一直以來,都有很多寶媽詢問如何讓寶寶更好的接受輔食。
寶寶要添加輔食了,媽媽們各個摩拳擦掌。張開嘴、大口吃、笑瞇瞇,這是想象中寶寶吃輔食的模樣。然而現(xiàn)實是殘酷的,第一口就不吃?。〔怀跃退懔诉€要大哭??!給他吃的食材都不喜歡?。?
媽媽的小心臟受不了了,每次吃輔食就像去賭博碰運氣……難道小吃貨真的都在別人家?
營養(yǎng)師的寶寶初加輔食
先給大家找找平衡,這是我家二寶剛添加輔食時的模樣。吃的是米糊,然而表情像吃了芥末。勉強吃兩口,摔碗結(jié)束?;旧锨懊媸於际沁@個模樣。
你看,其實很多寶寶剛添加輔食初期接受度是比較差的哈哈~但最后能轉(zhuǎn)變成小吃貨的機會也很高。
這篇文章不喊口號、不灌雞湯,來說說他們不愛吃輔食的原因,和家長可以嘗試的方法。
1、換個時間
一般建議給寶寶初次嘗試輔食,選在上午小覺或下午小覺睡醒的時候,此時他們精力充沛、反應(yīng)靈敏、心情較好、略有饑餓感。
但這個時間因人而異。有些寶寶認為剛睡醒是“起來嗨”的時間,啥?抓我去吃米糊?泥奏凱~
有些寶寶則因為某次睡眠質(zhì)量比較差(比如睡了個“放屁覺”、中間有醒來、抱著睡、睡不踏實等),在醒來的時候心情和體力不佳,你就不要給一個充滿“起床氣”的寶寶嘗試新食物了。
6個月左右,大部分寶寶開始并掉黃昏的小覺,這讓他們在白天時的精力不夠穩(wěn)定,比如一個剛剛?cè)∠S昏覺的寶寶,在靠近傍晚這段時間更容易疲倦,如果你在他體力幾乎耗盡的時候嘗試輔食,也容易遭到拒絕。
季節(jié)也會讓寶寶的作息時間發(fā)生時令性的變化,進入夏季后寶寶通常醒來較早,上午小覺增加補覺性質(zhì)而提前,醒來后情緒也可能不同。
總之,“小覺后醒來”這個時間并不一定適合你的寶寶,可以嘗試在別的時間段喂食。例如小覺醒后活動一小時、小覺前半小時。
2、換個姿勢
貝恩6個月
貝恩7個月
注意你的姿勢!
? 不要為了圖省事,將勺子強塞入寶寶嘴里(尤其是他不怎么感興趣的時候);不要將食物倒入、刮入寶寶嘴里,對于挺舌反射還沒有完全消失的寶寶,這么做會令他感到非常難受、有被入侵感。
? “瞅準時機”一下子塞到嘴里的勺子和食物,還可能非??拷谇缓蟛?,容易讓他們嗆到或干嘔,不好的體驗會加深對食物的排斥。
? 喂輔食的勺子應(yīng)該平進平出。將勺子舀起食物在前端,放到寶寶嘴邊,鼓勵他自己張嘴抿下食物,由他自己來控制和體驗吃多少食物。
? 吃到了,及時鼓勵,不要吝嗇你夸張的笑容。
吃固體食物對寶寶來說是一項完全陌生的技能,需要從頭學(xué)起。
他們花了兩年學(xué)會說話,花了一年學(xué)會走路,卻要在短短一兩個月里學(xué)會吃東西,請不要對他們要求太高了。
剛開始的動作可能顯得笨拙、不得要領(lǐng),但他們會飛速進步的。
3、換個順序
明明該餓了,可是吃輔食就哭是怎么回事?
許多育兒書籍上寫道“先吃輔食然后吃奶吃到飽”,這種說法適合大部分寶寶的情況。當(dāng)寶寶不愛吃輔食的時候,也有人建議別給吃奶,餓了自然要吃輔食。
看起來挺有道理,但你知道寶寶是怎么想的嗎?——
媽媽,我好餓啊!奶在哪里?
天吶這是什么玩意兒,惡心死了,為什么把這個放在我嘴里?我不要啊!我要吃奶,媽媽快給我拿奶!……
寶寶心里苦,寶寶肚里餓。雙重痛苦你能懂嗎?懂嗎?嗎?
