小時(shí)候經(jīng)常聽別人說左撇子的孩子會(huì)比較聰明，那么這個(gè)說法到底有沒有依據(jù)呢，是否正確，孩子聰明有哪些表現(xiàn)？ 當(dāng)父母照顧孩子時(shí)，總是會(huì)被孩子煩人的行為惹惱，有的父母甚至認(rèn)為孩子不夠聰明，所以才總做些讓人不理解，容易生氣的行為。但事實(shí)上，有時(shí)這些看似刺激兒童的行為是發(fā)達(dá)的右腦，父母不應(yīng)該輕易制止孩子的這些行為。 美國心理生物學(xué)家斯佩里博士進(jìn)行了大腦分裂實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了大腦不對稱的“左右腦分裂理論”，并獲獎(jiǎng)。 人的大腦分為左腦和右腦。兩者扮演著不同的角色，有著不同的功能。其中左腦主要是用來進(jìn)行理解，判斷，歸納，推理等等，而右腦主要是用來進(jìn)行想象，直覺，情感，靈感等等。 哪些行為看出孩子右腦比較發(fā)達(dá)呢，看看有沒有以下幾種情況。 首先自己的孩子是左撇子，平常做一些事都用左手，而且用起來特別順利，其實(shí)就是右腦發(fā)達(dá)的表現(xiàn)。

培養(yǎng)豐富的興趣愛好 培養(yǎng)其他的愛好是預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的好方法，孩子有真心喜歡做的事情，就不容易再把全部的重心都放到網(wǎng)絡(luò)上。閱讀、運(yùn)動(dòng)、旅行、看展覽、和小伙伴玩?！S富的興趣愛好活動(dòng)可以占滿孩子的閑暇時(shí)間，而網(wǎng)絡(luò)只是工具和調(diào)劑。 在現(xiàn)實(shí)中給孩子制定游戲規(guī)則 可以根據(jù)孩子的情況，給孩子定下規(guī)矩，比如：完成作業(yè)后，可以玩多久;每天運(yùn)動(dòng)多久又可以玩多久等。如果孩子沒有做到，就要適當(dāng)?shù)奶幜P，比如作業(yè)馬虎，減少玩手機(jī)的時(shí)間等等。將玩耍適當(dāng)?shù)刈鳛橐粋€(gè)獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的手段，但必須提前跟孩子約法三章，也可將約定寫在紙上，貼在家中醒目的地方，督促孩子。 家長應(yīng)該以身作則 父母的示范和榜樣作用是很重要的，如果家長自己就是“手機(jī)控”“低頭族”，如何能指望孩子管住自己?還有家長為了省事，會(huì)直接扔給孩子一部手機(jī)或IPad，讓孩子自

經(jīng)常和其他家孩子對比 在現(xiàn)實(shí)中，不少父母經(jīng)常會(huì)拿其他家孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己家的孩子進(jìn)行對比，這樣一來，父母眼里看到的可能都是孩子的不足，長期下去對孩子自信心的建立可能會(huì)帶來很大不利。 教育孩子“大的要讓小的” 父母平時(shí)也會(huì)經(jīng)常教育孩子，要讓這些比你小的寶寶，可是這樣一來往往孩子會(huì)感到非常委屈，甚至還會(huì)感覺父母更疼愛自己的弟弟或者妹妹，就會(huì)變得十分失落。 騙孩子說不上班，在家陪孩子 媽媽可能由于各種情況不得不出去上班，但是當(dāng)出門的時(shí)候，可能孩子抱著哭鬧不讓媽媽出去。這個(gè)時(shí)候，有的媽媽為了哄孩子就會(huì)騙孩子說今天不上班了，在家好好陪著孩子，但是當(dāng)孩子拿著自己的玩具玩的很歡快的時(shí)候，媽媽可能就會(huì)一溜煙的走了，隨后就是孩子哭鬧聲。 不停訓(xùn)斥孩子 太多的家長，企圖通過訓(xùn)斥來教

