一、 父母分管不同的語言
父母分別管一種語言,比如父母雙方有一方英語比較好,那以后這一方就負(fù)責(zé)只用英語與孩子交流。如果父母本來就說不同母語的話,那這就是很流行的一種方式,各說各的母語,也叫做OPOL(one person, one language)。這個時候要考慮外在環(huán)境的語種,比如如果是住在中國,那孩子自然更加容易接觸到中文,從而使得中文變得更流利。那負(fù)責(zé)英語的家長就要特別留意讓孩子練習(xí)英文了,因為英語在這種情況下變成了少數(shù) 。專家一般建議(一種語言)每周至少 25小時的接觸量。你可以通過書籍、電影來彌補,甚至找到說英文的朋友來和你家小孩進行互動。
二、 在家里使用少數(shù)語言
另一個選擇就是在家里面盡量說少數(shù)語言(minority language at home),但這會要求父母雙方都會說這種語言。在上面的那個例子中,英國爸爸和中國媽媽都說英語,而外在環(huán)境是中文,孩子就能夠自然的接觸兩種語言了。這樣如果是外出社交的情況下,大家都可以說中文;同時,物理環(huán)境的轉(zhuǎn)換與語言的轉(zhuǎn)換相契合,回家成為了說英文的一個機關(guān)。不過需要客服的是,對于中國媽媽來說,如果在家里一直說英語,可能會在跟孩子的互動過程中感覺不太自然。
三、 移居別的國家
如果因為工作上的調(diào)動從而去往國外的話,也許對孩子的語言教育是正中下懷。比如一個中國家庭去到美國的話,一般就是父母在家里說中文,而孩子在學(xué)校跟朋友們說英語。很大的好處是孩子在進入大學(xué)之前就受到國外的教育,從而可以自然順應(yīng)外國文化。當(dāng)他們成年后,這些被稱作“第三文化”的小孩,會發(fā)現(xiàn)無論在海外工作或生活沒有那么令人畏縮。
四、 沉浸式語言課程
如果到調(diào)任海外不是一個選擇的話,父母可以將小孩送往全英文教學(xué)的當(dāng)?shù)貒H學(xué)?;蚝M饧乃迣W(xué)校。在學(xué)校中孩子可以完全接觸英語,而與父母的互動中又鞏固了中文。
五、 海外語言課程
對于單語言家庭來說,可以盡量給孩子尋找接觸英文(或另一種語言)的機會。雖然孩子的可塑性很強、對于他們來說學(xué)語言更容易,但是他們依舊需要足夠的時間去練習(xí),熟能生巧。讓他們參加夏令營、游學(xué)、海外進修課程,從各個方面讓他們參與到英文環(huán)境中去。除此之外,多交一些英文說得流利的朋友,讓你的孩子有機會接觸英語,同時多找一些英文電影和書籍。
1、聽不停、說不停
大量的聆聽是最基本的語言吸收方式,運用各種錄音帶、CD等,讓孩子隨時隨地都能聽到外語。
2、小眼瞧一瞧
光靠輸入語言是不夠的,還要有效地運用有意義、有清楚圖畫的卡片,從語音、單詞到語句。讓孩子完整地了解外語的運用模式。另外,故事書、動畫影片對孩子來說也是很有趣的學(xué)習(xí),不需特別翻譯,借著生動的圖片,就能讓孩子進入一個有趣的外語世界。
3、聽音樂學(xué)外語
通過充滿輕松旋律的童謠,可以糾正孩子的語調(diào)、增加孩子的詞匯量,快樂地融入外語的學(xué)習(xí)中。而音樂的韻律性不但能讓孩子感到開心、愉快,也能加深他的記憶力。
4 、親自動動手
最好的語言學(xué)習(xí)方式,就是親身去體驗。
5、 建立完整概念
每個單詞與句型不能之出現(xiàn)一次,通過不同的方式,音樂、動畫、親手制作卡片等方式,加深寶寶的印象和理解力。
6、多聽
