我和老公親密行為都有鎖門(mén),也確認(rèn)不曾有人對(duì)她示范過(guò)這種行為,想不出為什么她會(huì)這樣?一年多了,我一再提醒她這樣不好看,或假裝沒(méi)看見(jiàn),一直保持觀察中,直到最近她還是有這樣的行為,甚至拿起玩偶來(lái)摩擦私處。今天我就直接點(diǎn)破和她溝通:“寶貝你在做什么?”女兒:“沒(méi)有啊??”我:“你這樣很舒服嗎?(用我的手去摸她的私處)”女兒:“對(duì)。”我:“我知道你這樣很舒服,媽咪也會(huì),我們都是女生,這是女生正常會(huì)有的反應(yīng)?!迸畠郝冻鲂θ輿](méi)有回答。我繼續(xù)問(wèn):“你常這樣嗎?”女兒:“嗯??”我:“你覺(jué)得用手還是用玩偶比較舒服?”女兒:“玩偶??棉被也可以?!蔽铱鞎灹?,但還是故作泠靜:“那你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)身體這個(gè)奇妙的感覺(jué)?”女兒:“不知道、忘了。”至此,我己經(jīng)不知所措了,真的頭很痛,請(qǐng)問(wèn)教養(yǎng)專(zhuān)家,我現(xiàn)在該怎么辨?
上善心理治療所臨床心理師、兒童繪本作家何采諭回復(fù):
首先要肯定您敏銳的觀察與冷靜的應(yīng)對(duì)。碰觸性器官帶來(lái)愉悅感是自然的生理反應(yīng),孩子對(duì)自我控制的能力與對(duì)社會(huì)觀感的認(rèn)識(shí)尚不成熟,因此撫摸性器官甚至在大庭廣眾之下做出該行為,是可以理解的。唯在此時(shí),協(xié)助孩子建立心理、社會(huì)層次的適應(yīng)行為乃為當(dāng)務(wù)之急。以下列出幾個(gè)原則做法,供為參考:
告訴孩子,你理解、接納她做出此行為的理由后,進(jìn)行生理衛(wèi)教與社會(huì)規(guī)范教育:
(1)與孩子談?wù)撔l(wèi)生問(wèn)題及對(duì)身體的影響。不要讓孩子覺(jué)得這是個(gè)“臟”行為,以免讓她未來(lái)對(duì)性活動(dòng)產(chǎn)生錯(cuò)誤、扭曲的思維;可將重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣,如“細(xì)菌可能會(huì)從手跑到身體里而讓你生病”、“摸太大力可能會(huì)受傷、流血”等。
(2)教導(dǎo)孩子在公眾場(chǎng)合不宜撫摸私處。與孩子討論哪些是身體隱私的部位(例如穿泳衣時(shí)會(huì)遮起來(lái)的地方),并教導(dǎo)孩子不能在公眾場(chǎng)合露出這些部位,也不能當(dāng)眾撫摸這些部位,這是不合宜、沒(méi)有禮貌的行為。
減少孩子的獨(dú)處時(shí)間。由于孩子自我控制的能力尚未成熟,若讓孩子在有人陪伴的空間活動(dòng),可增加外在約束的力量,降低孩子獨(dú)處時(shí)撫摸私處的機(jī)會(huì)。
引導(dǎo)孩子從事適合其年齡的健康活動(dòng)。轉(zhuǎn)移孩子的注意力,幫助她回避掉以撫摸私處來(lái)獲得愉悅的誘惑,特別是安排需要手部操作的活動(dòng),效果會(huì)更好(例如玩積木),當(dāng)手有事可做,便無(wú)空檔撫摸私處。
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