適合0-2個(gè)月寶寶游戲

寶寶按摩操

游戲益處：增進(jìn)觸覺發(fā)育和身體感知能力;

游戲準(zhǔn)備：在寶寶睡醒或換尿布時(shí)，媽媽可以給寶寶做做按摩操。

游戲玩法：

媽媽將雙手輕輕地從上至下按摩寶寶的四肢、胸腹和后背，注意動(dòng)作要輕柔;

輕喚寶寶的名字，告訴他你在做什么，或?yàn)樗钜欢卫世噬峡诘耐{。經(jīng)常給寶寶按摩可以刺激寶寶的腦神經(jīng)，從而促進(jìn)寶寶發(fā)育。還可以使寶寶感到舒適和愉快，同時(shí)還可促進(jìn)寶寶的血液循環(huán)。這種按摩每天都可以進(jìn)行，每次3～5分鐘。

小寶寶坐輪船

游戲益處：發(fā)展寶寶的觸覺和平衡能力。

游戲準(zhǔn)備在寶寶精神狀態(tài)較好且空腹時(shí)，媽媽平躺在床上，將寶寶兩臂屈曲于胸前方，舒服地俯臥在媽媽的腹部。

游戲玩法：

1.媽媽把雙手放在寶寶脊背上輕輕按摩，幫助寶寶放松。

2.慢慢進(jìn)行深呼吸，使腹部稍有起伏，并說：“寶寶坐輪船嘍!”讓寶寶感受到媽媽身體的緩慢運(yùn)動(dòng)。

3.用手指輕觸寶寶的后背，讓寶寶進(jìn)一步與媽媽的身體接觸。還可以唱兒歌：“小寶寶，坐輪船，左顛顛，右顛顛，晃晃悠悠真舒坦，寶寶玩起沒個(gè)完?！?

身體接觸是家長(zhǎng)與寶寶建立起良好依戀關(guān)系的重要前提。

追視游戲

游戲益處：這個(gè)游戲可以刺激寶寶的視覺、聽覺。

游戲玩法：

讓寶寶倚著枕頭或被子躺下或半躺著，也可以將寶寶抱在媽媽懷里，讓他正對(duì)著媽媽，然后舉起寶寶的小手在寶寶眼前晃動(dòng)，引起他的注意。

媽媽可提前準(zhǔn)備幾首簡(jiǎn)單的兒歌，或者自己隨意編幾句有節(jié)奏感的句子，如“小手真乖，小手搖一搖，小手快跑”“小手飛呀飛，小手搖呀搖，小手跳呀跳”等，然后一邊哼著兒歌，一邊舉起寶寶的一只小手，讓寶寶的小手跟著兒歌的節(jié)奏搖動(dòng)。

在念“小手快跑”時(shí)可以加快速度將寶寶的小手放在寶寶的體側(cè);在念“小手飛呀飛”時(shí)可拉著寶寶的小手做小鳥飛翔狀;當(dāng)念“小手跳呀跳”時(shí)可拉著寶寶的小手上下“跳動(dòng)”等。

適合3-5個(gè)月寶寶游戲

有趣的手指操

游戲益處：發(fā)展寶寶手指上的觸覺，并且練習(xí)讓寶寶的五個(gè)手指放松與張開。

游戲準(zhǔn)備寶寶睡醒或剛洗完澡情緒良好時(shí)。

游戲玩法：

媽媽用自己的大拇指和食指輕輕地?fù)崦嗄髮殞毜拿恳桓种负湍_趾。

一邊捏，一邊給寶寶唱兒歌：“大拇哥，二拇哥，中轱轆，四小弟，五小妞，愛看戲?！?

