世界,認識自己是世界中的一個個體,需要與世界共同經(jīng)歷生命的蛻變與循環(huán)的道理。 聲明:以上內(nèi)容為概述簡介,如需閱讀完整內(nèi)容,請購買正版書籍(書本的體驗和在電子產(chǎn)品上查閱的感
《我喜歡書》繪本 書名:《我喜歡書》 作者:文/圖 [英] 安東尼·布朗 譯:余治瑩 標簽:親子,啟蒙 推薦人群:0-4歲 導讀:文字簡潔,淺顯易懂,列舉了猩猩喜歡的各種各樣的書——字母書,數(shù)數(shù)兒的書,童話故事,漫畫書、唱歌兒的書、兒歌集、介紹太空的書、怪怪的書……平鋪直敘的文字本不出奇,只是當配上圖畫之后,就出現(xiàn)了幽默逗趣的效果。 注:以下為試讀內(nèi)容 繪本點評 后續(xù)簡述:喜歡胖胖的書,瘦瘦的書,有關(guān)恐龍的書和講怪獸的書,數(shù)數(shù)兒的書和字母的書,介紹太空的書,和講海盜的書,唱歌的書,和怪怪的書,我真很喜歡書! 點評:《我喜歡書》向孩子展示了一個豐富的、神奇的、有趣的書的世界, 讓他們知道,書里可以有好笑的事情,有恐怖故事,有童話,有兒歌、
《99厘米高的彼得》繪本 書名:《99厘米高的彼得》 作者:文/[德]阿內(nèi)特·胡伯爾 圖/[德]瑪努拉·奧爾特 譯:王星 標簽:親子,成長 推薦人群:2-6歲 導讀:“我叫彼得,今天早上媽媽給我量了身高,剛好99厘米高。媽媽說,快一米了??墒?,媽媽還是比我高許多,足足有76厘米!而且她的鼻子比我大,手比我大,就連腿和胳膊都比我長。怎么會這樣呢?那是因為媽媽已經(jīng)長成大人啦……” 繪本內(nèi)容 我叫彼得,今天早晨媽媽給我量了身高,剛好99厘米高。 媽媽說,快一米了。 媽媽比我高許多,多76厘米。 她的鼻子比我大,她的手比我大,她的腿和胳
《我不想當小孩》繪本 書名:《我不想當小孩》 作者:文/圖 [美]當小孩是一件很辛苦的事,要上學、練習踢足球、上聲樂課、遛狗、照顧愛哭的妹妹……當小孩真是一件太累的事情了! 注:以下為試讀內(nèi)容 《我不想當小孩》繪本點評 點評:小孩覺得當大人真好,擁有無限的權(quán)利;大人有時也會羨慕小孩,可以不用面對現(xiàn)實的壓力和責任。但不管處于哪一個人生階段,不管是小孩還是大人,每個人都有自己要扮演的角色和必須面對的問題。生活本來就有苦有樂,總有不完美的地方,當然,也總有快樂的時刻。 布萊恩的故事令人開懷與欣然,而如何在現(xiàn)實中不要給孩子增加過多的“職業(yè)負擔”,以及賦予童年更多的成就感與幸福感,是值得我們每一位成人深思的問題。愿每一位孩子和家長
《不要和青蛙跳繩》繪本 書名:《不要和青蛙跳繩》 作者:文/彭懿 圖/九兒 譯:無 標簽:親子 推薦人群:2-6歲 導讀:星期三下午,殼殼放學回到家,發(fā)現(xiàn)抽屜里的跳棋不見了。原來,媽媽看見跳棋缺了幾顆,就把跳棋扔掉了。但那可是殼殼最寶貝的跳棋,怎么能扔!殼殼氣呼呼地喊道:“我最討厭媽媽了!”他扭頭跑出屋外。這時,一件神奇的事情發(fā)生了…… 注:以下為試讀內(nèi)容 《不要和青蛙跳繩》繪本點評 點評:這是一本正面張揚孩子想象世界的圖畫書,它通過描述孩子生動而豐富的想象世界,為我們展示了想象的力量是如何幫助孩子調(diào)節(jié)內(nèi)心情緒,克服成長中遇到的各種內(nèi)心困境的。