一定要讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的責任！

習(xí)大大曾說，幸福都是自己奮斗出來的。一個幸福的家庭也是靠著一代人的奮斗才建立起來的。對于當代的孩子，我們也一定要讓他們知道學(xué)習(xí)是自己的責任！

奮斗，很多人都知道它的內(nèi)涵是什么，但很多人并沒有真的『奮斗』過。

到了我們的孩子這一代，連『奮斗』是什么可能都不知道。

因為他們現(xiàn)在太幸福了，生活沒有負擔，最大壓力可能來源于學(xué)習(xí)。很多孩子甚至成人會認為這種學(xué)習(xí)壓力是父母施加的，甚至認為學(xué)習(xí)的壓力完全是不必要的。所以就算父母給孩子報了各種各樣的補習(xí)班，效果卻不佳。

當你遇到這種情況，請你告訴孩子：現(xiàn)在家里的幸福生活是我們的奮斗來的，你的幸福生活，需要的自己去奮斗！學(xué)習(xí)不僅僅是壓力，更是你的責任！

1、培養(yǎng)孩子的責任感

學(xué)習(xí)是孩子的責任，而父母的責任是為孩子提供環(huán)境。

從小培養(yǎng)孩子的責任感，這個任務(wù)由爸爸來承擔是最好不過的了：首先做一個負責任的爸爸。

負責任的爸爸應(yīng)該是這樣的：參與到孩子生活當中，認識到自己是個爸爸，說話算數(shù)。

在與孩子互動的過程中，給孩子一些任務(wù)，讓孩子獨立完成，或者爸爸與孩子一起完成，比如說一起參與某項運動。

還可以利用起日常生活中的各種小事，比如在保證孩子安全的情況下，讓孩子獨立地為家庭購買生活用品。

重要的一點是：爸爸說話一定要算數(shù)，說到做到。

無論是生活中還是電視里，經(jīng)常發(fā)生，爸爸答應(yīng)了孩子某件事情，卻因為各種原因沒有做到或者是爸爸就忘了。這樣給孩子帶來的傷害無疑是非常大，而且會讓孩子覺得爸爸是一個說話不負責的人，形成一個不好的模仿形象。

爸爸在答應(yīng)孩子之前，一定要安排好自己的時間，在思考充分的情況下再答應(yīng)孩子！

2、培養(yǎng)孩子的綜合能力

為什么中國孩子讀完大學(xué)之后，總是被人詬?。?

究其原因，一方面是由于孩子的能力仍然停留在讀書層面，沒有擴展到整體層面。也就是很多孩子只會讀書，讀死書，沒有執(zhí)行力，甚至沒有獨立生存的能力。

另一方面是孩子的心理素質(zhì)上不去。這些孩子在讀書的時候生活得太幸福，不用考慮到要怎么去解決生活中、工作中、學(xué)習(xí)中遇到的各種各樣的問題，所以一旦遇到困難便會hold不住了。

很多人說這是應(yīng)試教育的結(jié)果。但如果沒有應(yīng)試教育的話，這些孩子又會變得怎么樣呢？

大多數(shù)人在大多數(shù)的情況下更容易看到一件事情/一個物品的弊端，從而忽視了這件事/這個物品本身的意義和目的：應(yīng)試教育雖然給家庭、學(xué)生帶來很多不必要的壓力，但也正是應(yīng)試教育，才讓優(yōu)秀的人、寒門苦子們得以在蕓蕓眾生中脫穎而出。

它就像是一個沙漏，將大沙子留下來了。留下來的沙子，可以用作建地基，也可以回歸到大地里。

這是一種選擇。

家長在希望孩子學(xué)習(xí)力max的同時，也請不要忘了學(xué)習(xí)本身并不是為了考試，考試只是為了篩選出蕓蕓學(xué)子中優(yōu)秀的那個，進而成為一個成功的人，而成功的人往往是面面俱到的。

就像游戲里的大boss不是只有攻擊力，也有防御的策略。

家長在督促孩子學(xué)習(xí)時，也請不要忘了培養(yǎng)學(xué)習(xí)以外的興趣愛好，更不要忘了了解時事。

如果爸爸能跟孩子常聊聊時事新聞或者政治意見，不僅能增進孩子的見聞，還有助于增進父子間的感情；閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)的書籍，還可以看看名人名著、雜志書刊，有助于孩子從各個方面提高自身的能力；在生活中，放手讓孩子嘗試，動手實現(xiàn)自己的想法。

還請家長記?。汉⒆拥膶W(xué)習(xí)不是為了報答家長or給家長長臉，更不是為了考個好成績or考上好大學(xué)，而是為了自己。

只有當家長改變自己的觀念，才能從根本上培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)責任感。