早教指南研究表明，穩(wěn)定的觸覺經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓寶寶產(chǎn)生愉悅的情緒，感覺安定，所以家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)就要多抱抱他、拍拍他或給他做按摩，這樣將有助于穩(wěn)定寶寶情緒及增進(jìn)親子間的聯(lián)系。

紙飛機(jī)

游戲益處：鍛煉寶寶的視覺反應(yīng)，鍛煉寶寶的注意力。

游戲準(zhǔn)備用彩紙折幾個(gè)紙飛機(jī)，彩紙顏色盡可能鮮艷，色彩對(duì)比要強(qiáng)烈。

游戲玩法：

拿起紅色紙飛機(jī)，展示給寶寶，告訴寶寶：“這是紅飛機(jī)?！?

將紙飛機(jī)輕輕拋向前方，吸引寶寶注意。

問寶寶：“紅飛機(jī)飛到哪兒去了?”讓寶寶指指看，“啊，紅飛機(jī)在那兒呢?！?

換其他顏色的紙飛機(jī)重復(fù)上述步驟。

也可以把紙飛機(jī)放在寶寶手中，幫助他把飛機(jī)拋向遠(yuǎn)處，寶寶的參與感會(huì)更強(qiáng)，也會(huì)更有興致。這樣做可以鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)能力。

讓寶寶的視覺追隨紙飛機(jī)飛行路線，可以鍛煉寶寶的視覺反應(yīng)，發(fā)展其對(duì)空間的認(rèn)知。

游戲時(shí)，媽媽要注意，飛機(jī)不要拋得太遠(yuǎn)，速度也不要過快，否則不利于寶寶追視。拋飛機(jī)的動(dòng)作不要太大，以免干擾寶寶從而忽視了觀察紙飛機(jī)的飛行路線。

小小觸摸球

游戲益處：促進(jìn)寶寶觸覺發(fā)育。

游戲準(zhǔn)備一個(gè)直徑10厘米左右、表面有突起的小觸摸球。

游戲玩法：

在寶寶剛睡醒或他心情愉悅時(shí)，媽媽先用手為寶寶做撫摸。

然后用小球輕輕地在寶寶的身體上滾動(dòng)，尤其是他的手指、腳趾。早教指南小寶寶的觸覺非常發(fā)達(dá)，身體各個(gè)部位受到刺激都會(huì)作出反應(yīng)。剛開始，媽媽溫暖的撫摸會(huì)讓寶寶感到舒適。

然后用觸摸球撫摸，一開始，寶寶或許會(huì)很緊張，但是因?yàn)橛袐寢尩膿崦鲣亯|，寶寶會(huì)很快感受到這也是一種舒服的撫摸，從而放松身體。

快樂吊床

游戲益處：鍛煉寶寶平衡能力，感覺空間變化。

游戲準(zhǔn)備浴巾或小被子一條。

游戲玩法：

1.洗完澡后，讓寶寶仰臥在長(zhǎng)方形浴巾或小被子上，爸爸媽媽分別抓住浴巾四個(gè)角，讓浴巾離開床面30～40厘米高。

2.爸爸媽媽同時(shí)緩緩左右搖晃浴巾，一邊搖一邊說：“搖搖晃晃，搖搖晃晃，搖搖躺著的小寶寶?！睂殞毢芟矚g這樣的游戲，會(huì)開心地咯咯笑。

3.搖半分鐘后，把寶寶放到床上，讓寶寶休息一會(huì)兒，再繼續(xù)游戲。

這個(gè)游戲可以促進(jìn)寶寶前庭發(fā)展，對(duì)寶寶小腦發(fā)育非常有利;還可以鍛煉寶寶平衡能力，幫助寶寶感覺空間變化。

游戲時(shí)，爸爸媽媽要注意，游戲幅度要從小到大，以不讓寶寶感到害怕為宜，游戲時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免引起寶寶疲勞。

開合窗簾

游戲益處：鍛煉寶寶對(duì)光線刺激的適應(yīng)能力，提高寶寶的視覺反應(yīng)能力，同時(shí)還可以鍛煉寶寶的動(dòng)作反應(yīng)能力。

游戲準(zhǔn)備先把室內(nèi)光線逐漸調(diào)亮，讓寶寶適應(yīng)光線。

游戲玩法：

1.將房間的窗簾反復(fù)開合幾次，也可以反復(fù)將房間的臺(tái)燈打開，或者打開手電照射墻壁，同時(shí)說：“寶寶看這里?！蔽龑殞毜淖⒁饬Α?

