關(guān)于親子閱讀，大家可能經(jīng)常會(huì)看到一些分級的書單，分年齡來給孩子推薦一些圖書，有些家長就特別想了解：我的孩子在哪個(gè)年齡階段，他的閱讀有什么特點(diǎn)，應(yīng)該給他選擇哪一類的圖書呢？

0-1歲：簡單的圖畫書，有認(rèn)知作用

我們知道，幾個(gè)月大的孩子，視力不是特別好，但他會(huì)對有一定規(guī)則的圖片特別感興趣，比如人臉，還有像靶心圖。

這個(gè)時(shí)期的孩子，比起豐富的故事情節(jié)來說，他們可能更需要有一些認(rèn)知作用的圖畫書。

所以對于1歲以下的孩子，我們最好選擇線條簡潔、背景簡單、色彩鮮艷但又不刺眼的，這樣的低幼圖畫書。

1-2歲：跟孩子的日常生活內(nèi)容有關(guān)的圖畫書

1到2歲的孩子好奇心特別地強(qiáng)，他們逐漸學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了跑步，他們接觸的世界越來越大，同時(shí)他們又會(huì)對日常生活特別感興趣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們特別喜歡去模仿爸爸媽媽，模仿家里人的一些動(dòng)作。

所以這個(gè)時(shí)候，我們可以選擇一些跟日常生活有關(guān)的圖畫書，比如培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣的繪本。通常這樣的繪本是成套的，吃飯、睡覺、穿衣等等。這樣的書，他們不僅喜歡看，而且還會(huì)從中學(xué)到一些生活常識，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。

2-3歲：畫面豐富、細(xì)節(jié)較多的繪本

2到3歲的孩子正處在秩序敏感期，他們會(huì)對秩序特別迷戀。比如說，他從外面回到家里來，就一定要遵從一個(gè)套路：要先脫衣服再脫鞋再洗手，如果有一天，爸爸媽媽帶他回來之后把這個(gè)套路打亂了，先帶他洗手再帶他換衣服，他就不高興了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子特別看重秩序，他們做事有自己的內(nèi)在步驟，輕易打破就容易緊張和焦慮。

跟這個(gè)心理特點(diǎn)相對應(yīng)的就是，這個(gè)年齡段的孩子會(huì)非常注意細(xì)節(jié)，他會(huì)對一些圖畫書中的細(xì)節(jié)特別著迷，我們大人很多注意不到的細(xì)節(jié)，孩子都能觀察到。

所以這個(gè)時(shí)候，我們可以特別地給孩子選擇一些畫面非常豐富、細(xì)節(jié)非常多的繪本，孩子閱讀這樣的繪本會(huì)特別地有興趣。

3-5歲：冒險(xiǎn)歷險(xiǎn)富有想象力的書

這個(gè)年齡的孩子通常已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園，他們已經(jīng)有了自己的朋友，有了自己的社交圈子，他們的世界越來越大。

這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)可以閱讀一些故事情節(jié)比較復(fù)雜的書了，同時(shí)他們會(huì)對一些有關(guān)于冒險(xiǎn)歷險(xiǎn)的，富有想象力的書格外感興趣。所以這個(gè)時(shí)候我們最好選一些跟孩子的日常生活有關(guān)的，并有神奇想象力的繪本，比如說《小真的長頭發(fā)》。

這些書在我們大人看來，可能會(huì)有些無厘頭，但是孩子卻會(huì)非常喜歡，他們會(huì)覺得，原來他們?nèi)粘５纳町?dāng)中也有這么多神奇的歷險(xiǎn)。