怎么給孩子雙語教育 一、 父母分管不同的語言 父母分別管一種語言，比如父母雙方有一方英語比較好，那以后這一方就負責只用英語與孩子交流。如果父母本來就說不同母語的話，那這就是很流行的一種方式，各說各的母語，也叫做OPOL(one person, one language)。這個時候要考慮外在環(huán)境的語種，比如如果是住在中國，那孩子自然更加容易接觸到中文，從而使得中文變得更流利。那負責英語的家長就要特別留意讓孩子練習英文了，因為英語在這種情況下變成了少數(shù) 。專家一般建議(一種語言)每周至少 25小時的接觸量。你可以通過書籍、電影來彌補，甚至找到說英文的朋友來和你家小孩進行互動。 二、 在家里使用少數(shù)語言 另一個選擇就是在家里面盡量說少數(shù)語言(minority language at home)，但這會要求父母雙方都會說這種語言

什么是雙語教育 什么是雙語教育：從字面上最基本的意思看就是說兩種語言的教育。雙語的英文是Bilingual，直接的意思就是Twolanguages，根據(jù)英國著名的郎曼出版社出版的所《朗曼應(yīng)用語言學詞典》給的定義，譯成漢語即為：一個能運用兩種語言的人，在他日常生活中能將一門外語和本族語基本等同地運用于聽、說、讀、寫當中。當然，他的母語知識和能力通常強于第二語言。所謂的雙語人才就是指能熟練地運用兩種語言進行交際、工作、學習的人。 根據(jù)《朗曼應(yīng)用語言學詞典》所給的定義即：能在學校里使用第二種語言或外語進行各門學科的教學。換言之，使學生的外語或第二語言，通過教學和環(huán)境，經(jīng)過若干階段的訓練能代替或接近母語水平。比如，某個西藏同胞既可以在家里用藏語和家人交談，也可以用漢語在單位與同事交流。 雙語教育的發(fā)展經(jīng)歷 人們在認識雙語教育一事

男孩適合報什么興趣班 1、學鋼琴 鋼琴男生女生都特別適合，會使之擁有特別的藝術(shù)氣質(zhì)，男生更加適合，沉穩(wěn)內(nèi)斂紳士。4—5歲以后，孩子的注意力、認知能力、理解力都有很大的提高，已具備學習鋼琴的先期條件。因為兒童的生長發(fā)育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細膩動作，而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，需要相當?shù)哪托?。如果年齡太小的寶寶協(xié)調(diào)性稍差且坐不住，此時學琴無異于拔苗助長。 2、跆拳道。 學習跆拳道可以讓男孩子的體魄更強壯更健康，也可以讓孩子更有能力來保護自己和他人。學習跆拳道的最佳年齡是7歲。專家介紹，幼兒時孩子，身體的柔韌性、爆發(fā)力及頭腦的接受能力都是學習跆拳道的最佳時期，孩子在這個黃金時間學習，進步將非常迅速。 3、籃球 籃球可以說是男生最喜歡的興趣愛好之一(也是男生的興趣類型當中最常見的)你可以了解一些N

孩子報幾個興趣班合適 比較合適的報三個興趣班。 因為過多的興趣班如果孩子沒有學進去，沒有體會到其中的樂趣，只會讓孩子喪失興趣?；旧蠄?個興趣班是周一到周五的晚上的時候可以給孩子報上一個班，但是這個興趣班最好是以孩子自己喜歡的為主，這樣才能學習娛樂兩不誤。然后接下來的周六可以給孩子報上一個班，周日的時候給孩子報上一個班。 孩子多大報興趣班合適 不同的年齡階段可以開始學習不同的興趣愛好。 3歲英語班。正常兒童4歲時便能掌握母語的全部語音，越早接觸外語越有優(yōu)勢。如果家庭條件允許，寶寶1~2歲就開始親近英語，3歲以后跟著老師正規(guī)學習比較好。 3歲以上舞蹈班。舞蹈對于孩子的身體柔韌性發(fā)展有較好幫助，學習舞蹈可以從3歲以上開始接觸啟蒙教育，對培養(yǎng)寶寶的律動和節(jié)奏感有益。 專業(yè)舞蹈訓練的強度大、時間長，對1