豐富幼兒的情感 在我們的童年里，有許多故事伴隨著我們一起成長，有助人為樂的雷鋒、美麗善良的天鵝姑娘、機(jī)智勇敢的阿凡提，還有許多不怕犧牲、艱苦奮斗的戰(zhàn)斗英雄們，他們都成為我們學(xué)習(xí)的楷模。幼兒在傾聽這樣的作品時(shí)，往往會(huì)隨著故事的進(jìn)展時(shí)喜時(shí)悲，或?yàn)橹魅斯娜烁衽宸梦弩w投地，或?yàn)橹魅斯鄣牡缆愤駠u不已。不同的角色，孩子們的心情會(huì)發(fā)生不同的變化，如對大灰狼、兇惡的王后等深惡痛絕，對狡猾的狐貍的無奈，小小的心靈，情感竟然如此豐富。 幫助幼兒開拓視野，豐富知識(shí) 幼兒期的孩子對生活環(huán)境中的一事一物，有著強(qiáng)烈的求知欲望，常以好奇的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)疑難問題，尋找答案，不斷地對成人加以窮究、發(fā)問。面對這一“打破沙鍋問到底”的精神，我們家長應(yīng)耐心地解答孩子的疑問，切不該粗暴地加以制止或敷衍了事，可陪同孩子一起去書中查閱資料。圖書中含有豐富的知識(shí)，大量的信息，如

孩子沒有時(shí)間觀念 即使爸爸媽媽說“快9點(diǎn)了，趕緊寫作業(yè)。”其實(shí)對于9點(diǎn)是沒有時(shí)間觀念的，即使父母在那一只催，孩子還是依然忘我的繼續(xù)磨蹭。 與父母對抗故意磨蹭 有的家長喜歡在孩子做完作業(yè)以后，再讓孩子做幾張?jiān)嚲?，那這樣的話孩子就認(rèn)為“這是可做可不做的事情”所以就會(huì)故意磨蹭，在那里熬時(shí)間。 注意力不集中 孩子在寫作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常找些小借口?！拔蚁牒瓤谒薄拔蚁氤蕴O果”“我要去上個(gè)廁所”等等，在寫作業(yè)20分左右總找個(gè)借口去做點(diǎn)其他事情，這是孩子注意力不集中的表現(xiàn)。 父母的嘮叨引起孩子磨蹭 比如：孩子正在寫作業(yè)，媽媽總是說“你這個(gè)字少個(gè)三點(diǎn)水”“你那個(gè)數(shù)字9怎么寫成6了”“你那個(gè)字少了一橫”等等，一直在孩子的耳邊說個(gè)不停，這樣孩子沒法專心寫作業(yè)也會(huì)造成孩子對寫作業(yè)的反感

原標(biāo)題：寶寶每天午睡一個(gè)小時(shí)，好處竟然這么大 你家寶寶有午睡的習(xí)慣嗎？很多家長都這個(gè)不是很在意，認(rèn)為孩子瞌睡了就讓他午睡，不瞌睡了就不讓睡，也有家長刻意不讓孩子午睡而增加晚上睡覺時(shí)間的，其實(shí)午睡對孩子好處很多：記憶力增強(qiáng)、體能更好、情緒穩(wěn)定、學(xué)習(xí)效率高…… 充足的睡眠對寶寶成長的意義重大 睡眠是人體休息的時(shí)間，和吃飯、呼吸同等重要，長期睡眠不足會(huì)嚴(yán)重影響寶寶的生長發(fā)育，因?yàn)樗叩臅r(shí)候身體得到恢復(fù)，新陳代謝更低，消除疲勞和恢復(fù)精力，而人的大腦也會(huì)得到充足組合、保存能量，對寶寶的免疫力提升也有幫助。 大家都知道，越小的寶寶睡眠時(shí)間越長，剛出生的嬰兒每天睡眠時(shí)間將近二十個(gè)小時(shí)，而晚上睡覺是人體生長激素分泌的關(guān)鍵期，對于嬰幼兒來說，晚上九點(diǎn)到十點(diǎn)之間入睡十分重要，最好讓寶寶養(yǎng)成習(xí)慣。 寶寶午睡和不午睡差別很大

