小熊和最好的爸爸搬家繪本故事 書(shū)名：《搬家》 作者：文/[荷]阿蘭德·丹姆 圖/[荷]亞歷克斯·沃爾弗 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：小熊說(shuō)：“爸爸我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雨呢!”“寶貝兒，咱們的家被水淹了，既不安全又不舒服，看來(lái)咱們要搬家了! ” 注：以下為試讀部分 繪本點(diǎn)評(píng) 小熊和最好的爸爸搬家繪本故事 點(diǎn)評(píng)：小熊的家因?yàn)橄募镜挠晁谎蜎](méi)了，于是只好和爸爸一起到處去尋找新的洞穴，他們找了山洞、樹(shù)枝、兔子的窩等等，最后終于找到了一個(gè)合適的窩，不過(guò)如果有新認(rèn)識(shí)的朋友就更好了。

小熊和最好的爸爸當(dāng)廚師繪本故事 書(shū)名：《當(dāng)廚師》 作者：文/[荷]阿蘭德·丹姆 圖/[荷]亞歷克斯·沃爾弗 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：《當(dāng)廚師》：“爸爸，咱們今天吃什么呢?”“吃...”熊爸爸撓著腦袋琢磨著，“寶貝兒，你最想吃什么呢?” 注：以下為試讀部分 繪本點(diǎn)評(píng) 小熊和最好的爸爸當(dāng)廚師繪本故事 點(diǎn)評(píng)：《小熊和最好的爸爸》，里面描述的是小熊爸爸帶著小熊一起做飯，游戲，扮家家，打獵等等動(dòng)人場(chǎng)景。爸爸會(huì)耐心地和兒子一起準(zhǔn)備做菜的材料，會(huì)陪著兒子一起感受高矮遠(yuǎn)近，陽(yáng)光與影子

小熊和最好的爸爸聚會(huì)繪本故事 書(shū)名：《聚會(huì)》 作者：文/[荷]阿蘭德·丹姆 圖/[荷]亞歷克斯·沃爾弗 譯：漆仰平，愛(ài)桐 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：《聚會(huì)》：寶貝兒，醒醒!今天會(huì)有很多朋友來(lái)玩?！毙⌒芩械呐笥讯紒?lái)了，大家一起做游戲：扮演、畫(huà)畫(huà)接力、變大樹(shù)、蘋(píng)果賽、平衡…… 注：以下為試讀部分 繪本點(diǎn)評(píng) 小熊和最好的爸爸聚會(huì)繪本故事： 點(diǎn)評(píng)：當(dāng)小熊還在睡覺(jué)的時(shí)候，熊爸爸就已經(jīng)把聚會(huì)所需要的東西都布置好了，后來(lái)來(lái)了好多的小朋友，一起做游戲，爸爸也一起參與了，大家都十分的開(kāi)心。 聲明：以上內(nèi)容為概述簡(jiǎn)介

小熊和最好的爸爸看世界繪本 書(shū)名：《看世界》 作者：文/[荷]阿蘭德·丹姆 圖/[荷]亞歷克斯·沃爾弗 譯：漆仰平，愛(ài)桐 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：《看世界》：小熊對(duì)任何事物都感到好奇，他想了解所有的事情?！啊綍r(shí)候’是什么時(shí)候?比‘待會(huì)兒’是早還是晚呢?”“無(wú)論走到哪兒，‘那里’都成為了‘這里’” 注：以下為試讀部分 繪本點(diǎn)評(píng) 小熊和最好的爸爸： 點(diǎn)評(píng)：這本繪本可以給孩子和爸爸制造點(diǎn)共同話題，其實(shí)就是為了讓爸爸讀給兒子的，爸爸不大喜歡給兒子讀書(shū)，有一本是聚會(huì)，里面有好多小游戲，兒子聽(tīng)了后也要玩，在家里面就可以開(kāi)始玩書(shū)里面的

月亮的味道繪本 月亮的味道繪本導(dǎo)讀：關(guān)于月亮的繪本八只動(dòng)物，一條魚(yú)想去吃月亮。月亮是什么味道呢?是最喜歡吃的東西的味道嗎?他們成功了嗎?月亮由滿月變成了彎月，咔嚓一聲脆脆的。 月亮的味道繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：月亮是什么味道的呢?對(duì)于我們大人來(lái)說(shuō)，肯能覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很好笑，但是小朋友們卻十分的好奇。原來(lái)啊，在不同人的眼里，月亮的味道可是不一樣的哦。