2.看看寶寶是否將頭輕輕轉(zhuǎn)向光線的方向。

大腦的發(fā)育與視覺的發(fā)育是密不可分的。人是靠各種感官功能從外界攝取信息供大腦加工、處理、儲(chǔ)存，進(jìn)而又不斷促使大腦向更高級(jí)形式發(fā)展的，而信息的攝取83%來自視覺系統(tǒng)。有效的視覺刺激能極大提升寶寶的視敏度，讓寶寶更清晰、精確地接受外界的信息與刺激，促進(jìn)腦部發(fā)育。

和媽媽對(duì)話

游戲益處：培養(yǎng)寶寶與人說話的興趣，增進(jìn)親子感情。

游戲準(zhǔn)備寶寶睡醒后，逗一逗寶寶，讓他活躍起來。

游戲玩法：

媽媽用夸張的口形同寶寶說話，引導(dǎo)寶寶也發(fā)出聲音回應(yīng)媽媽

這時(shí)的寶寶喜歡說雙元音，如“咿咿”、“呀呀”、“嘿嘿”、“哦哦”等，或者拉長(zhǎng)一個(gè)元音“啊——”。媽媽要學(xué)會(huì)翻譯寶寶的語(yǔ)言，比如，接寶寶的話茬：“寶寶在說……嗎?”

小手拉大手

游戲益處：這個(gè)游戲可訓(xùn)練寶寶理解語(yǔ)言、記憶物體的能力。

游戲過程準(zhǔn)備好一個(gè)“百寶箱”，用1個(gè)紙箱子或塑料箱，里面裝上10～20個(gè)大小不同、形狀不一的小玩具，如乒乓球、小娃娃、小汽車、小盒子等。

游戲玩法：

將寶寶熟悉的幾件玩具或物品放在他面前，先說出玩具的名稱，再把它拿起來給寶寶玩，然后再放進(jìn)“百寶箱”。放完后，再邊說邊把玩具一件件從“百寶箱”里拿出來。從中挑出幾件玩具，隔一定距離放在寶寶面前，說出其中一件的名稱，看寶寶是否看或抓這件玩具。

當(dāng)面把一件玩具藏在枕頭下，開始可藏一只能自動(dòng)發(fā)聲的玩具，如鬧鐘，或者用手帕蓋住玩具的大部分，露出小部分，讓寶寶用眼睛尋找或用手取出，找到后將玩具給他或繼續(xù)玩作為獎(jiǎng)勵(lì)。

早教指南寶寶從小就喜歡同人對(duì)話是語(yǔ)言發(fā)展的良好開始。寶寶在獨(dú)處時(shí)也會(huì)自己發(fā)音自?shī)?，或者?duì)著玩具說話。

這個(gè)游戲會(huì)為寶寶以后早日開口說話做準(zhǔn)備。

丟球游戲

游戲益處：教寶寶學(xué)會(huì)扔的動(dòng)作，增強(qiáng)寶寶的肢體力量。

游戲玩法：

爸爸或媽媽將各種玩具放在玩具箱子外面，引導(dǎo)寶寶將玩具投入箱子內(nèi)，爸爸或媽媽可以先給寶寶做一個(gè)示范，當(dāng)寶寶投進(jìn)一個(gè)玩具時(shí)，爸爸或媽媽要給予一定的鼓勵(lì)。