全國首本小學女生教材出版 全國首本專為小學女生編寫的教科書在上海教育出版社出版，教材名為《花樣女孩》，供四、五年級學生選用。與以往不同，該教材主要從審美和做一個美麗女孩的角度去引導女生們，同時教導女生如何保護自己。 而且在去年，上海就已出版專為男生編寫的教材。 首本小學女生教材內(nèi)容 全書分為六個章節(jié)，分別是第一課《我是女孩》、第二課《美的追求》、第三課《保護好自己》、第四課《人際財富》、第五課《愛心天使》、第六課《擁抱未來》?！? 教材內(nèi)容搶先看： 首本小學女生教材意義 《花樣女孩》這本女生教材與原

2017高中軍訓都有哪些項目 高中軍訓的內(nèi)容基本都是一樣的，內(nèi)容如下： 1.站軍姿，軍姿口令為：兩腳跟并攏，兩腳尖分開約六十度，兩腿挺直，膝蓋為向后壓，上體保持正直，兩肩微向后張，兩臂自然下垂，兩手微彎拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)處，中指貼于褲縫線，頭要正頸要直兩眼目視前方，下顎微收。 2.停止間轉(zhuǎn)法，包括:稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、跨立與立正、蹲下與起立。 3.行進間轉(zhuǎn)法，包括：齊步的行進與立定、正步的行進與立定、跑步的行進與立定。(也就是齊步走、正步走、跑步走三項) 4.最后是拉歌練習，學習一些軍歌和拉歌的技巧、口號等。 5.內(nèi)務(wù)整理，疊被子(方塊被)等。 以上是軍訓的內(nèi)容，最后進行匯報表演，也就是檢閱。 2017高中軍訓都項目介紹

2017北京高中軍訓時間安排：26所高中新高一入學分班考和軍訓通知 海淀區(qū) 1、北京市八一學校 入學考試時間：8月13日-14日 考試科目：語文、數(shù)學、物化、英語、心理及學科能力測試 2、北交大附中 入學家長會：8月19日 軍訓：8月21日-28日 3、海淀區(qū)教師進修實驗學校 報到注冊：8月4日8:00 軍訓：8月17日 4、人大附中 家長會時間：8月2日13:30-16:30 入學測試：見通知書測試證 開學報到：8月27日 5、清華附中 分班考試時間：8月14-15日 考試科目：語文、數(shù)學、物理、英語 6、一零一中學

小學生網(wǎng)絡(luò)安全知識有哪些內(nèi)容：小學生上網(wǎng)安全知識 1、沒有經(jīng)過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。 2、如果看到不文明的信息或圖片，應(yīng)立即告知父母。 3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中，如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應(yīng)立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據(jù)或不負責任的言論。 4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉(zhuǎn)貼他人的違反中小學生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容，網(wǎng)上網(wǎng)下都做守法的小公民。 5、盡可能不要在網(wǎng)上論壇，網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個E-MAIL信箱，要盡可能設(shè)置不同的密碼。 6、未經(jīng)父母同意，不

妞兒，你有沒有發(fā)現(xiàn)，咱的小寶寶們都是憑心情做事的？而且隨著他們年齡的增長，理由越來越多，總是愛跟媽媽唱反調(diào)。 當寶寶不愛吃飯時，當寶寶發(fā)脾氣時，當寶寶動手打媽媽時，當寶寶哭鬧不休時，我們該如何應(yīng)對“小惡魔”呢？ 兒童教育家羅玲曾經(jīng)說過，因為孩子的思考方式和咱大人不一樣，所以他們對說教打罵很厭煩，他們更喜歡帶感情，有趣味的溝通方式。很多話，如果以故事的方式和孩子講，對他來說才是有意義的、才有效果，他才聽得懂。 比如關(guān)于孩子吃飯，就有兩本對比明顯的繪本，說明了為什么大人說再多孩子都不會聽，而只要方法對了，無需多說，再熊的孩子也會乖乖就范。 咱先來看看當遇到孩子不喜歡吃的食物時，父母通常是怎么做的呢？ 在繪本故事《吃掉你的豌豆》里，媽媽為了讓黛茜把豌豆吃下去，開出了許多誘人的條件，比如：吃完就能夠吃冰激凌、可以晚點