再講一個(gè)故事吧繪本故事 再講一個(gè)故事吧繪本故事導(dǎo)讀 這是一本講關(guān)于創(chuàng)造力的繪本故事書(shū)，每天晚上在睡覺(jué)之前，小兔子都家長(zhǎng)們都分別給他講了故事，但小兔子卻仍然不滿足，他想聽(tīng)更多的故事。為了有更多的故事，小兔子打算自己做一本故事書(shū)。 注：以下為試讀內(nèi)容 再講一個(gè)故事吧繪本故事點(diǎn)評(píng) 小兔子在晚上想要聽(tīng)故事不肯睡覺(jué)，但是當(dāng)爸爸媽媽爺爺奶奶都給他講了故事之后，它還是不滿足，于是他自己決定寫(xiě)一本故事書(shū)。在創(chuàng)作故事的過(guò)程中，他遇到了很多開(kāi)心的事情，最后當(dāng)然是香香的睡著啦。 聲明：以上內(nèi)容為概述簡(jiǎn)介，如需閱讀完整內(nèi)容，請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)正版書(shū)籍(書(shū)本的體驗(yàn)和在電子產(chǎn)品上查閱的

長(zhǎng)大干什么消防員繪本簡(jiǎn)介 兒童繪本故事長(zhǎng)大"干什么"——消防員，本套書(shū)介紹了每個(gè)職業(yè)所需要的工具及穿的制服，同時(shí)以小故事的形式講解了每個(gè)職業(yè)每天需要做哪些事情，讓孩子在故事中可以更加深入的體驗(yàn)該職業(yè)。書(shū)中畫(huà)面簡(jiǎn)介大方，色彩艷麗，顏色搭配符合小朋友的視覺(jué)發(fā)展。其中該單本為本輯中長(zhǎng)大“干什么”消防員。 長(zhǎng)大干什么消防員繪本點(diǎn)評(píng) 長(zhǎng)大想干什么系列的繪本故事，介紹了各種長(zhǎng)大后的工作。本書(shū)是消防員，不僅介紹了消防員的工作，還介紹了消防員所穿的服裝，讓孩子們細(xì)致的了解了這一個(gè)職業(yè)。

千萬(wàn)別放棄繪本故事 書(shū)名：《千萬(wàn)別放棄》 年齡：3-6歲 作者：[日] 宮西達(dá)也 譯：彭懿 導(dǎo)讀：為了擁有，就會(huì)有付出，而付出就會(huì)有收獲。 小豬和大灰狼，這兩個(gè)開(kāi)始互不相識(shí)，可以說(shuō)是敵人的兩人，在一段與疾病抗衡的過(guò)程中，漸漸建立起了友誼。但伴隨著兩人感情的加深，兩人的生命仿佛也走到了盡頭。但大灰狼到最后一刻都沒(méi)有放棄，為了小豬寧愿舍棄性命也在所不惜。付出的結(jié)果會(huì)怎樣呢? 注：以下為試讀內(nèi)容 千萬(wàn)別放棄繪本故事點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：我們生活中也會(huì)碰到這樣的事情吧。老師交給的任務(wù)總是做不好，小朋友，你是放棄呢?還是繼續(xù)堅(jiān)持努力付出?想和小朋友交朋友，卻被斷然拒絕，小

兒童繪本故事七夕的故事 七夕節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，在這一天很多情侶都會(huì)在一起過(guò)節(jié)日，七夕節(jié)源于一個(gè)神話傳說(shuō)。下面整理的是關(guān)于七夕節(jié)的繪本故事。 注：以下為試讀內(nèi)容 兒童繪本故事七夕的故事點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：在我國(guó)，農(nóng)歷七月初七的夜晚，天氣溫暖，草木飄香，這就是人們俗稱的七夕節(jié)，也有人稱之為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”，這是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日，也是過(guò)去姑娘們最為重視的日子。 聲明：以上內(nèi)容為概述簡(jiǎn)介，如需閱讀完整內(nèi)容，請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)正版書(shū)籍(書(shū)本的體驗(yàn)和在電子產(chǎn)品上查閱的感受是非常不同的哦!)