對于執(zhí)著地愛著奶,不接受輔食“插足”的寶寶,我們應(yīng)該首先照顧他的情緒,暫時調(diào)換一下進食的順序。
先給他喝一些奶,玩耍一番,待他心情好時再給一點輔食嘗嘗味道,慢慢改變他對輔食的態(tài)度——
哎喲,還不錯哦?原來奶以外還有這么好吃的東西。
等寶寶對輔食不那么抗拒,再重新調(diào)整為先吃輔食后喝奶到飽。
4、換個味道
寶寶拒絕你的輔食,可能是曾經(jīng)的進食體驗太差了。就像我們?nèi)ワ埖瓿燥?,吃到一個特別難吃的菜,對飯店的評價就一落千丈。別的食物再好,也很難挽回這種印象。
所以,也許是你給的食材不合口味,讓寶寶形成“輔食=難吃”的聯(lián)想。
之前在微博上做了個小范圍調(diào)查,媽媽們除了米粉之外給寶寶首先嘗試的是什么食物。從被添加次數(shù)和寶寶的反應(yīng)來看,土豆、南瓜、蘋果名列前三??雌饋硎恰奥詭鹞?,口感綿密”的食材接納度較高。
當(dāng)你給寶寶吃的食物他一再拒絕時,不妨嘗試換一換食物的品種和口味。雖然現(xiàn)在對食材添加順序不再作建議,但不排除寶寶對某一些味道會有自己的偏愛,比如甜味、酸味往往更易受到歡迎,也可以將媽媽懷孕時的飲食口味作一下參考。
對于某些特別不愛吃、又有理由“應(yīng)該”給寶寶吃的食材(比如肝泥),可以和其他食材混合掩蓋味道。 盡量不要單獨給,和米粉混合著吃。
蘇蒂,可我家連米粉都不吃?。?
如果寶寶剛開始連米粉都拒絕,可以用奶來沖泡米粉。也可以換一個牌子的米粉,因為它們的味道有細微差別。
5、換個口感
試了很多,可啥泥都不肯吃??!
你家寶寶拒絕所有泥?好吧,真是個有骨氣的寶寶。但這也不代表他是不愛吃輔食的。也許是口欲強烈,也許是出牙期熱衷啃咬,所以單純拒絕“泥”那樣軟趴趴的東西。
如果是出牙期,可以給一些干凈的小毛巾、冷藏過的牙膠、磨牙棒等緩解不適。
如果他很愛啃其他東西就是不愛吃輔食,不妨改變一下食物的口感。
改變口感
原來做的是土豆泥——
現(xiàn)在將土豆切成條蒸熟給他吃;
原來是吃菠菜泥——
現(xiàn)在將菠菜焯熟后剁碎了葉子給他吃;
原來吃的是米糊——
現(xiàn)在用米粉做成餅、疙瘩給他吃;
……
這些有嚼頭的食物可能令寶寶興趣大增。
6、換個喂法
寶寶不愛吃你用勺子遞過去的食物,可能是單純不愛勺子。勺子太硬?勺子太大?勺子太涼?總之他們會有自己的理由,那就換一個喂食的方法吧。別用勺子了,咱們用手來喂、用叉子喂、用筷子喂都行??!
這就意味著米糊、菜泥那種稀的食物沒法喂了。沒事,我們可以處理成適合拿著喂的形態(tài)嘛。比如土豆條、胡蘿卜條、香蕉塊、雞蛋餅等等。
手喂土豆條
手喂南瓜餅
還可以暫時把糊狀食物裝入可重復(fù)使用的吸吸樂中讓寶寶吃。
Lori小朋友
7、換個態(tài)度
如果你和寶寶相視而坐,一定會發(fā)現(xiàn)喂輔食時他的小眼珠子經(jīng)常瞟向你。他在想什么?
這是什么?能放嘴里嗎?呀!媽媽在笑呢,錯不了,嘗嘗試試吧……咦,好像還行。再來一口試試。
如果媽媽板著臉呢?他在想什么?
媽媽怎么了?這表情啥意思?完蛋,這東西肯定比牙膠難吃多了……哎呀我去,真的被我猜中,難吃死了一股怪味。我再也不要吃了!
