早期閱讀能幫助幼兒使用恰當?shù)恼Z言進行交往
幼兒是生活在社會中的人,他們的語言發(fā)展,包括了對多樣化語言的適應(yīng)力、理解力和運用力。假設(shè)一個孩子從小只與自己的父母交往,那么他在打開自己家門后便會處處產(chǎn)生各種可能的"語言障礙"。從小接觸各式各樣的語言,這才使得他們逐漸地發(fā)展起具有交往價值的
語言能力。在幼兒學(xué)習文學(xué)作品中,幼兒不僅可從故事、童話和詩歌中學(xué)習我國漢語中感受到中國少數(shù)民族及世界兒童文學(xué)的特殊韻味,幫助幼兒使用恰當?shù)恼Z言與人交往。
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