《鴨子騎車記》繪本

有一天，在農(nóng)場(chǎng)里，鴨子冒出一個(gè)瘋狂的主意，“我打賭我會(huì)騎車”他一搖一擺地走到男孩停著的自行車旁，爬上去，騎了起來。開始他騎得很慢，而且左搖右晃，但是很好玩！

鴨子騎過母牛身旁，沖母牛招了招手?！澳愫茫概！兵喿诱f。

“哞——”母牛應(yīng)了一聲。可她心里想：“一只鴨子在騎車？這可是我見過最愚蠢的事！”

鴨子騎過綿羊身邊，“你好，綿羊！”鴨子說。

“咩——”綿羊應(yīng)了一聲。可她心里想：“要是不小心，他會(huì)受傷的！”

現(xiàn)在鴨子騎得好多了。他騎過狗的身邊?！澳愫?，狗”鴨子說。

“汪！”狗應(yīng)了一聲。可他心里想：“這可是真功夫呀！”

鴨子騎過貓身邊，“你好，貓！”鴨子說。

“喵——”貓應(yīng)了一聲?？伤睦锵耄骸拔也挪粫?huì)浪費(fèi)時(shí)間去騎車呢！”

鴨子蹬得快了一點(diǎn)。他騎過馬身邊。“你好，馬！”鴨子說。

“嘶——”馬應(yīng)了一聲。可他心里想：“你還是沒我快，鴨子！”

鴨子一遍按鈴，一邊朝母雞騎過去?！澳愫?，母雞！”鴨子說。

“咯咯！”母雞應(yīng)了一聲?？伤睦锵耄骸澳憧粗c(diǎn)路，鴨子！”

《鴨子騎車記》繪本點(diǎn)評(píng)

后續(xù)簡(jiǎn)述：鴨子撒開車把，騎過老鼠身邊。“你好，老鼠！” 鴨子說。“吱——”老鼠應(yīng)了一聲。可他心里想：“我真想像鴨子那樣騎車！”忽然，一大群孩子騎著自行車沖下路來。他們騎得特別快，誰也沒有看到鴨子。他們把車停在門前，就進(jìn)屋去了?，F(xiàn)在，所有的動(dòng)物都有自行車騎了!他們?cè)诠葌}(cāng)旁邊的空地上騎來騎去?！罢婧猛?！”他們異口同聲地說“鴨子，你的主意真棒！”他把自行車放回屋旁。沒有人知道，那天下午，曾經(jīng)有一頭母牛、一只綿羊、一只狗、一只貓、一匹馬、一只母雞、一只山羊、兩頭豬、一只老鼠和一只鴨子騎過自行車。

點(diǎn)評(píng)：鴨子騎車？這可真是個(gè)瘋狂的想法！但有一只鴨子真的辦到了！農(nóng)場(chǎng)里的馬、牛、羊、雞、狗、老鼠……對(duì)鴨子騎車這件事有什么看法呢？在一個(gè)平平常常的下午，動(dòng) 物們干了一件很不平凡的事情……作者通過這個(gè)讓人興奮又愉悅的故事，生動(dòng)地描繪出孩子勇于探險(xiǎn)的心理特征，讓孩子讀后產(chǎn)生極大的滿足感。書中各種動(dòng)物的語 言和表情都十分傳神，和孩子一起朗讀，會(huì)讓孩子興致勃勃地融入其中。而大膽的筆觸和鮮艷的色彩，既吸引孩子的目光，更深入孩子的心靈，讓他們萌發(fā)大膽嘗試 的勇氣。

這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)機(jī)會(huì)在擺在自己面前的時(shí)候，要有勇氣和信心去嘗試，要學(xué)會(huì)抓住機(jī) 會(huì)，而不受其它人的影響讓機(jī)會(huì)白白溜走。在我們實(shí)現(xiàn)理想的過程中，可能會(huì)碰到各種不同的態(tài)度和看法，像故事里的各種動(dòng)物，可能無視、可能嫉妒、可能不屑等 各種阻力，要把這些考驗(yàn)都當(dāng)做喬裝打扮的機(jī)遇之神，同時(shí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足加以改正，讓自己的技能和本事逐漸提高。還有一個(gè)道理，當(dāng)所有人都安于現(xiàn)狀， 不思進(jìn)取的時(shí)候，我們不能隨波逐流，懶散而庸常，要有不甘平庸的信念，一旦機(jī)會(huì)出現(xiàn)，要對(duì)自己注入強(qiáng)大的勇氣和信心去抓住它。同時(shí)，當(dāng)我們成功的時(shí)候，懂 得和身邊的人一起分享成功的喜悅，做一個(gè)值得夸耀和欣賞的人。

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