三只小豬的真實(shí)故事繪本

喬恩?謝斯卡，1954年出生于美國(guó)密執(zhí)安州，曾在哥倫比亞大學(xué)主修寫(xiě)作?，F(xiàn)在是一位小學(xué)老師，也是一位作家。他改寫(xiě)了傳統(tǒng)的古典童話，創(chuàng)作出令人耳目一新的圖畫(huà)書(shū);也寫(xiě)了一系列荒誕離奇的冒險(xiǎn)故事，廣受讀者喜愛(ài)。據(jù)說(shuō)，在月圓時(shí)分，他會(huì)對(duì)月嗥叫喔!

“三只小豬”的故事相信大家都耳熟能詳，但《三只小豬的真實(shí)故事》卻另辟新意，從“當(dāng)事人”大灰狼的視角，創(chuàng)作了一個(gè)“狼版”的故事。與傳統(tǒng)版本不同，站在我們面前的，是一只戴著眼鏡、彬彬有禮的狼，他說(shuō)他被冤枉了，是無(wú)辜的受害者……。他迫切地要向人們說(shuō)明 “真相”，洗去自己臭名昭著的惡名 。作者還在故事里加入了記者這個(gè)現(xiàn)代媒體的角色，并借用他的眼睛和耳朵告訴我們，有時(shí)真相是被歪曲的。題材新穎，別具匠心。

三只小豬的真實(shí)故事

三只小豬的真實(shí)故事

老漁聊繪本：關(guān)于“觀點(diǎn)”

這本“焦茶色”的圖畫(huà)書(shū)是我最喜歡讀的故事之一，它的與眾不同在于，作者闡述觀點(diǎn)的方式非常獨(dú)特和有趣。第一次看到封面上的題目，我頭腦里閃現(xiàn)的念頭竟然是：以前看過(guò)的“三只小豬”的故事是不真實(shí)的!翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，大野狼的裝束和名字讓人產(chǎn)生了一絲同情，如果不加思考地讀下去，說(shuō)不定真會(huì)被“阿力”搞得不知孰真孰假了，好在全世界的小朋友早都知道，小豬是無(wú)辜的、大野狼是邪惡的。

本書(shū)作者謝斯卡先是為狼塑造了偏正面的“人物特征”：西裝革履、帶戴著眼鏡，甚至還打著蝴蝶結(jié)。我們之前聽(tīng)說(shuō)大野狼有犯罪動(dòng)機(jī)，阿力解釋是為了“幫助奶奶”，我們知道他用力吹倒了小豬的房子，阿力辯解是因?yàn)樽约焊忻按驀娞绮恍⌒脑斐傻男　笆д`”。另一方面，三只小豬中的兩個(gè)弟弟始終沒(méi)有露面，唯一從小窗戶露出部分臉的豬哥哥卻是一幅呲牙咧嘴的兇惡模樣。

真相到底是什么呢?謝斯卡先生并沒(méi)有直接告訴讀者，答案需要讀者自己去發(fā)現(xiàn)、分析，這很好地培養(yǎng)了孩子的洞察力和明辨是非的能力。

在美國(guó)，許多老師用這本書(shū)中的故事當(dāng)案例，和孩子進(jìn)行正反“觀點(diǎn)”的討論，。西方國(guó)家總統(tǒng)和議員們的演講、辯論能力也許就是這樣從小鍛煉出來(lái)的吧。蒲蕾英信用繪本館的繪本俱樂(lè)部，在每周一期的繪本閱讀環(huán)節(jié)之后也有一個(gè)小型辯論演習(xí)，至于說(shuō)資料嘛，《三只小豬的真實(shí)故事》一定是首選啦。