撕紙條游戲

游戲益處：通過寶寶對(duì)各種紙張的多次觸摸，體驗(yàn)觸摸紙張的感覺，以及在揉、撕的游戲過程中聽不同紙的聲音。

游戲玩法：

把不同的紙張分別遞給寶寶，讓它自由地揉搓或撕掉。每種紙都讓寶寶多感受幾次。

適合6-12個(gè)月寶寶游戲

神奇的盒子

游戲益處：理解“打開”“蓋上”“有了”“沒有”等詞的意義。

簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：一些容易打開的盒子，一些小玩具。

游戲玩法：

1.家長(zhǎng)在每個(gè)盒子里放一個(gè)寶寶喜歡的小玩具。

2.家長(zhǎng)打開盒子的時(shí)候說“打開”，關(guān)閉盒子的時(shí)候說“蓋上”，反復(fù)幾次，讓寶寶跟著模仿。

3.家長(zhǎng)取出盒子里的小玩具說“沒了”，再輕輕地把小玩具放進(jìn)盒子里說“有了”，反復(fù)幾次，看寶寶是否會(huì)照著做，把盒子里的小玩具取出來。如果寶寶能打開盒子并把小玩具取出來，家長(zhǎng)可以高興地拍手說“有了”，這樣寶寶會(huì)非常開心。

紙箱找平衡

游戲益處：親子互動(dòng)，有助于寶寶空間感的發(fā)展。

游戲準(zhǔn)備：大紙盒子

游戲玩法：

把寶寶放到紙箱里面，有的寶寶可能一放進(jìn)去就感到害怕，家長(zhǎng)可以帶著寶寶先拍一拍紙箱，探索一下，或者紙箱里放一個(gè)玩具讓寶寶伸手去夠。

還可以拖動(dòng)紙箱，速度不要太快，速度過快所帶來的慣性會(huì)讓保持平衡變的困難，如果拖動(dòng)紙箱時(shí)寶寶有點(diǎn)害怕，可以給孩子一個(gè)安撫玩具，或者是一邊拖動(dòng)紙箱一邊唱兒歌。

這個(gè)游戲適合會(huì)坐著的小寶寶，六個(gè)月以上，如果寶寶還坐不穩(wěn)，可以用小一點(diǎn)的紙箱，讓寶寶靠著靠墊來進(jìn)行游戲。注意這個(gè)游戲的紙箱一定要夠結(jié)實(shí)哦!

飛呀飛

游戲益處：訓(xùn)練寶寶的平衡感。

簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：寶寶清醒或心情愉快的時(shí)候。

游戲玩法：

1.家長(zhǎng)兩手并攏平舉，讓寶寶俯臥在自己的兩只手掌上，寶寶雙手伸開做小飛機(jī)狀。家長(zhǎng)可以左右搖晃或把寶寶托上托下或轉(zhuǎn)圓圈，讓寶寶盡情地體驗(yàn)飛的感覺。

2.家長(zhǎng)也可以坐在椅子上，雙腿自然垂放，略向前伸，然后讓寶寶俯臥在自己的小腿上。家長(zhǎng)用手托住寶寶的腋下，讓寶寶兩手伸開呈小飛機(jī)狀。

3.家長(zhǎng)抬起雙腿，再慢慢放下雙腿，反復(fù)幾次，讓寶寶體會(huì)趴在家長(zhǎng)腿上“飛翔”的感覺。

還要知道：在整個(gè)游戲的過程中，家長(zhǎng)要抓牢寶寶。剛開始，寶寶可能會(huì)感到非常緊張，家長(zhǎng)可以哼些輕柔的兒歌，比如：“小鳥小鳥天上飛，高高興興天上飛，飛上天啊，飛上天，落下來啊，落下來。”也可以播放一些輕柔的音樂，緩解寶寶的緊張情緒，使寶寶有興趣參與活動(dòng)。

小豆豆蹦蹦跳

游戲益處：鍛煉寶寶手指的靈活性，加強(qiáng)寶寶手部的力量，促進(jìn)親子情感。

簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：一碟豆子，一個(gè)礦泉水瓶。

游戲玩法：

1.將瓶子和豆子放到寶寶面前，教寶寶把豆子一個(gè)個(gè)地裝進(jìn)瓶子，讓寶寶仔細(xì)觀察豆子是怎么落到瓶底的，重復(fù)幾次后，讓寶寶自己將豆子放進(jìn)瓶子。