可能造成孩子成長的“被動(dòng)狀態(tài)” 當(dāng)討價(jià)還價(jià)成了習(xí)慣，每一次成功后，孩子就在準(zhǔn)備下一次的“交易”了。如此下去，孩子會(huì)計(jì)較任何事情的“即時(shí)效益”，看不到好處就不做。如此下去，孩子便不會(huì)出于強(qiáng)烈的興趣去學(xué)習(xí)新東西，也不會(huì)有探索精神，更不會(huì)有責(zé)任心和同情心。他的人生會(huì)喪失所有的主動(dòng)權(quán)，任何事情不是“我要做”，而是“要我做”，人生的成長過程就變成了“被動(dòng)狀態(tài)”。 父母的權(quán)威受到挑戰(zhàn) 你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常討價(jià)還價(jià)的結(jié)果是，作為父母，你對局面失去了控制。你的嘴皮都磨破了，卻還未對晚上睡前洗澡達(dá)成協(xié)議。在任何一件小事上都會(huì)引發(fā)長時(shí)間的談判，你還有權(quán)威嗎?沒有了權(quán)威何談對孩子的教育? 大量的時(shí)間浪費(fèi)在爭議上 雙方進(jìn)行拉鋸式的談判，孩子從父母口中擠牙膏般地?cái)D出點(diǎn)“利益”，浪費(fèi)了雙方的時(shí)間不說，孩子專心思考及行動(dòng)的時(shí)間也因此變

開口叫媽媽的感覺一定是讓人最最最難忘的了,那么孩子什么時(shí)候會(huì)開口叫媽媽呢？ 孩子出生以后從不會(huì)爬到學(xué)會(huì)爬，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說話，父母作為每一刻的見證人，內(nèi)心都是激動(dòng)歡樂的，這其中的付出需要精心和努力，尤其是聽到孩子第一次叫媽媽的時(shí)候，整個(gè)人的心都被融化了，看著小寶寶的成長，家長們喜悅的心情是不言而喻的。有些寶寶說話早，這也是寶寶聰明的表現(xiàn)，到底多大的時(shí)候?qū)殞毧梢蚤_始學(xué)說話呢？ 孩子幾個(gè)時(shí)間段的語言能力 1、3個(gè)月 新生兒的語言表現(xiàn)還不是很好，只是用哭來引起別人的重視，大概在寶寶三個(gè)月的時(shí)候，可以發(fā)出一些個(gè)別的音符，這個(gè)時(shí)間段也是孩子學(xué)習(xí)語言能力的開始，雖然孩子本身也不知道自己在說什么，但是要通過這個(gè)過程來讓自己找到學(xué)習(xí)說話的和發(fā)音的感覺，然后開始慢慢的進(jìn)入發(fā)音的階段。 2、6個(gè)月 這個(gè)階段的孩子聲音

1-3歲的表現(xiàn) 1-3歲的幼兒由向內(nèi)的秩序感逐漸轉(zhuǎn)向向外的秩序感，有強(qiáng)烈的追求外在事物秩序化的欲望，對物品擺設(shè)的位置、動(dòng)作發(fā)生的順序、人物的呈現(xiàn)、物品的所有權(quán)等有著近乎苛刻的要求，如若遭到挑戰(zhàn)就會(huì)感到不安、焦慮，甚至?xí)憩F(xiàn)出極端的激烈反應(yīng)。這可以稱之為執(zhí)拗敏感期。 3-4歲的表現(xiàn) 執(zhí)拗敏感期過后，在3-4歲，會(huì)出現(xiàn)追求秩序完美的關(guān)鍵期(有時(shí)也會(huì)同時(shí)出現(xiàn))，可稱之為完美敏感期。這個(gè)時(shí)期的寶寶對待事物總是近乎苛刻的完美，比如，吃的蘋果上不可以有斑點(diǎn)，不可以把蘋果切成兩半，拒絕接受媽媽剛剛剝開但是咬了一小口的雞蛋等。接著，幼兒對秩序的敏感會(huì)上升到對規(guī)則的要求：無論在什么地方，我遵守規(guī)則你也必須遵守規(guī)則，人人都要遵守規(guī)則。并且逐漸從服從規(guī)則轉(zhuǎn)變?yōu)槟馨岩恍┥畛Ｒ?guī)內(nèi)化。 5歲以后的表現(xiàn) 到了5歲之后，由于幼

