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培養(yǎng)動手能力對孩子的好處

2015年10月29日 10:06出處:親親寶貝網(wǎng)作者:LHL閱讀次數(shù):2774
標(biāo)簽:動手能力
培養(yǎng)孩子動手的能力,是家長必須要學(xué)的一門功能,如何培養(yǎng)孩子動手能力呢?首先,我們先來看看動手對孩子的好處有哪些?
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鍛煉孩子的動手能力

幼兒園的老師也說過我家孩子做手工很棒,老師教過的自己就能獨立完成,比其它孩子做的好。我想應(yīng)該是和孩子平時的練習(xí)分不開的。有時老師會布置一些手工作業(yè),讓家長幫助孩子完成,有些家長常會替孩子全全代勞,而我覺得那樣真的就沒有制作的意義了,所以,我總是等孩子回來和她一起制作,即使有些孩子插不上手的作品我也要她看著我做,至少她參與其中得到了鍛煉,或是了解了整個過程也算有所收獲。
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動手可促進孩子記憶和思維能力的發(fā)展

人的記憶有形象記憶、邏輯記憶、動作記憶、情緒記憶等分類。在這幾種記憶中最不易遺忘的是動作記憶。所以民間有“眼看十遍,不如手過一遍”的說法。同樣,抽象邏輯思維也是以形象思維和動作思維為依托和支柱的。所以動手能力可促進記憶和思維的發(fā)展。
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增強孩子的自信心

由于平常注重這方面的練習(xí),孩子從手工制作中受益非淺,動手能力注意力領(lǐng)悟力學(xué)習(xí)力等方面都有所提高。經(jīng)常會受到家人朋友和老師的夸獎,孩子也會很開心很有成就感和自信心,而這種自信又會對孩子的進步起到積極的作用。
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增添孩子的生活樂趣

現(xiàn)在好多家庭是獨生子女,孩子很少有玩伴,難免會很孤獨寂寞,家里的玩具也不少,但是沒有什么可以讓孩子感興趣的,每當(dāng)女兒無所事事的時候,我總會說“來,咱們做點手工吧?!甭牭竭@樣的話,她會突然來了興致,變得興奮起來,趕快去找要用的工具材料,急著問“媽媽,今天做什么呀?”為了激發(fā)孩子的興趣,我也常會給她搜集一些有關(guān)知識,多學(xué)習(xí)些簡單有趣的手工制作方法,自己學(xué)會再教女兒做。 如今家里的許多裝飾品都是我和女兒親手制作的,閑暇時欣賞一下感到非常愉快!
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經(jīng)常動手可以培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)

意志是確立目標(biāo)、支配行動、克服困難、實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過程。克服困難不能光靠動口支使別人,而要親自動手解決問題。平時動手操作的過程,就是克服困難解決問題的過程。它可以培養(yǎng)人的堅韌性、自制力等意志品質(zhì)。從小衣來伸手、飯來張口,連自己的生活都不能自理的人,決不會成長為意志堅強、能戰(zhàn)勝各種艱難險阻的勇士。又到周末了,和孩子一起動動手吧,一起來做做手工
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有利于培養(yǎng)孩子的獨立生活能力

一個人的家務(wù)勞動能力強,生活技能也高,獨立生活能力就強,從而對生活充滿自信心,能獨立面對各種困難,許多青年人生活能力差,缺乏自立意識和能力,所處環(huán)境稍有變化,就很難適應(yīng),究其原因,其中主要是從小缺乏家務(wù)勞動鍛煉。
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有利于孩子養(yǎng)成勤勞的作風(fēng)和培養(yǎng)勞動技能

懶惰笨拙的人,是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動,不但能掌握一定的勞動技能,而且會養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走出家庭,走向社會,這些技能和作風(fēng),就會在集體生活中表現(xiàn)出來,受到大家的歡迎。
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有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

孩子從小做力所能及的家務(wù)事,就會在不斷的實踐中逐步認識到自己是家庭的一員,應(yīng)該而且必須完成一份家務(wù)勞動,為家庭集體承擔(dān)一份責(zé)任,從而逐步形成一種家庭責(zé)任感。這種家庭責(zé)任感,便是今后社會責(zé)任感的基礎(chǔ)。

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