2.把豆子全部裝進(jìn)瓶子后，引導(dǎo)寶寶把豆子倒出來。游戲可反復(fù)進(jìn)行。還要知道：家長(zhǎng)不要讓寶寶把豆子吞下去，豆子數(shù)量要依據(jù)寶寶的情況來定。另外，也可以用一些小彩珠來玩這個(gè)游戲。

疊起來

游戲益處：提高寶寶的觀察力以及模仿能力，讓寶寶明白同樣的物體可以有不同的表現(xiàn)方法。

簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：幾個(gè)塑料杯子。

游戲玩法：

1.家長(zhǎng)讓寶寶坐在地上，并在寶寶背后墊一個(gè)枕頭讓寶寶坐穩(wěn)。家長(zhǎng)再把杯子按順序擺開，引導(dǎo)寶寶將杯子杯口朝下放在地板上，再將第二個(gè)的杯子疊在它上面，然后把其他的杯子疊上去。

2.杯子疊好后，家長(zhǎng)把杯子推倒，重新再疊一次，讓寶寶用手推倒疊好的杯子。還要知道：家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶模仿自己的動(dòng)作進(jìn)行游戲。剛開始，家長(zhǎng)動(dòng)作一定要輕緩，以便寶寶能夠看得更清楚。另外，游戲的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，否則會(huì)影響寶寶脊椎的發(fā)育。

學(xué)會(huì)肢體語(yǔ)言

游戲益處：幫助寶寶學(xué)會(huì)多種身體語(yǔ)言，便于與人交往，同時(shí)促進(jìn)寶寶的語(yǔ)言發(fā)展。簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：安靜的環(huán)境，寶寶心情愉快的時(shí)候。

游戲玩法：

1.家長(zhǎng)先教寶寶一些禮貌性肢體語(yǔ)言，如微笑伸出手表示“歡迎”，拱手表示“謝謝”，揮揮手表示“再見”，等等。

2.家長(zhǎng)再慢慢過渡到其他的常用肢體語(yǔ)言，如拍手表示“好”，拍拍肚子表示“吃飽了”，搖搖頭表示“不要”，點(diǎn)點(diǎn)頭伸手表示“要”，用手在鼻前扇扇表示“臭”，等等。反復(fù)示范，讓寶寶模仿。

還要知道：肢體語(yǔ)言能幫助寶寶表達(dá)自己說不出來的苦惱。家長(zhǎng)最好一周只教寶寶一種動(dòng)作，等寶寶完全掌握該動(dòng)作后，再教另一種動(dòng)作。家長(zhǎng)還可以結(jié)合歌曲，邊唱邊做動(dòng)作，教寶寶模仿，以增加寶寶玩游戲的興趣。

適合1-2歲寶寶游戲

請(qǐng)你跟我做

游戲益處：培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言節(jié)奏感，提高寶寶的語(yǔ)言理解能力。

簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：寶寶心情愉悅的時(shí)候。

游戲玩法：

1.家長(zhǎng)邊做動(dòng)作邊念兒歌，讓寶寶跟著做?！靶∈种敢恢?，眼睛在哪里?眼睛在這里(用手指眼睛)?！薄靶∈置幻?，鼻子在哪里?鼻子在這里(用手摸鼻子)?！薄靶∈帜笠荒螅湓谀睦?耳朵在這里(用手捏耳朵)。”“小手拍一拍，嘴巴在哪里?嘴巴在這里(用手拍拍嘴巴)?！?