基調(diào)的作用

電影大師羅伯特?麥基對(duì)視覺(jué)藝術(shù)的“基調(diào)”曾做過(guò)論述，藝術(shù)家想要表達(dá)某個(gè)的思想，就需要與之相匹配的顏色、光影、材質(zhì)、機(jī)理、背景、甚至背景音樂(lè)及音效。比如，《蝙蝠俠》使影迷們仿佛置身于一個(gè)到處飛著蝙蝠的山洞一般，動(dòng)畫(huà)片《機(jī)器貓》帶給觀眾的是一種濃重的未來(lái)科技感，而蒲蕾英的繪本以及依照繪本建成的實(shí)體微樂(lè)園為小朋友呈現(xiàn)的，則是一種輕松、動(dòng)感、大海中童話小島的感覺(jué)。

關(guān)于這本圖畫(huà)書(shū)的基調(diào)，圖畫(huà)書(shū)學(xué)者珍?杜南頗有一番見(jiàn)解：“在《三只小豬的真實(shí)故事》里，圖畫(huà)的表現(xiàn)力主要是由油彩造成的機(jī)理和角色的造型完成。油彩涂抹的方式暗示著野狼的精力與狡猾，飛濺的顏料躍動(dòng)著、變換著、翻騰著，就像野狼詭計(jì)多端的奸詐、層層疊疊的謊言，以及與純真之間的對(duì)抗。而紅棕色、焦茶色和土黃色的組合則有助于讀者感受那充斥著原始本能的世界?！?

書(shū)中的小細(xì)節(jié)

這本圖畫(huà)書(shū)中隱藏著太多有趣的細(xì)節(jié)，只要小朋友認(rèn)真觀察，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者表面上在幫大野狼辯解，實(shí)則丟下了許許多多的“線索”，以幫助小讀者們查找真相、揭穿謊言。

書(shū)中至少兩次出現(xiàn)另一個(gè)關(guān)于狼作惡的故事，一次是大野狼在給所謂的奶奶做蛋糕時(shí)，它背后相框中的那幅油畫(huà)：吞掉小紅帽奶奶的那只狼正躺在床上裝病，此處暗示阿力和那只狼一樣，正在撒謊。另一處是《小豬日?qǐng)?bào)》中關(guān)于小紅帽的新聞：RED RIDING HOOD……

此外，《小豬日?qǐng)?bào)》，上面還有一句中文：適合豬閱讀的新聞。這句話可以有兩種理解：專(zhuān)門(mén)為“豬”這個(gè)種族或群體創(chuàng)辦的讀物，里面的內(nèi)容也是“偏向”豬的;另一方面，狼在暗指：誰(shuí)相信這種報(bào)道誰(shuí)就跟豬一樣笨。!

如果要找，書(shū)中還有諸多細(xì)節(jié)：大野狼做的那個(gè)超級(jí)巨無(wú)霸漢堡里夾著兔子耳朵、小豬尾巴、小動(dòng)物的小手、小腳等。小兔子耳朵同樣還出現(xiàn)在了給奶奶制作的蛋糕原料中。從遠(yuǎn)處看，豬哥哥的磚頭房子是豬頭形狀。

書(shū)中還隱藏了許多好玩的藝術(shù)字，文字筆畫(huà)由好玩的元素組成：小豬尾巴、樹(shù)枝、松鼠尾巴、香腸、豬鼻子、豬手，甚至還有大野狼的西服和領(lǐng)結(jié)!

有人說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。圖畫(huà)書(shū)在孩子的世界中占有如此重要的地位，很大原因就在于其中數(shù)不清的“小秘密”吧!

附：《三只小豬的真實(shí)故事》獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：

美國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)年度好書(shū)推薦

《紐約時(shí)報(bào)》年度好書(shū)

美國(guó)童書(shū)書(shū)商協(xié)會(huì)推薦好書(shū)

美國(guó)插畫(huà)家學(xué)會(huì)銀牌獎(jiǎng)

美國(guó)《養(yǎng)育》雜志閱讀魔力獎(jiǎng)

入選紐約公共圖書(shū)館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖畫(huà)書(shū)”

入選美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)“教師們推薦的100本書(shū)”

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