德福寶寶丨嬰教小班 拒絕道理式課程 建立養(yǎng)育自信！

寶寶的出生,總會(huì)給媽媽和一個(gè)家庭帶來希望與活力。新手媽媽們一邊享受初為人母的感動(dòng),一邊又被現(xiàn)實(shí)的養(yǎng)育問題所苦惱。

“為什么寶寶一直在哭?”

“為什么哺乳會(huì)這么疼?”

“為什么寶寶常常落地醒,抱睡放不下?”

“我什么時(shí)候才能睡一個(gè)整覺?”

…….

這些養(yǎng)育問題的背后,一部分是養(yǎng)育知識(shí)的缺乏,但更多的是“知道卻又無法做到”的無奈。

“我知道奶睡不好,但孩子一哭我就沒辦法了”

“我知道要看見寶寶的需求,但我常常不知道他在哭什么”

“我知道要情緒平和,但孩子一哭我就很焦慮”

…….

這些做不到的背后,一方面是“照書育兒”同寶寶實(shí)際生命狀態(tài)之間的沖突,一方面是媽媽自身的慣性思維和生命卡點(diǎn)。

知道≠做到 做到≠做好

德福寶寶丨嬰教小班(0-6個(gè)月)

拒絕道理式課程

讓新手媽媽不僅知道還能做好

德福寶寶丨嬰教小班(0-6個(gè)月),手把手教媽媽應(yīng)對(duì)0-6個(gè)月寶寶的養(yǎng)育問題。4大優(yōu)勢(shì)協(xié)助新手媽媽享受育兒樂趣,建立養(yǎng)育自信。

1、理論與實(shí)操相結(jié)合。26節(jié)主題課、130節(jié)實(shí)操鍛煉。

2、同月齡社群共學(xué)。讓媽媽們看見共性問題,學(xué)會(huì)舉一反三解決育兒難題。

3、輔導(dǎo)老師一對(duì)一點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)。啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)員自我覺知,了解問題的根本原因。

4、0-6個(gè)月的全程陪伴。讓老師面對(duì)媽媽和寶寶擁有“全程性”的了解與認(rèn)知,避免提供“片段式”養(yǎng)育方法。

德福寶寶協(xié)助媽媽了解寶寶的真實(shí)需求,看見寶寶真實(shí)的生命狀態(tài),突破媽媽的固有慣性與生命卡點(diǎn),真正將養(yǎng)育知識(shí)轉(zhuǎn)換為育兒行動(dòng),內(nèi)化為育兒智慧。

充分的證據(jù)表明,當(dāng)一個(gè)正常的新生兒出生以后,他全部的感覺與智能系統(tǒng)都已經(jīng)可以正常地運(yùn)作。他們可以看見、聽見、品嘗、觸摸與感受身邊所發(fā)生的的一切。

更重要的是,從生理角度來說,嬰兒在出生后就已經(jīng)準(zhǔn)備好與照料者互動(dòng)了。父母如果能夠更多地了解嬰兒的能力,就能從嬰兒出生那一刻開始與他建立聯(lián)結(jié)。

——《養(yǎng)育從孕期開始》

01、這個(gè)課程讓孩子和媽媽學(xué)到什么?

▍孩子:

1、滿足嬰兒的全能感,奠定潛意識(shí)深處的安全感、歸屬感與尊嚴(yán)感;

2、啟動(dòng)“母嬰共生”,建立嬰兒對(duì)自身及環(huán)境的溫暖信賴,形成受益終生的根本自信;

3、通過“真愛灌注和全然感知”,完成情緒能力及情感發(fā)展的階段性目標(biāo),建立深度的情感連接,進(jìn)入“形成依戀”期;

4、全家合力,明確性情養(yǎng)育“六大目標(biāo)”,形成有情環(huán)境的“信念層”建構(gòu)(母愛的灌注、全家的溫情)。

▍母親:

1、轉(zhuǎn)變認(rèn)知、避免做錯(cuò),深度理解母嬰期“性情養(yǎng)育”六大原則;

2、提升能力、增加自信,全然感知嬰兒的“六種需求”;

3、深化感受、柔軟內(nèi)心,深度理解“真愛連接”五心法;

4、愛能鍛煉,操作點(diǎn)評(píng),熟練掌握“真愛灌注”五感法;

5、性情早教,操作點(diǎn)評(píng),實(shí)踐掌握母嬰期“教具操作”六原則;

6、啟動(dòng)性情本心、體會(huì)真愛能量,記錄成長(zhǎng)體驗(yàn),體證生命養(yǎng)育的意義感、價(jià)值感與幸福感。

02、適合哪些人參加?

1、寶寶處于0-6個(gè)月齡的父母:不僅提前學(xué)習(xí)育兒知識(shí),更可以全身心提升自己。

2、從事生命教育的人士:讓自己的生命進(jìn)階,學(xué)習(xí)性情教育心法。

3、早教行業(yè)專業(yè)人士:通過此課程,對(duì)生命教育會(huì)有全新的領(lǐng)會(huì),可以從中完善0-6個(gè)月新生兒專業(yè)知識(shí)體系,引導(dǎo)新手父母做好知識(shí)儲(chǔ)備,從容步入父母角色,提升客戶服務(wù)的延展性與體系性。

4、技?；蛏鐣?huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu):本特色課程能夠?yàn)闄C(jī)構(gòu)增加核心競(jìng)爭(zhēng)力,能夠提升機(jī)構(gòu)學(xué)員的差異化優(yōu)勢(shì)。

5、任何感興趣的人:不管目前是任何職業(yè),只要對(duì)性情胎教感興趣,想成為一名專業(yè)從業(yè)者,都適合你。

03、2022,輔導(dǎo)體系5.0全線升級(jí)

▎四大宗旨:

母嬰共生|真愛灌注|全然感知|性情哺乳

母嬰共生,體驗(yàn)性情的真摯美好

真愛灌注,建立人生的根本自信

全然感知,回應(yīng)生命的本質(zhì)需求

性情哺乳,具足身心的安全歸屬

▎階段特點(diǎn):

該階段課程建立嬰兒對(duì)自身及環(huán)境的溫暖信賴,奠定寶寶潛意識(shí)深處的安全感、歸屬感與尊嚴(yán)感,形成受益終生的根本自信,豐富的視、聽、觸等教具體驗(yàn),充分促進(jìn)嬰兒感知能力的發(fā)展。

▎輔導(dǎo)重點(diǎn):

1、與嬰兒身心融合,體驗(yàn)“母嬰共生”的幸福美好,建立嬰兒對(duì)自身及環(huán)境的溫暖信賴,形成受益終生的“根本信念”;

2、協(xié)助嬰兒與母親進(jìn)入“性情感通”與“真愛灌注”的峰值體驗(yàn);

3、滿足嬰兒的全能感,奠定潛意識(shí)深處的安全感、歸屬感與尊嚴(yán)感;

4、通過“性情哺乳”、“真愛灌注”,建立母嬰間深度的情感連接,完成情緒能力及情感發(fā)展的階段目標(biāo);

5、掌握“教具操作”六原則,順應(yīng)嬰兒意愿,滿足感官需求,把握性情早教“鉆石期”。

04、授課輔導(dǎo)師介紹