2.寶寶熟悉后，讓寶寶單獨(dú)做，可以引導(dǎo)他做各種各樣的動(dòng)作，并邊做動(dòng)作邊說“扭扭脖子”“伸伸手”“彎彎腰”“跺跺腳”。還要知道：家長(zhǎng)可以用語(yǔ)言或播放寶寶喜歡的音樂來渲染游戲氣氛，調(diào)動(dòng)寶寶參與游戲的積極性，激發(fā)寶寶想說、愿說的熱情。

枕頭游戲

游戲益處：鍛煉寶寶的行走能力，發(fā)展寶寶大肌肉的運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)寶寶的平衡感，訓(xùn)練寶寶克服障礙的能力，讓寶寶充分感受探險(xiǎn)的樂趣。簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：軟墊、枕頭若干，玩具若干。

游戲玩法：

1.家長(zhǎng)先用枕頭和軟墊鋪一條彎彎曲曲的小路，并在路的盡頭放一些寶寶喜歡的玩具，讓寶寶沿著小路走過去拿他喜歡的玩具。

2.枕頭或軟墊可以用不同大小、顏色和質(zhì)地的，使路變得豐富有趣。但這條路彎曲不平，家長(zhǎng)應(yīng)站在附近保護(hù)寶寶。如果寶寶用枕頭還走不穩(wěn)，可以幫助寶寶完成比賽。

吹球進(jìn)筐

游戲益處：訓(xùn)練寶寶的耐力，增強(qiáng)寶寶的肺活量，增加親子情感。簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：乒乓球若干，桌子，塑料筐。

游戲玩法：

1.家長(zhǎng)將塑料筐放在桌沿下，在桌子上放好幾個(gè)乒乓球，再向?qū)殞毷痉度绾螌⑵古仪驕?zhǔn)確地吹到塑料筐里。

2.在寶寶熟悉之后，家長(zhǎng)可以和寶寶進(jìn)行比賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)吹進(jìn)去的球更多誰(shuí)就是勝利者。

剛開始玩的時(shí)候，家長(zhǎng)要讓著寶寶，故意讓寶寶贏，以激發(fā)寶寶玩游戲的興趣。

玩沙子

游戲益處：發(fā)展寶寶的觸覺，鍛煉寶寶的下肢力量以及動(dòng)手能力，讓寶寶體驗(yàn)玩沙的快樂。簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：帶寶寶到有沙子的地方，塑料小鐵鍬一把，玩具小汽車。

游戲玩法：

1.給寶寶一把塑料小鐵鍬，讓寶寶把沙土挖開，修成一條小路，引導(dǎo)寶寶在這條小路上開玩具汽車。

2.家長(zhǎng)當(dāng)著寶寶的面把玩具小汽車埋起來，引導(dǎo)寶寶用小鐵鍬去尋找，挖出沙地里的玩具。

3.家長(zhǎng)還可以和寶寶踩在沙地上，玩印腳印的游戲，看看誰(shuí)的腳印大，誰(shuí)的腳印小。還要知道：玩沙子前，家長(zhǎng)要留意沙堆是否清潔，里面是否有尖銳物品。

游戲中，家長(zhǎng)要注意看著寶寶，以免寶寶吞食沙子，同時(shí)要提醒寶寶不要把沙子揚(yáng)到別人臉上。

寶寶鉆“山洞”

游戲益處：鍛煉寶寶爬的能力，提高寶寶的耐力。簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：選擇一塊面積比較大的地毯或者在床上進(jìn)行游戲。

游戲玩法：

1.家長(zhǎng)將身體彎曲朝下，用雙手撐在地毯上當(dāng)“山洞”，寶寶手膝著地，鉆過“山洞”。

2.家長(zhǎng)也可在寶寶背上放一張報(bào)紙，然后爸爸媽媽坐在地毯上(隔一定的距離)，將雙手搭在對(duì)方的肩膀上，構(gòu)成另一個(gè)“山洞”，用語(yǔ)言引導(dǎo)寶寶再次從“山洞”里爬過去。游戲前家長(zhǎng)要提醒寶寶，爬“山洞”的過程中報(bào)紙不能掉下來。