新生兒對于一個(gè)家庭來說很是新奇，大家都想上手抱一抱，孩子哭了抱一抱搖一搖就好了，但是抱新生兒抱多久算是合適的，抱久了會(huì)不會(huì)有影響。 在不少老人看來，抱著孩子是對孩子寵溺的象征，他們會(huì)像心肝寶貝一樣疼娃，抱上就舍不得撒手，而且還有各種理由，比如寶寶放下會(huì)醒，會(huì)感到害怕…… 擁抱的確能培養(yǎng)起孩子的安全感，但對于小寶寶來說，如果總是抱不離手，有可能會(huì)讓孩子越來越笨哦，不要好心辦壞事。 3個(gè)月寶寶抬頭很勉強(qiáng)，醫(yī)生：輕度發(fā)育遲緩 前兩天寶媽帶著3個(gè)月的彬彬去社區(qū)醫(yī)院做例行體檢，醫(yī)生告訴寶媽，小彬彬的腦袋還不能立起來，抬頭有些勉強(qiáng)，有些輕度發(fā)育遲緩。 對此寶媽感到難以置信，她堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)，每天對孩子精心照顧，抱不離手，怎么可能發(fā)育出現(xiàn)問題呢？ 在寶媽焦急的解釋中，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一絲端倪，她指出正是因?yàn)榧议L總是抱著

揉天應(yīng)穴手法 以左右大拇指的羅紋面按左右眉頭上下眶角處天應(yīng)穴)，其他四指彎曲如弓狀支持在前額頭上，按揉面不需要大(節(jié)拍8×8)。 擠按睛明穴手法 以左手或右手大拇指與食指擠按鼻根兩側(cè)(睛明穴)，先向下按，后向上擠，一按一擠共一拍(節(jié)拍8×8)。 揉四白穴手法 先以左右食指現(xiàn)中指并攏，放在緊靠鼻翼兩側(cè)，大拇指支撐在下顎骨凹陷處，然后放下中指，在面頰中央部位(四白穴)按揉，注意穴位不需移動(dòng)，按揉面不要太大(節(jié)拍8×8)。 按太陽穴輪刮眼眶手法 拳起四指，以左右大拇指羅紋面按住左右太陽穴，以左右食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)面，輪刮上下眼眶，上眶從眉頭開紿到眉梢為止,下眶從內(nèi)眼角起至外眼角止，輪刮上下一圈計(jì)四拍(節(jié)拍8×8)。

模仿 這個(gè)時(shí)候的孩子往往還沒有建立起強(qiáng)烈的是非觀念，在發(fā)現(xiàn)其他人罵臟話時(shí)認(rèn)為好玩，跟著一起罵。 語言敏感期 一般這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)在孩子3歲左右，這時(shí)期的孩子還沒有明辨是非的能力，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)了語言是有力量的，可以攻擊到別人，可以向劍一樣刺傷別人，所以孩子就會(huì)用這些語言來試探，來引起別人的注意。 習(xí)慣 如果孩子說臟話的時(shí)候沒有人來制止，或者是有贊許性的行為，說臟話很有可能就會(huì)成為一種習(xí)慣。 有意識(shí)發(fā)泄情緒 三歲以上的兒童就會(huì)有自主意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候的兒童能夠區(qū)分明顯的對象，他們會(huì)對這種特定的對象進(jìn)行言語上的辱罵，這是一種有意識(shí)的行為，一般發(fā)生在小朋友爭執(zhí)之中，以說臟話的方式發(fā)泄情緒。

      “孩子四歲了，越來越喜歡頂嘴了，該怎么辦？”，孩子學(xué)會(huì)頂嘴，是很多家長著急的事情，也是普遍反映的育兒難題之一。       隨著孩子年齡增長，獨(dú)立思考意識(shí)越來越強(qiáng)，當(dāng)他們認(rèn)為不對或不合理的時(shí)候，他們會(huì)選擇用頂嘴來反對家長的言行，如此，頂嘴現(xiàn)象自然就會(huì)越來越多了。 孩子經(jīng)常頂嘴，原因不原外有以下幾點(diǎn)：       其一，首先說明孩子的獨(dú)立思考意識(shí)正在增強(qiáng)，說明孩子長大了。這提醒家長在今后的生活中要適當(dāng)注意言行，以免自己的言行對孩子造成不良影響。       其二，可能是家里大人平時(shí)過于溺愛，導(dǎo)致孩子一切以自我為中心，當(dāng)其認(rèn)為家長的言行

