妹妹的假條繪本故事

書(shū)名：妹妹的假條繪本故事

作者:美)簡(jiǎn)·博丹 (美)麥克·博

標(biāo)簽：親子

推薦人群：3--9歲

導(dǎo)讀：小熊妹妹不是唯一一個(gè)討厭體育課的人，當(dāng)珍妮老師宣布要上體育課的時(shí)候，大家都交了起來(lái)。

注：以下為試讀內(nèi)容

繪本點(diǎn)評(píng)

點(diǎn)評(píng)：故事里的小熊妹妹因?yàn)椴幌肷象w育課，于是不小心扭傷了腳，可是后來(lái)腳好了還是不想上體育課，但是被珍妮老師看穿了。于是在媽媽的溝通下，小熊妹妹開(kāi)始 接受了體育課，后來(lái)發(fā)現(xiàn)體育課原來(lái)是這么的好玩，還當(dāng)上了領(lǐng)操員呢。

書(shū)中老師的態(tài)度和媽媽把小熊妹妹抱在腿上溝通的做法都非常值得我們做家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，老師面對(duì)孩子腳好了的事實(shí)沒(méi)有揭穿他批評(píng)她，而是用猜測(cè)的口吻說(shuō)，讓孩子不會(huì)覺(jué)得太尷尬，而熊媽媽也一樣沒(méi)有用家長(zhǎng)的威嚴(yán)讓孩子屈服，而是耐心的給她講清其中的利害關(guān)系，也讓孩子明白這件事情是必須要做的，不管喜歡不喜歡，這是原則。

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