還要知道：游戲的時(shí)間要依寶寶的具體情況而定，游戲時(shí)家長(zhǎng)可以喊“加油”，激發(fā)寶寶玩游戲的積極性。如果整個(gè)過程，寶寶背上的報(bào)紙都沒掉下來，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)寶寶。

小豆豆跳水

游戲益處：鍛煉寶寶的手指精細(xì)動(dòng)作，以及寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)親子間的感情。簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：裝一半水的大玻璃杯，一碟豆子。

游戲玩法：

1.家長(zhǎng)把裝好水的玻璃杯放在寶寶面前，引導(dǎo)寶寶將豆子扔進(jìn)玻璃杯，讓寶寶仔細(xì)聆聽豆子掉進(jìn)水里的聲音。

2.寶寶把豆子全部扔進(jìn)水里后，家長(zhǎng)讓寶寶把水里的豆子用手撈出來放進(jìn)碟子里。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。還要知道：注意杯子里的水別裝太滿，以免濺濕寶寶的衣服。家長(zhǎng)也可以用一些寶寶喜歡的小玩具來玩這個(gè)游戲。

該游戲一定要在家長(zhǎng)的全程監(jiān)護(hù)下完成，注意不要讓孩子誤食了豆子。

剝雞蛋

游戲益處：讓寶寶學(xué)習(xí)剝雞蛋的方法，掌握簡(jiǎn)單的生活技能，同時(shí)讓寶寶體驗(yàn)成功的快樂。簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：煮熟的雞蛋若干，盤子兩個(gè)。

游戲玩法：

1.家長(zhǎng)和寶寶坐在一起，告訴寶寶雞蛋已經(jīng)煮熟了，讓寶寶自己想辦法把蛋殼剝開，并把剝下來的蛋殼放在盤子里。

2.家長(zhǎng)示范剝雞蛋的方法——先把雞蛋放在盤子邊上使勁兒敲幾下，敲破以后，從破的地方將蛋殼剝開，剝下的蛋殼放在盤子里。剝完后，讓寶寶再嘗試一下怎么剝雞蛋。

還要知道：在寶寶剝雞蛋的過程中，家長(zhǎng)要不斷地鼓勵(lì)寶寶，使寶寶對(duì)剝雞蛋充滿信心。剝完后要表?yè)P(yáng)寶寶能干，使寶寶體驗(yàn)到成功的快樂，并讓寶寶品嘗自己剝的雞蛋。吃完雞蛋后，家長(zhǎng)應(yīng)帶著寶寶將東西收拾干凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

手指碰碰頭

游戲益處：鍛煉寶寶手指的靈活性，熟悉各手指的外形特征，培養(yǎng)寶寶良好的觀察習(xí)慣。

簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：家長(zhǎng)和寶寶坐在一起。

游戲玩法：

1.家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面坐著，家長(zhǎng)先伸出一根手指對(duì)小寶寶說：“伸出手指頭，快來碰碰頭?！比魧殞毶斐雠c家長(zhǎng)相同的手指頭，伸對(duì)了手指，兩手就可以玩“手指碰碰頭”。

2.若寶寶伸出的指頭和家長(zhǎng)不一致，必須家長(zhǎng)糾正后，手指才可以碰頭。反復(fù)進(jìn)行數(shù)次，并且在寶寶熟練后，可適當(dāng)?shù)丶涌焖俣取?

還要知道：游戲時(shí)，如果寶寶找不準(zhǔn)相同的手指，家長(zhǎng)應(yīng)耐心地幫助寶寶，可以通過辨別手指外形特征或運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法觀察找準(zhǔn)手指進(jìn)行游戲。

家長(zhǎng)還可以動(dòng)腦筋發(fā)明新的玩法，比如在手指上畫上人臉或動(dòng)物形狀，編小故事和寶寶一起玩。

觸摸游戲

游戲益處：這個(gè)游戲可以促進(jìn)寶寶感知覺，特別是觸摸覺的發(fā)展。

游戲玩法：

媽媽拿著裝滿各類物品的口袋念兒歌給寶寶聽：“神奇的口袋東西多，請(qǐng)你過來摸一摸?！辈⒏嬖V寶寶：“請(qǐng)你伸手到袋子里摸一件東西，摸完告訴我，你摸到的是什么，但是不許偷看?！?