每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝，所以有很多家長特別溺愛孩子，讓孩子性格非常霸道，但是出去外面又很膽小，家長應(yīng)該怎樣改變孩子“窩里橫”性格呢？ 孩子都是爸爸媽媽手心里的寶，捧在手里怕他摔著了，含在嘴里怕他化了，作為家長寧愿自己自己受苦受累都要把最好的留個(gè)孩子，特別是老來得子，孩子無論做什么事都是百依百順，然而這樣很容易害了孩子，讓孩子總覺得很多事情都特別理所當(dāng)然，一旦稍微不順心就會(huì)發(fā)火，對家長大喊大叫，變成“窩里橫”，典型的小霸王一個(gè)。 這樣的孩子通常只會(huì)在家里橫行霸道，可是一到了外面就慫得不行。其實(shí)孩子會(huì)變成這樣，都是父母一步步給慣的。因?yàn)榧依锶硕际亲约旱挠H人一直包容孩子，不會(huì)懲罰孩子，可是社會(huì)畢竟復(fù)雜沒有人會(huì)對一個(gè)陌生人無限度忍讓和寬容，所以孩子這樣的性格越小改越好，長大才不會(huì)吃虧。 改變孩子“窩里橫”性格，家長可以從這3點(diǎn)做起 1、教育

因生氣、憤怒而打人 一般人在感到生氣、憤怒的時(shí)候，會(huì)不自覺的有攻擊性行為，大人如此，小孩兒更是如此。只不過作為大人有管理情緒的能力，而孩子還沒有掌握這種發(fā)泄、化解這種負(fù)面情緒的方法。如果孩子是因?yàn)閼嵟蛉?，作為父母我們要學(xué)會(huì)理解和包容孩子。當(dāng)孩子的訴求或不滿被大人們置之不理的時(shí)候，他們當(dāng)然會(huì)變得有攻擊性。 因模仿而打人 假如家庭關(guān)系不和諧，夫妻之間經(jīng)常吵架斗嘴甚至動(dòng)手大人，那么孩子將會(huì)模仿家長的動(dòng)作，通過打人來解決問題，我們?nèi)绾螌Υ胰?，孩子就?huì)如何對待他人。 孩子是在“友好”地打招呼 孩子動(dòng)手打人，實(shí)在“友好”的打招呼，這讓人聽起來或許有些不可思議，但這確實(shí)是孩子打人的又一個(gè)成因。當(dāng)孩子高興的時(shí)候，他們還無法掌控這種興奮地情緒，或者說是無法用語言完整的描述自己的這種喜悅之情，這時(shí)候他們就會(huì)出現(xiàn)

基因的原因 基因型的，也就是與生俱來的左手傾向。這種類型是最基本的一種類型，這種類型的人從出生開始就確定了左手傾向，他天生就是個(gè)左撇子。他們中的一部分被改造成了右撇子，一部分有幸沒有被改造過。 事故或疾病的原因 一個(gè)人在一次事故或者一次生病中失去了右手，或者因?yàn)槟X溢血或腦腫瘤而造成左腦損害，導(dǎo)致右側(cè)身體運(yùn)動(dòng)障礙，所以必須學(xué)習(xí)使用左手。于是，一個(gè)這樣的人被視為后天被迫成為左手傾向的人。 病理的原因 病理型左撇子的情況一般是這樣，從出生起大腦左半球就受到了干擾，所以右半球不得已而負(fù)擔(dān)了大部分的工作。病因也可能是正好位于兩個(gè)半球之間負(fù)責(zé)聯(lián)接兩半球的胼胝體受損，導(dǎo)致了左半球的功能障礙。 個(gè)人刻意的原因 偽左手傾向型是指一些被改造成左撇子的右撇子，這種類型較少出現(xiàn)。這種

很多家長都發(fā)現(xiàn)自己家寶寶睡覺老是翻來翻去趴著睡，這背后的原因家長們是否真的呢？翻來翻去趴著睡會(huì)有哪些影響？ 新媽媽提問：閨女睡覺總是趴著睡，翻過來也是一會(huì)就趴著睡，有人說趴著睡是腸胃不好！不知道做家長的有沒有遇到這種煩惱的，你們的孩子是否也有趴著睡的習(xí)慣? 育嬰師解答：為什么孩子晚上總是翻來翻去趴著睡？這是什么原因?qū)е碌哪?？下面就為大家來做一個(gè)詳細(xì)的介紹。 寶寶喜歡趴著睡常見的原因 第一，缺少微量元素，血鈣降低會(huì)引起大腦及植物性興奮，大家都知道晚上太興奮精神太好就會(huì)睡不著，進(jìn)而導(dǎo)致小孩翻來覆去，如果你家小孩有這種現(xiàn)象的話，可以補(bǔ)充鈣和維生素D。 第二，溫度問題，小孩是很敏感的，太冷或太熱都會(huì)引起小孩睡覺不安分，所以，新手媽媽不要怕小孩著涼就給他蓋很多被子，當(dāng)然也不能大意，讓小孩著涼，一般室溫22度蓋薄被，就可以