為什么要選擇涂色 1、涂色所選內(nèi)容，線條都相對簡單，而且循序漸進分為一筆、兩筆、簡筆、涂色，這樣的設(shè)計使剛剛拿起小畫筆的少兒容易盡快掌握基本要領(lǐng)，從而提升學習興趣。 2、涂色選材廣泛、內(nèi)容豐富，分類細致而合理，條理清晰，使剛學畫的孩子能夠很輕松地掌握技巧，很快的完成。 3、涂色在學畫的同時，少兒還可以在書中的圖像上涂上自己喜愛的顏色，一書二用。 亂涂色的原因 有的孩子是不知道如何涂色。常常是畫出一樣東西來，猛涂許多顏色。顏色和原來的線條混在一起，就很亂了。有的孩子可能是個性比較粗獷，涂色的隨意性強，或急于求成。他們只想快涂完，不管輪廓線在哪，隨意涂色，就把畫面涂亂了。有的孩子總愛使用深色筆來涂，這樣深色就把原來的輪廓線蓋住了，畫面也就比較亂了。還有的孩子總認為自己的畫不好，缺乏自

這對于全球范圍內(nèi)各國兒童閱讀情況的橫向比較，以及當代兒童和未來兒童間閱讀情況的縱向比較都極具參考意義。現(xiàn)從閱讀習慣、閱讀資源和閱讀影響等角度，摘發(fā)報告中的部分內(nèi)容，希望能為學齡前家長帶來最新的閱讀視角。 閱 讀 習 慣 Reading rabits 閱 讀 啟 蒙 時 間 早 閱讀時間隨年齡增長 圖1：兒童開始閱讀的年齡 圖2：兒童年均閱讀量 （非教材） 調(diào)查結(jié)果顯示，在閱讀習慣上，孩子的閱讀“開蒙”時間集中在1~2歲，這一年齡段的孩子占比53.7%（見圖1）。除教科書外，孩子平均的年讀書量主要在11~30本之間（見圖2），日均閱讀時長主要集中在半小時至兩小時之間（見圖3）。盡管數(shù)字化閱讀已成為普遍的閱讀方式，但紙質(zhì)閱讀更受家長、孩子青睞，仍是兒童閱讀的主要方式（見

很明顯，獎勵不僅僅是獲得更多的物質(zhì)，而是一種價值觀的體現(xiàn)和塑造，西方國家的獎勵避免了以物質(zhì)驅(qū)動孩子，更多的是以責任感、榮耀感，集體榮譽，成就感，自主選擇，獲得更多的自由來驅(qū)動孩子，幫助孩子建立的是內(nèi)在的驅(qū)動力。值得學習和借鑒！ 1、坐老師的座位；——體驗權(quán)威感和榮譽感 2、照顧1天班里飼養(yǎng)的小動物；——培養(yǎng)孩子的責任感 3、和他喜歡的人一起午餐；——享受自主選擇的權(quán)利 4、教師給學生家長打表揚電話；——與家長分享進步和成就的快樂 5、排隊時站在最前面；——享受因個人努力而獲得的榮耀 6、減少作業(yè)量；——享受因個人努力而獲得的特殊權(quán)利 7、挑選午餐音樂，讓學生從家里帶來磁帶或CD；——享受自主選擇快樂 8、把班里的錄音機帶回家一晚；——享受因個人努力而獲得的特權(quán) 9、使用彩色粉筆；——享受因個人努力而獲得與眾不同的榮耀

理財教育*把硬幣放進一個塑料瓶/儲蓄罐/玻璃瓶，讓孩子搖動瓶子，傾聽硬幣發(fā)出的聲音，觀察上下跳動的硬幣。 *把硬幣放進水中，看看是不是會下沉。 *把硬幣嵌入橡皮泥，看看橡皮泥上硬幣的圖形。 3 ～ 4 歲這個年齡段的孩子還沒有很好的注意力、時間感和計數(shù)能力，分不清大小，也不能耐心等待。他們的抽象思維也沒有形成，因此，常常認為“大的東西更值錢”，開始意識到買東西需要錢。由于喜歡立馬看到結(jié)果，因此，一有錢就想用，讓他們存錢很不容易。理財教育*把硬幣給孩子玩，學習識別硬幣的大小，讓他們數(shù)有多少個。*在家中做“尋寶游戲”，讓孩子找出硬幣，并讓孩子把找到的硬幣根據(jù)幣值分類。*玩“購物”游戲，買賣物品。比如，讓孩子從媽媽那里買書、買糖果。父母和孩子討價還價等。*帶孩子去超市，在付款處，讓他們幫著數(shù)購物車中的物品，練習數(shù)數(shù)。* 讓孩子明白有些東西不能用金錢衡量。比如，和朋友共

