程門立雪的故事簡介

宋朝的楊時，因晚年隱居龜山，故又稱龜山先生。他自幼謙遜好學(xué)，喜愛經(jīng)史，后來考中了進士，但他不去做官，而到河南潁昌去拜程顥為師，以增長知識。他四十歲時，程顥死了，他自設(shè)靈堂，時時哭靈，以悼念老師。

有一次，楊時因?qū)堓d所著《西銘》不甚理解，他不怕寒風(fēng)刺骨，約著他的朋友游酢前去向程頤請教。他們到程頤家時，突然大雪紛飛；進得門來，程頤正在睡覺。他們?yōu)榱瞬挥绊懗填U休息，便恭恭敬敬地站在門口等候。待程頤醒來時，門外的雪已積了一尺多厚了。程頤醒后熱情地接待了他們，并和他們討論張載之學(xué)。經(jīng)過一番研究，楊時便豁然明白了。

程門立雪的故事

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學(xué)，備受歡迎。

有一天，楊時與他的學(xué)友，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個正確答案，他就去拜見當(dāng)時著名的哲學(xué)程頤。到了程頤家，可是門上的小書僮對他說：“程頤先生正在書房坐禪，你還是先回去吧，過兩天再來?！?

楊時回答說：“沒關(guān)系，我在這里等一會兒好了?！?

那個小書僮見楊時不肯走，也就不再理他，自己進去了。

過了一會兒，天上下起了鵝毛大雪。小書僮出來對楊時說：“這位相公，天上開始下雪了，你還是趕快回去吧，等改天天氣好了，你再來見先生吧!”

“沒關(guān)系，小兄弟，我還是在這里等先生坐禪結(jié)束吧!”楊時堅持站在雪地里等候程頤結(jié)束坐禪，好向他請教問題。

“誰知道先生什么時候結(jié)束坐禪呀?也許他今天一個下午都會坐禪呢!先生經(jīng)常是這樣的?！毙缀眯牡靥嵝褩顣r。

“沒關(guān)系。麻煩你等程頤先生坐禪結(jié)束以后，替我通稟一聲，就說楊時在門外恭候先生教誨?！睏顣r仍然執(zhí)意要在程府外等候。

“那么大的雪，你怎么能一動不動地站在雪地里呀?不如到屋子里來暖和暖和吧!”小書僮看到外面實在太冷了，而楊時站在雪地里一動都不動，不由地動了惻隱之心，于是想請楊時到門廳里烤烤火，避避風(fēng)雪。

“不，小兄弟，我非常感謝你的好意。但是我還是在外面等好一點，你請進去吧。”楊時謝絕了小書僮的好意，仍然站在府門之外，頂著凜冽的北風(fēng)和紛紛揚揚的大雪，連動都不動一下。

等到程頤坐禪結(jié)束，小書僮立即把楊時在門外冒雪靜侯先生的情形向程頤稟報。

程頤一聽此事，馬上問：“這個年輕人現(xiàn)在還在門外嗎?”

“稟先生，這個叫楊時的年輕人，現(xiàn)在還在門外?！毙谆卮鹫f。

“快，快，快開門。不知他是不是凍壞了。待老夫親自出門去接這個年輕人進來?！背填U吩咐小書僮趕快攙扶他出去看楊時。

等到小書僮把門打開，所有的人都驚呆了。原來外面的雪已經(jīng)積了一尺多深了，而楊時仍然一動不動地站在那里，連腳都沒有動一下。

“快，快!你們快把楊相公扶進屋子里來?！背填U命令家人道。

“嗨，你這個年輕人，怎么那么傻呢?改天再來不就是了!”程頤一邊要家人抬著楊時到書房里去，一邊連聲地責(zé)怪著楊時。

“不!晚生既……然要向……前輩請……教，當(dāng)然……應(yīng)該……恭恭……敬敬地……在門外等……著?！睏顣r凍得渾身直發(fā)抖，說話時也直打顫。

程頤見楊時求師心切，又那么懂禮貌。心里非常高興，就收下了楊時這個門徒，而且還把自己哲學(xué)思想的精髓全都教給了他。

后來楊時果然學(xué)有所成，成了國家的有用之才。

程門立雪的材料

【注音】chéng mén lì xuě

【出處】《宋史·道學(xué)傳二·楊時》：“一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”

【解釋】舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

【用法】偏正式；作謂語。比喻非常尊敬老師。

【近義詞】尊師重教、程門度(duó)雪、立學(xué)求道

【年代】古代

【英文翻譯】Stand in the snow to wait upon Master Cheng respectfully.

程門立雪的點評

門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，兩個人都快變成雪人了，可是楊時和游酢仍沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。他們的求學(xué)精神是多么令人尊敬呀！從這個故事中我們應(yīng)該學(xué)到以下三點：

1.學(xué)習(xí)要堅持不懈，沒有誰能隨隨便便成功。

2.求學(xué)師門，誠心專志，這是對老師的尊重，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。

3.信念堅定，不畏艱辛。堅持到最后，才能成為笑到最后的人！