那天我正和朋友小美打電話說事情，但是沒說上幾句她就要對著電話外吼幾句，這樣吼了好多次之后，小美焦急地跟我說，“孩子又吵架了我先處理?！比缓蠹贝掖揖蛼炝穗娫挕? 等她再打電話來已經(jīng)是兩個(gè)小時(shí)之后了，電話一接通，小美先和我道歉，然后就開始倒起了苦水。 家里的老二最近兩歲了，開始有了自主意識(shí)，也有了物權(quán)的概念，看見什么玩具都要說是“我的”。但是六歲的姐姐并不讓著她，兩個(gè)人經(jīng)常為了搶玩具吵架。 要么是老二推了老大辛苦搭的積木，要自己重新搭；要么是老大非要老二手里拿的、自己小時(shí)候玩過的玩具。小美是哄也哄了，罵也罵了，但是玩具爭奪大戰(zhàn)依舊天天在家里上演。 作為一個(gè)有三個(gè)孩子的媽媽，很多人問我?guī)瘯?huì)不會(huì)很累、家務(wù)會(huì)不會(huì)很多、出門會(huì)不會(huì)很辛苦等等。 其實(shí)做家務(wù)也好、接送上下學(xué)也好，只是忙碌疲憊一些，處理孩子搶玩具才真的令人頭大。

塑造勇敢的個(gè)性，解放天性 比賽活動(dòng)是有舞臺(tái)的，孩子站在眾人中央，面對不同的眼神、表情，能夠鍛煉勇敢的心理，逐漸戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。從而更好地培養(yǎng)孩子敢于面對公眾，坦然鎮(zhèn)靜的成熟心態(tài)。 塑造競爭意識(shí) 比賽就有競爭，培養(yǎng)競爭意識(shí)，通過競爭找到差距、不足，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。 尋找不足，發(fā)現(xiàn)并保持優(yōu)秀的一面 比賽過程中，是相互學(xué)習(xí)交流的過程，即使再好的成績也有不足之處。讓孩子知道自己不足之處，知道自己優(yōu)秀的地方，不足的要積極改進(jìn)，優(yōu)秀的要讓孩子保持，逐步完善。以此教育孩子戒驕戒躁、永無止境的事物規(guī)律。 鼓勵(lì)與分享，讓孩子塑造自信的心態(tài) 比賽過程很重要，比賽的結(jié)果就是對孩子的肯定與鼓勵(lì)，分享榮譽(yù)，會(huì)讓孩子有一定成就感，成就感的產(chǎn)生，就是自信心產(chǎn)生的開始。自信心，是孩子成長中必須

原標(biāo)題：為何有些寶寶出生后脾氣很大？其實(shí)在娘胎時(shí)就已經(jīng)決定，尤其這3點(diǎn) 最近同學(xué)跟我吐槽：她的寶寶最近老是哭，家公家婆越抱著哄他，他的脾氣就越大，哎，才1歲就這樣了，長大了還得了，閨蜜大呼“每天這樣帶娃好累”不想再二胎了... 在很多情況下，寶寶哭鬧時(shí)父母是不能動(dòng)不動(dòng)就哄抱的，若長期以這樣的方式抱哄，很容易讓寶寶賴上父母，而且脾氣也有可能會(huì)越來越大。 除了后天環(huán)境影響外，先天因素對寶寶的脾氣影響也是很大的。因?yàn)閷殞毮承┣榫w，在子宮內(nèi)就已經(jīng)形成了，尤其是孕期經(jīng)常發(fā)脾氣的媽媽，會(huì)干擾胎兒在體內(nèi)的心理狀態(tài)，甚至?xí)钠庠谧訉m內(nèi)傳染給寶寶！ 這也就說明了，為什么有些寶寶出生后脾氣很大，這幾點(diǎn)在娘胎時(shí)就已經(jīng)決定了,不信往下看... 【孕16周開始，胎兒就具有了一定的聽力】 孕16周開始，孕婦的喜怒哀樂，都有