一般來說，孩子學習舞蹈的年齡應(yīng)該從4歲開始，慢慢培養(yǎng)。初學的時間不宜過長，每天學一個小時左右即可。并且，中間還在進行一次短暫的休息，以免時間過長或過累而影響孩子身體的正常發(fā)育。 如果你家女孩子在舞蹈方面，很有天賦，只要她意愿，就可以進行專業(yè)的舞蹈培養(yǎng)。因為學習舞蹈對女孩來說，至少有以下七點好處： 1.肢體靈活性強： 經(jīng)常練舞蹈的孩子，動作靈活性好，身體柔韌性強。由于經(jīng)常練習壓腳、劈叉、下腰等動作，所以孩子的肢體會越來越靈活性。 2.形體更優(yōu)美： 孩子正處于快速生長發(fā)育時期，如果身體先天有些不端正，如駝背、端肩等形體問題，可以通過不斷的舞蹈練習慢慢的糾正，像挺胸、抬頭、收腹等一些舞蹈動作的訓練，可以使她們站得筆直，形體更優(yōu)美。 3.加強身體素質(zhì)： 舞蹈是一種運動量很大的活動，所以它在消耗體

動手學習是自然的發(fā)展 電腦游戲能提供某些程度的學習需求，但無法取代幼兒動手探索具體事物的需要。仔細觀察幼兒的發(fā)展，你就會發(fā)現(xiàn)幼兒動手的需要，是自然產(chǎn)生的，是寫在他的發(fā)展程序里。比如說：自行發(fā)展出來的吃手指，看見什么都要摸一摸等行為，都在實踐人類必須動手學習的特性。 因為相對于動手，其中一個關(guān)乎最重要的發(fā)展部位，就是大腦了!一個最明顯的證據(jù)，就是學小提琴的人，因為大量運用手的特定部位，因此他大腦里的相應(yīng)部位，就會比沒有學小提琴的人來得更發(fā)達。所以，動動手是發(fā)展的重要糧食和必需的途徑呀! 用幼兒自己的邏輯去試驗 電腦游戲有它專長的學習功能，但無法讓幼兒以自己的邏輯，去探索和試驗自己想嘗試的方向。少了以自己的邏輯來探索和試驗，幼兒就沒有機會去了解：怎么做會有什么結(jié)果?換個方向做會怎樣?多了或少了一個步驟又會如何?這步結(jié)合那步又會如何?

1、所有的興趣班課程都必須先試聽。作為一個有多年教育行業(yè)經(jīng)驗的人，我堅持所有的課程必須先試聽，哪怕別人說得天花亂墜，我也堅持一定要親身感受課堂。試聽有兩個目的，一是我需要考量授課老師本身的素質(zhì)及教學模式，二是尊重孩子的感受，試聽后一定要孩子自己喜歡才會考慮報名。女兒2歲多的時候我曾給她試聽過一個音樂課程，說實話，就課程本身以及老師來說，我個人都比較滿意，加之與該機構(gòu)的負責人熟絡(luò)，當時還給了個比較優(yōu)惠的價格，結(jié)果女兒不知為什么，硬是有些抵觸，試了幾次都未果，只好作罷。所以無論什么課程，女兒的感受和意見一定是第一位的。 2、課程一旦開始，沒有特殊情況，必須堅持。每次的課程報名前我們都會反復詢問女兒的意見，確定她非常喜歡，愿意學習，才開始繳費。大家一定有感覺，送孩子上培訓課程，不光考驗的是孩子，更多的是考驗父母。炎炎夏日，寒冷冬天，每周一次的課程要堅持不間斷，不請假其實并非那么

