嬰兒智力測試的方法：嬰兒是否愛笑

1、一般來講，出生4～6個(gè)星期的嬰兒就開始會微笑，有的孩子可能更早一些。

2、剛開始嬰兒的微笑往往是在淺睡時(shí)出現(xiàn)，再長大一些，嬰兒可能會在睡夢中會咯咯地笑出聲來。

嬰兒智力測試的方法：社會性發(fā)展是否正常

1、嬰兒剛出生后，還不會認(rèn)人，誰抱都一樣，一點(diǎn)也不認(rèn)生。3個(gè)月以后，嬰兒開始認(rèn)人了。當(dāng)父母或親近的人走近時(shí)，他(她)常常以微笑表示愉快，有時(shí)還會手舞足蹈。

2、嬰兒6個(gè)月以后，開始出現(xiàn)怯生現(xiàn)象，對陌生人表現(xiàn)為害怕、躲避，甚至驚哭，常常把臉埋在母親懷里，而一旦看見親人，就張開雙臂，想讓人抱他。這說明孩子此時(shí)已能分清熟悉的人和陌生人，有了明顯的記憶。如果孩子已滿8個(gè)月，仍沒有怯生現(xiàn)象，則要考慮是智力方面有問題。

嬰兒智力測試的方法：嬰兒睡眠是否太多

1、新生兒每天絕大部分都在睡覺，隨著他的長大，睡眠時(shí)間越來越少，清醒時(shí)間越來越長。

2、如果嬰兒睡眠時(shí)間過長，超過了一定限度，整天都在昏睡，連喂奶都有困難，則可能是智力方面有問題。

嬰兒智力測試的方法：嬰兒動作發(fā)育是否正常

1、剛剛出生的嬰兒會握住放到他們手里的一切東西，這是人的一種本能的反應(yīng)。

2、這就是抓握反射。嬰兒只有在出生3個(gè)月以后抓握反射消失時(shí)，嬰兒才能有意識地握物。

嬰兒智力測試的方法：嬰兒是否能用眼睛“跟人“

1、新生兒瞳孔對光有反應(yīng)，但因視黃斑區(qū)細(xì)胞較少，眼肌調(diào)節(jié)不良，故視覺很不敏銳，視力范圍最遠(yuǎn)為60厘米，20厘米內(nèi)視覺最清楚，并能短暫注視。

2、嬰兒4～6周能在水平方向用目光追隨活動的物體轉(zhuǎn)動90度，12周時(shí)聽到母親說話的聲音會轉(zhuǎn)頭朝向母親。

3、12～16周時(shí)，看見成人拿奶瓶準(zhǔn)備給他(她)喂奶時(shí)，會張開嘴等著。如果到了6個(gè)月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力發(fā)育不正常。

嬰兒智力開發(fā)的方法

1、從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

一個(gè)人從生下來的那一天起，就在自覺不自覺地進(jìn)行著某種習(xí)慣的養(yǎng)成過程，這本身就是影響孩子健康發(fā)展的過程。手在勞動時(shí)能將信息及時(shí)傳給大腦，大腦經(jīng)過思維、判斷又不斷檢查、糾正和改善手的動作。手腦配合的靈敏和協(xié)調(diào)程度，直接影響著孩子心智的發(fā)展程度。所以，如果孩子從小養(yǎng)成了勞動習(xí)慣，這不僅是不失時(shí)機(jī)地在手腦的并用上對孩子智力的鍛煉，也是對孩子智力的有效開發(fā)。

2、緊緊抓住孩子成長的關(guān)鍵期

抓住了孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，也就把住了根本，抓到了點(diǎn)子上也就不會浪費(fèi)孩子的智力。比如，就思維發(fā)展來說，小學(xué)四年級和初中二年級是兩個(gè)質(zhì)變期;就品德發(fā)展來說，小學(xué)三年級和初中二年級是兩個(gè)質(zhì)變期。我們對孩子進(jìn)行思維品德教育，就應(yīng)抓住孩子的關(guān)鍵年齡。再比如，六歲前是孩子在腦智力發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，那我們就不能熱衷于孩子的死記硬背，熱衷于平面教育、填鴨式、灌注式，而應(yīng)通過引導(dǎo)，如教孩子用左手拍球、剪紙片，用左腳跳房子等等來開發(fā)其右腦。這樣，才會為他們今后成為一個(gè)聰明、有創(chuàng)造性的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、挖掘孩子的內(nèi)在潛力

從某種意義上說，對孩子內(nèi)在潛力的挖掘，孩子內(nèi)在力量的充分發(fā)揮，往往就會最大限度地避免孩子智力的浪費(fèi)。這里的關(guān)鍵：一是注重激發(fā)、培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。