積極而豐富的情感交流,是寶寶添加輔食初期的“興奮劑”,媽媽對他展現(xiàn)愉悅、信任和鼓勵的態(tài)度,會令寶寶更有動力去嘗試。即便是氣質(zhì)比較謹慎、對新食物表現(xiàn)得退縮的寶寶,也能從這種態(tài)度中獲得莫大的正面力量。
反之,如果媽媽的期待太高,寶寶對你所做的食物不領(lǐng)情、不熱情時,就難免流露出了“你怎么又吃得這么差”的情緒,這也會被敏感的他捕捉到。
媽媽希望寶寶多吃些、健康成長的心情可以理解,但孩子的成長經(jīng)常與我們期待的不同。想一想寶寶玩玩具時你是什么態(tài)度?會心一笑,輕聲呼喚,耐心陪伴。如果能用這種心態(tài)看待他、認可他、理解他的喜歡與不喜歡,那你們的餐桌就更有可能擺脫僵局。
8、換個環(huán)境
還沒抱進餐椅就大哭,弄不進去怎么辦?上面那些根本沒機會去試!
應(yīng)對孩子的吃飯問題,情緒愉快永遠比吃了多少更重要。如果孩子每次吃輔食、甚至每次靠近餐椅都要哭鬧,一定要排查情緒上的原因,可能和最近不好的經(jīng)歷有關(guān)。
不好的經(jīng)歷
? 吃輔食被強喂
? 被強拉進餐椅
? 被家長訓(xùn)斥
? 吃飯和一個可怕的人同坐
? 被食物燙到噎到嗆到
? 吃了某些食物嘴巴發(fā)麻
? 吃后有疹子發(fā)癢等反應(yīng)
? 吃飯時咳嗽嘔吐等
……
以上種種都會讓寶寶把吃東西和恐怖的經(jīng)歷聯(lián)系在一起,所以一靠近餐椅就如同上刑場而哭泣。
如果確實已經(jīng)到達了這種地步,暫時放棄你的原則,將寶寶抱在腿上吃、放到爬行墊上吃。讓他有機會、有耐心,在解除警戒的情況下重新感受食物的味道。
當(dāng)然這并不意味著永遠不需要坐餐椅,等待寶寶不再抗拒輔食時及時吸引他回去。方法也很簡單,媽媽背對寶寶假裝在吃美味的食物引起注意,然后慢慢取出食物再假裝不給他吃,當(dāng)他流露出非常感興趣的眼神時,就可以抱他進餐椅了。
注意:
輔食添加初期的不坐餐椅,要和寶寶10個月左右哭鬧不坐餐椅的情況要區(qū)別對待。
文中所說的是因餐椅引發(fā)不好的情緒而暫時回避,10個月左右寶寶大動作發(fā)育要爬出餐椅時,要堅持原則綁好綁帶。
也可以帶上寶寶的輔食,去野餐一下,大自然優(yōu)美的環(huán)境讓寶寶更加放松。如果有幾個小伙伴一起的話就更好了,在別人的感染下,寶寶也許更愿意去重新嘗試輔食。
有些寶寶注意力很容易被分散,吃飯時候稍微有點動靜就開小差了。這時我們可以把他放去更安靜的環(huán)境里喂輔食。還有些寶寶剛好相反,喜歡湊熱鬧、人來瘋,那就盡量讓他和家人一起進餐,目睹圍桌而坐的場景更能增加他的食欲。
9、換個位置
這里的“位置”是指彼此的進餐關(guān)系。媽媽喂食+寶寶張嘴吃的模式也許不太適合你家寶寶。他從小就是個樂于自己動手的小超人,精細動作和大動作比別的寶寶更早些。
“吃輔食?赫赫~so easy~閃開,放著讓我來!”
請及時為寶寶提供可以手抓的食物,增進他的進餐興趣。初期的食物可以是處理成長條棍狀的食物,方便寶寶抓起來捏在虎口位置,把露出來的部分吃掉。
如果寶寶的能力還不足以獨當(dāng)一面,也可以給他勺子鼓勵自己吃一部分食物。如果把寶寶用勺子自己吃的動作分解為兩步,那就由媽媽來完成第一步:將食物舀到勺子里。由寶寶來完成第二步,將勺子遞到嘴里。
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