玩中學?玩具扮演的角色 “智商是從經(jīng)驗累積而來!”寶寶通過玩耍，頻繁地刺激手眼協(xié)調(diào)，整合視覺、聽覺、觸覺及本體覺等感官，肢體上碰觸、操作所感覺到的點點滴滴，都會傳送到大腦中刺激著寶寶，這些感受連結(jié)起來，就是家長們希望寶寶擁有的智商，而玩游戲的經(jīng)驗非常重要，寶寶通過玩來滿足，若是無法滿足就會轉(zhuǎn)變成為情緒。另外，每種玩具都有其功能，培養(yǎng)寶寶不同的能力，但他特別提醒，再昂貴的玩具都要有人陪寶寶玩，如何陪伴及變化玩具玩法才是最重要的。 身體平衡類 平衡木、斜坡都是體能類教具，可以協(xié)助寶寶鍛煉身體平衡感及肢體律動，寶寶在兩歲就可以開始學習獨立平衡，等到三歲就差不多可以靠自己的力量好好地走完。 聲光效果類 聲光類玩具可以訓練寶寶的因果邏輯推理，舉例來說，玩具只要放一顆球下去打到一個開關(guān)就會開始旋轉(zhuǎn)發(fā)亮，球又會再從規(guī)定路線滾出來，從動手去

日本鋼琴教育家高橋雅江女士，來為我們一一解開這其中的種種困惑。 高橋雅江 高橋雅江，日本人，三歲學鋼琴，四歲學小提琴，是當時日本很有名氣的小鋼琴手。一次全世界的鋼琴比賽中，得到作為評委之一的國際鋼琴大師劉詩昆老師的賞識，于是從美國布魯克林音樂學院畢業(yè)后，1990年來到中國，師從國際小提琴大師林耀基先生和鋼琴大師商澄宋和劉詩昆老師。 高橋雅江是知名鋼琴、小提琴教育家；被意大利授予以音樂家M?CLEMENTI命名的國際鋼琴大賽最高指導獎，著有：《寶貝才藝培養(yǎng)全書（鋼琴）》，歷任中國上海國際青少年鋼琴比賽、亞洲青少年鋼琴比賽、香港李斯特、德彪西國際音樂節(jié)鋼琴大賽、布拉姆斯國際鋼琴大賽、臺灣晶典杯海峽兩岸鋼琴比賽、韓中青少年國際藝術(shù)大賽評委。 她是北京高橋文化藝術(shù)中心鋼琴學校藝術(shù)總監(jiān)。所培養(yǎng)的學生多次在意大利、法國、俄羅斯、澳大利亞、美國、日本、西班牙等重大國際鋼琴比賽獲獎；并以優(yōu)異

我們經(jīng)常會看到一些孩子在上活動課程之前有不情愿的行為，甚至是當眾哭鬧的表現(xiàn)，家長們或是出于對孩子意志力的培養(yǎng)考慮，或是顧忌自己在眾人面前的顏面問題，通常都會先是極其嚴厲地教育一番，然后就直接推給老師。而絕大多數(shù)情況下，由于幼兒自主的意識并不是特別強，即便是再不情愿，如果爸爸媽媽態(tài)度堅決，孩子最后還是會乖乖地去上課。 其實，這種做法其實是大錯特錯的! 如果是非運動類的課程，這樣的做法似乎還看不到傷害的風險;但如果是舞蹈、跆拳道、輪滑或者其他球類等體育活動，這樣做就實在是有點太不應(yīng)該了。要知道孩子在不情愿的狀態(tài)下去運動，注意力肯定是無法集中的，因為他的心思和興趣點不在課上。而很多意外的發(fā)生都與這種注意力的分散有關(guān)。 當孩子們不能集中精力去完成某一項身體活動時，就等于在用幼小的身體去冒險。 有些孩子能通過運動很快消

是啊，學地理到底有什么用? 地理到底是什么樣的學科 為了搞清楚這個問題，首先我們得弄清楚地理到底是什么樣的一門學科。 地理學被稱為“科學之母”! 當今的地理學分為人文地理(HumanGeography)和自然地理(Physical Geography)兩大部分。 人文地理，是有關(guān)人類文化和地球上位置相關(guān)的地理知識。人文地理研究語言、宗教、食物、建筑風格、政治、交通系統(tǒng)、經(jīng)濟、人口及統(tǒng)計學、農(nóng)業(yè)等等相關(guān)范疇。 自然地理，是有關(guān)地球的自然特性的地理知識。自然地理研究水、空氣、動物、地球環(huán)境(例如大氣圈、生物圈、水圈和巖石圈)，重點在于地球表面的自然環(huán)境，而非地球內(nèi)部。 孩子們學地理到底有什么用處 孩子們學習地理，不僅僅因為這是一門學科，一門科學。沒想到，學習地理，竟然對孩子的人生