我也可以飛繪本故事 鳥(niǎo)寶寶想當(dāng)一只飛鳥(niǎo)，可爸爸媽媽告訴他，時(shí)候還不到，還太小了。鳥(niǎo)寶寶不服氣，想道，當(dāng)不成飛鳥(niǎo)，那么就去當(dāng)螞蟻。可要當(dāng)螞蟻就得在長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)干上走路，然而，樹(shù)干是那么硬邦邦、直溜溜的，鳥(niǎo)寶寶才剛一起步走，就直往下落，幸好有片葉子接住了他。這時(shí)，他看見(jiàn)了小松鼠，他又想當(dāng)松鼠了，可小松鼠告訴他，松鼠能從這根樹(shù)枝跳到那根樹(shù)枝。鳥(niǎo)寶寶試著一跳，可樹(shù)枝之間的距離太遙遠(yuǎn)了，他“嘭”的一聲掉到了地上。然后，鳥(niǎo)寶寶又遇到了小鼴鼠…… 我也可以飛繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：鳥(niǎo)寶寶在還不會(huì)飛的時(shí)候非常向往大鳥(niǎo)可以飛，然后在學(xué)習(xí)飛行的途中遇到了很多的挫折，后來(lái)想變成魚(yú)、變成鼴鼠等等，因?yàn)楦鞣N原因都失敗了，當(dāng)鳥(niǎo)寶寶想變成蜜蜂的時(shí)候，沒(méi)想到已經(jīng)長(zhǎng)成大鳥(niǎo)會(huì)飛啦！

0-3歲行為習(xí)慣教養(yǎng)繪本書(shū)名：《0-3歲行為習(xí)慣教養(yǎng)繪本》 作者：文/圖 讓娜·阿什比 譯：謝逢蓓 標(biāo)簽：親子 推薦人群：0-3歲 導(dǎo)讀：讓孩子在親子共讀的氛圍中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也讓家長(zhǎng)通過(guò)這套書(shū)輕松教養(yǎng)孩子。讓孩子擁有良好的行為習(xí)慣，在待人處事中表現(xiàn)出好的教養(yǎng)，會(huì)讓孩子受益終身。 注：以下為試讀內(nèi)容 繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：這是一本通俗易懂的繪本，讓寶寶在和父母的互動(dòng)中逐漸的養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且還可以促進(jìn)父母和孩子的感情，很形象生動(dòng)，適合一歲多的小朋友哦。 聲明：以上內(nèi)容為概述簡(jiǎn)介，如需閱讀完整內(nèi)容，請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)正版書(shū)籍(書(shū)本的體驗(yàn)和在電子產(chǎn)品上查閱的感受是非常不同的哦!)

柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)繪本 秋天來(lái)了，歡歡到河邊散步，他看到黃黃的柳樹(shù)葉飄悠悠地落到地上，他想：“呀，柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)掉了!” 幾只小螞蟻爬過(guò)來(lái)了，想柳樹(shù)媽媽要了幾片葉子，吭哧吭哧抬回家當(dāng)毯子。 老鼠媽媽走來(lái)了向柳樹(shù)媽媽要了幾片葉子，她要有它們生火給小寶寶取暖。 雞媽媽走來(lái)了，也像柳樹(shù)媽媽要了幾片葉子，他準(zhǔn)備給小雞縫衣件柳葉斗篷，刮風(fēng)下雨的時(shí)候小雞就不怕冷了。 歡歡對(duì)柳樹(shù)媽媽說(shuō)：“您的心腸真好。我也想要幾片葉子回家做樹(shù)葉貼畫(huà)?！? 柳樹(shù)媽媽說(shuō)：“你盡管拿吧!” 歡歡有點(diǎn)擔(dān)心了：“您的頭發(fā)掉光了，冬天該多冷啊!” 柳樹(shù)媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雪姑娘會(huì)送我一頂白白的帽子，等春天來(lái)了，我會(huì)長(zhǎng)出又嫩又綠的新頭發(fā)，那時(shí)我會(huì)變得更漂亮!”

家長(zhǎng)讀字，孩子讀圖 家長(zhǎng)在給孩子讀書(shū)的時(shí)候，千萬(wàn)不要有功利心的心態(tài)，急于讓孩子去認(rèn)識(shí)書(shū)中的文字，而要引導(dǎo)孩子去閱讀圖畫(huà)，看看圖畫(huà)中表達(dá)的是什么意思。對(duì)于孩子已經(jīng)熟悉的故事，爸媽還可以讓孩子結(jié)合圖畫(huà)，給自己講講書(shū)中到底發(fā)生了什么，相信不少父母都會(huì)驚嘆于孩子天生的觀察力和想象力。 要尊重孩子的選擇 讀寶寶要求你讀的書(shū)。不管是什么書(shū)，即使這本書(shū)你已經(jīng)連續(xù)讀了幾周。寶寶總是對(duì)自己選的書(shū)更有興趣，所以媽媽們不妨尊重和相信小家伙的選擇。 掌握時(shí)間和地點(diǎn) 環(huán)境會(huì)影響到讀書(shū)的專注度和讀書(shū)的心情，我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候并不是每一個(gè)時(shí)間段或者每一個(gè)地點(diǎn)都可以用心的看書(shū)，所以在地點(diǎn)和時(shí)間上的選擇也是相當(dāng)大的重要;在給寶寶讀繪本的時(shí)候盡量選擇比較安靜舒適的環(huán)境，另外需要在寶寶固定的時(shí)間培養(yǎng)寶寶讀書(shū)的興趣，每天抽出一定的時(shí)間讓寶

