寶寶突然口吃怎么回事

1、性格急躁口吃的小兒往往性情急躁、易興奮、情緒不穩(wěn)定，好沖動、說話不加思索、隨口而出，難免出現(xiàn)語言不連貫、重復(fù)、結(jié)巴。

2、缺乏表達能力小兒對詞語理解不深，對事物的陳述不能有條理地進行，于是邊說邊支支吾吾、重復(fù)、結(jié)巴。

3、心理壓力重家長或老師讓回答問題，由于不會或不敢說致使講起來結(jié)結(jié)巴巴。

4、語言訓練不當有的家長覺得小孩子說話支支吾吾好玩，于是就逗孩子似的教連續(xù)發(fā)“呵……”音，反復(fù)重復(fù)可形成結(jié)巴。

5、模仿他人孩子看電視有些動漫節(jié)目、或電視劇演員人物塑造為結(jié)巴，便好奇地模仿，養(yǎng)成了不良習慣。

6、家教過嚴有的家長與孩子說話板著臉、做錯了事就責打，平時缺乏交流，使孩子見到家長就害怕，與家長說話時往往支支吾吾、結(jié)巴。

如何預(yù)防寶寶口吃呢？

1、擴大幼兒的詞匯。幼兒詞匯量多了，語言表達能力就會加強。教孩子新的單詞，明智的做法是用孩子現(xiàn)有的詞匯去解釋。如“什么是影子”？不必說成由于物體輪廓不透光而造成影像，可以講：影子就是太陽給你畫的畫。并讓其站在太陽底下，親身體驗太陽的杰作。此時，雖然定義不確切，但隨著孩子的成熟，這一定義會得到不斷完善。

2、有意識地控制孩子說話的速度。常有這樣的情況、你同一個說話很快的人交談，你會不由自主地受他的影響加快說話速度。因此，有意識地控制孩子說話的速度，用自己的語言，并不在于告訴孩子“慢點講”，而在于父母以身作則。

3、孩子講話時，出現(xiàn)一些不合語法的錯誤時，不要急于糾正。頻繁糾正能引起口吃。應(yīng)該認識到，幼兒語言的流暢性要比語法規(guī)則的正確性更為重要。

4、避免有意無意地給孩子施加壓力。比如，要求孩子模仿大人的口吻說話；若孩子不喜歡，家長盡量不要讓孩子當眾背誦兒歌、古詩。

5、向孩子提問要注意時機及方式。比如孩子弄得滿身是土，家長不要急于了解是怎么回事，而應(yīng)在給孩子清洗時，邊詢問情況，一邊提出要求。更不能不問青紅皂白要求孩子認錯。

6、讓孩子享受家庭的溫暖，給予應(yīng)有的安全感。如環(huán)境改變會給孩子造成一定的心理影響。

7、父母之間的摩擦，使孩子處于被雙方的愛夾在中間的尷尬境地，盡管父母試圖掩飾家庭的不和也是無濟于事的，孩子的心理活動與父母是保持聯(lián)系的，孩子可以感受到父母之間所發(fā)生的一切。許多孩子的口吃，就是家庭矛盾在他們身上的一種心理折射。

如果孩子在說話的時候除了磕磕絆絆，還出現(xiàn)面部表情或者肢體動作都顯得夸張或激動等異?，F(xiàn)象，或者有家族歷史，“短暫說話不流利”情況持續(xù)時間超過半年這些情況，爸爸媽媽還是要到醫(yī)院就診咨詢醫(yī)生，也可以找 口舒樂專業(yè)老師，進行一對一在線互動指導(dǎo)，幫助孩子解決口吃問題。