0~3歲的寶寶,語言學(xué)習(xí)多偏向于“聲音”的刺激,因此,小耳朵變成了接受新訊息地小雷達,“聽”成為寶寶快速吸收語言的開端。如何讓寶寶時是處在一個聽外語的環(huán)境中呢?除了隨時播放外語教材的CD以外,目前市面上有許多外語兒歌CD,為孩子播放輕松快樂的英語歌謠,會是一個很好的入門方式。輕松快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞,很快地,寶寶便能朗朗上口,輕松學(xué)會歌詞中的單詞和簡單用語,并牢牢記住,學(xué)習(xí)的速度將是顯而易見的。
7、多看
除了聽覺刺激的潛移默化之外,還能利用視覺上的刺激,來幫助孩子強化學(xué)習(xí)印象。選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個很好的方式?;顫姷膭赢嫛⒖蓯鄣慕巧约皠∏榈奈?,讓孩子很自然地進入虛擬的情境中,熟悉英語說法,學(xué)會用句型,增強聽、說能力。建議家長一定要根據(jù)循序漸進的原則來進行。
家長也可在卡片上寫上對應(yīng)的英文名稱,并張貼在家中用品上,如在門上貼上寫有“door”的卡片、在電腦上貼上寫有“computer”的卡片,時時提醒寶寶各種用品的念法。
8、多玩
“玩”是孩子注意力最集中、學(xué)習(xí)力最強的時候。通過游戲的方式,免去壓力,讓孩子快快樂樂地學(xué)習(xí)。因此家長要選擇有啟發(fā)性、互動性和趣味性的圖書。年齡較小的幼兒可使用卡片幫助孩子學(xué)習(xí)簡單的單詞。年齡稍大時,可利用多媒體互動的方式,通過動畫、圖像、聲音、文字的組合,來引發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。
9、多說
在日常生活中,家長可以接送孩子上下學(xué)的時候在車上播放英文童謠。吃飯時時常問孩子:“What is this?”讓孩子知道肉是“meat”,魚是“fish”。也可以用簡單的英語同孩子交談。
1、有助于智力的發(fā)展。加拿大的研究者們在上個世紀(jì)就發(fā)現(xiàn),受過雙語教育孩子的智力測驗分?jǐn)?shù)普遍偏高,他們覺得這是因為接受雙語教育的兒童,要經(jīng)常面對語言之間的協(xié)調(diào)問題,思考能力因此受到刺激而高度發(fā)展。而且接受雙語教育的兒童擁有較強的抽象思維能力,很早就能分辨出哪些信息和問題有關(guān)系,哪些信息是無關(guān)緊要的。
2、助于學(xué)習(xí)兩種文化語言和文化兩者間有著密切關(guān)系,在學(xué)習(xí)另一種語言的時候,孩子也會在不知不覺中學(xué)到有關(guān)這種語言的文化。這種文化的學(xué)習(xí)可以豐富孩子的人生經(jīng)驗,為他加來融入社打下堅實的基礎(chǔ)。
3、有助于擴大交友范圍。語言最主要的功能就是交流,所以它是最基本的社交工具。因此多學(xué)一門語言,孩子的交友范圍會比只會一種語言的孩子廣一些,朋友也會多一些。雙語教育的必要性雙語教育可以讓孩子學(xué)會兩門語言,而這另一門語言大家基本會選擇英語,這是因為目前英語是世界上最權(quán)威也是最通用的語言,孩子學(xué)會這門語言,就可以盡早的接觸到世界。此外我國本身也把英語放到了國民教育的高度,英語成績也會影響到未來的升學(xué)。而兒童的雙語教育恰恰是學(xué)習(xí)英語最好的方式,可以讓孩子從小處于一種英語氛圍,讓其養(yǎng)成雙語交流的習(xí)慣,這種習(xí)慣對于未來的英語成績以及交流都非常有益,所以說雙語教育非常有必要。
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