在寶寶將說出的物品一一擺放出來后，媽媽可提高要求：“請(qǐng)你說出物品屬于哪一類?如香蕉、蘋果、梨等是水果類;手帕、襪子屬于什么類;長(zhǎng)毛絨的小兔、小狗又屬于哪一類?”并讓寶寶動(dòng)手將物品歸類放置。

分水果

游戲益處：讓寶寶初步學(xué)習(xí)將熟悉的物品分類，并加強(qiáng)寶寶對(duì)大、小的認(rèn)識(shí)。

簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：蘋果、桃子若干，一大一小兩個(gè)果籃。

游戲玩法：

1.家長(zhǎng)在地上一側(cè)堆好一些混在一起的蘋果和桃子，另一側(cè)放好一大一小兩個(gè)果盤，并帶寶寶在地毯上坐好。

2.家長(zhǎng)告訴寶寶把蘋果放到大籃子里，把桃子放到小籃子里，然后讓寶寶自己做。還要知道：家長(zhǎng)要觀察寶寶，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助做錯(cuò)的寶寶。并且家長(zhǎng)可以根據(jù)寶寶的興趣來決定反復(fù)練習(xí)的次數(shù)，也可換其他寶寶熟悉的物品來進(jìn)行分類。

糖果和餅干

游戲益處：讓寶寶學(xué)習(xí)抓握物品，并學(xué)會(huì)把一樣的物品放在一起。

簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：糖果若干，獨(dú)立包裝的小餅干若干，大盒子兩個(gè)。

游戲玩法：

1.家長(zhǎng)可兩手分別拿著糖和餅干，讓寶寶用手一一指出哪只手里是糖，哪只手里是餅干。然后家長(zhǎng)把糖和餅干混在一起，放在其中一個(gè)大盒子中。

2.家長(zhǎng)向?qū)殞毷痉?，從裝有混在一起的糖和餅干的大盒子中挑出糖放入另一個(gè)大盒子中，然后讓寶寶自己動(dòng)手去做，學(xué)會(huì)把糖和餅干分開。

還要知道：家長(zhǎng)在一旁觀察，寶寶做對(duì)了，要給予鼓勵(lì);寶寶做錯(cuò)了，要給予幫助。在日常生活中也可以進(jìn)行練習(xí)分類，家長(zhǎng)可以隨時(shí)利用日常生活中的機(jī)會(huì)教寶寶把一樣的東西放在一起。

它們都是圓的

游戲益處：加深寶寶對(duì)“圓形”的認(rèn)識(shí)與理解，并能說出“圓”這個(gè)字。簡(jiǎn)單準(zhǔn)備：家中圓形物品若干。

游戲玩法：

1.家長(zhǎng)先一一給寶寶看西瓜、乒乓球、圓形鏡子、圓形瓶蓋、跳棋子這些圓形物品，并告訴寶寶它們都是圓形的。同時(shí)可以配合語(yǔ)言，每指一樣物品家長(zhǎng)就說“圓圓的盤子”“圓圓的鏡子”“圓圓的積木”等。

2.介紹完后，家長(zhǎng)可以反過來問寶寶說：“這些東西都是什么形狀的?”并引導(dǎo)寶寶回答“圓形的”。接著讓寶寶想想家里還有哪些物品是圓形的，比如碗、盤子等。

還要知道：這個(gè)游戲可以在日常生活中隨時(shí)進(jìn)行，家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)寶寶說出家中常見的圓形物體，或者帶著寶寶去購(gòu)物，每看到一個(gè)圓形物體，就告訴寶寶這是圓形的。