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2015湖南高考作文題：大樹想去旅行

2015年06月08日 17:45出處：互聯(lián)網(wǎng)作者：LHL閱讀次數(shù)：2987

標(biāo)簽：高考作文

2015年湖南高考作文題目是什么呢？2015湖南高考作文題：大樹想去旅行，是一個(gè)根據(jù)寓言自由發(fā)揮想象力的材料作文，本身具有一定的難度，需要考生仔細(xì)解讀，下面是一些專家的點(diǎn)評！

2015湖南高考作文題：大樹想去旅行

2015湖南高考作文題：大樹想去旅行

　　2015年湖南高考作文又是一段材料題，根據(jù)材料完成一篇800字作文，文體不限，題目自擬。

　　材料大意為：有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽、走獸們談?wù)撝约喝ジ鞯芈眯械慕?jīng)歷。大樹也想去旅行，于是請飛禽、走獸們幫忙。飛禽瞧不起大樹沒有翅膀，拒絕了。大樹于是想請走獸幫忙。走獸說，你沒有腿，也拒絕了。于是，大樹決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)里包含著種子。果實(shí)被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。

歷史學(xué)家十年砍柴評2015湖南高考作文：

　這個(gè)題目給學(xué)生想象和發(fā)揮的空間大，適用的文體也較廣?？梢愿鶕?jù)材料擴(kuò)充寫作成獸、鳥、樹三者共處森林中對話與交往的故事，也可以寫成闡述物盡其用各取其長的議論文。

　　如果用幾個(gè)詞語來描述我對湖南高考作文的第一印象，我首先想到的是揚(yáng)長避短，善假于物。

　　如果我還是18歲的考生，我會(huì)寫一個(gè)美麗的故事?，F(xiàn)在我已人到中年，閱世更多，就更愿意寫議論文。高三學(xué)生讀過荀子《勸學(xué)》節(jié)選，“假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。”若能以這段話開頭，格局廣格調(diào)高，再引入這段故事議論之。

　　我眼中的好作文首先是有好的文筆加好的立意。寫故事生動(dòng)活潑，寫議論文道理說明白，不空泛。

　　短時(shí)間內(nèi)寫出的作文，最能看出考生真實(shí)的寫作水平，有些所謂“天才少年”平時(shí)能在報(bào)刊上發(fā)表作品，文采飛揚(yáng)，而在指定地點(diǎn)指定時(shí)間內(nèi)卻寫不出像樣的命題作文，其成色如何大可質(zhì)疑。

南雅中學(xué)語文教研組長陳建平：

　　一、堅(jiān)持夢想。大樹想旅行，因沒有翅膀和腿被飛禽和走獸拒絕后，它沒有灰心，沒有自卑，沒有放棄，最終自己想辦法將種子傳播到了世界各地。由此角度，可立意為“堅(jiān)持不懈，夢想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。”

　二、相信自己。大樹想請飛禽走獸幫助旅行的愿望被拒絕后，不再乞求，也不是尋找另外的幫助，而是自己想辦法，結(jié)出甜美的果實(shí)。據(jù)此，可立意為“依靠自己，改變?nèi)松?rdquo;

　　三、尋找適合自己的人生之路。大樹沒有翅膀和腿，無法自如旅行，這是它不如飛禽走獸的缺陷；但它能結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)被飛禽走獸吃了后，種子傳播到了世界各地；這是大樹的特色。從這方面，可立意為“適合自己的道路，實(shí)現(xiàn)理想的捷徑。”

　　明德中學(xué)語文教研組長蔣雁鳴：

　　第一，從自我發(fā)展的角度，人要正確地認(rèn)識(shí)自己，規(guī)避自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的長處，自立自強(qiáng)，才有條件和資本借助外力達(dá)成所愿。

　　第二，從文化傳承的角度，“遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。”中國傳統(tǒng)文化要想走向世界，必須先發(fā)展壯大自我，才能吸引他人的目光，讓他們主動(dòng)成為中國文化傳播的使者。

　　第三，從實(shí)現(xiàn)夢想的方式的角度。大樹具有靈活變通的思維。當(dāng)借助外力行不通的時(shí)候，及時(shí)調(diào)整策略，曲線實(shí)現(xiàn)旅行的夢想。

　　第四，可以從思辨的角度來立意。如：夢想與行動(dòng)。大樹一開始想借助外力實(shí)現(xiàn)夢想，被拒絕了，可貴的是大樹能正確認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，用行動(dòng)結(jié)出甜美的果實(shí)。只有付出行動(dòng)，愿望才能變成現(xiàn)實(shí)。又如：付出與回報(bào)。大樹只有先付出自己的努力，并且奉獻(xiàn)自己的豐碩果實(shí)給飛禽走獸，才能把自己的種子傳遞到世界各地，實(shí)現(xiàn)自己旅行的夢想。