《排隊(duì)啦，排隊(duì)啦》繪本 書(shū)名：《排隊(duì)啦，排隊(duì)啦》 作者：文/[日]竹下文子          圖/[日]鈴木守 譯：浪花朵朵童書(shū) 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：幼兒的秩序感養(yǎng)成繪本 秩序感是生命的一種需要， 也是影響一個(gè)人一生的一種習(xí)慣和品質(zhì) 注：以下為試讀內(nèi)容 《排隊(duì)啦，排隊(duì)啦》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：大家在排隊(duì)的時(shí)候，表情是什么樣的呢？有幾個(gè)人呢？家長(zhǎng)可以和孩子一起，一邊看書(shū)，一邊交流。讀完繪本后，可以在每天的日常生活中尋找“排隊(duì)”，會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)哦！大家齊心合力就能搬運(yùn)很大的東西，大家一起玩游戲才更加

《小雞沒(méi)耐心》繪本 書(shū)名：《小雞沒(méi)耐心》 作者：文/[比利時(shí)]蒂埃里·羅伯埃克特           圖/[比利時(shí)]璐凡 譯：蕭袤 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：教孩子學(xué)會(huì)等待，擁有耐心，讓成長(zhǎng)更輕松更快樂(lè)！ 注：以下為試讀內(nèi)容 《小雞沒(méi)耐心》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：故事的主人公文森特是一只沒(méi)有耐心的、不聽(tīng)話的小雞，然而，在作者的描繪下，他不僅一點(diǎn)也不討人嫌，反倒還很可愛(ài)。他想早點(diǎn)從蛋殼里出來(lái)，是因?yàn)樗肟吹焦饬?，也想早點(diǎn)見(jiàn)到媽媽。他想吃大而多汁的蟲(chóng)子，是因?yàn)槟菢痈腥ぃ材茱@現(xiàn)出自己的能力。他想

《我用32個(gè)屁打敗了睡魔怪》繪本 書(shū)名：《我用32個(gè)屁打敗了睡魔怪》 作者：文/彭懿      圖/田宇 譯：/ 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：一本腦洞大開(kāi)、爆笑不斷的荒誕幽默圖畫(huà)書(shū)，一個(gè)小小男孩與一群大大睡魔怪的勇敢對(duì)決。大人靠不上，我要自己想辦法從噩夢(mèng)里逃出來(lái)！ 注：以下為試讀內(nèi)容 《我用32個(gè)屁打敗了睡魔怪》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：一個(gè)小小男孩與一群大大睡魔怪的勇敢對(duì)決：大人靠不上，我要自己想辦法從噩夢(mèng)里逃出來(lái)！一本能給予孩子勇氣與自信之書(shū)?？鋸堄謽O富動(dòng)感和戲劇感的畫(huà)面，精彩激烈、腦洞大開(kāi)的斗智斗勇的場(chǎng)景。

《手機(jī)的規(guī)矩》繪本 書(shū)名：《手機(jī)的規(guī)矩》 作者：文/謝茹        圖/邢博寧 譯：/ 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：獻(xiàn)給所有家長(zhǎng)和孩子的“手機(jī)使用指導(dǎo)書(shū)。 全面了解如何正確使用手機(jī)，有效幫助家長(zhǎng)解決“孩子被手機(jī)綁架”的難題。 注：以下為試讀內(nèi)容 《手機(jī)的規(guī)矩》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：在當(dāng)今社會(huì)，孩子們喜歡玩手機(jī)是個(gè)普遍的現(xiàn)象。拿起手機(jī)偶爾娛樂(lè)一下本沒(méi)有問(wèn)題，但是如何讓孩子把手機(jī)放下，這倒是成為了讓家長(zhǎng)頭疼的難題?？空f(shuō)教？靠吼？還是靠動(dòng)手？NO，NO，NO，只要一本《手機(jī)的規(guī)矩》，輕松讓孩子學(xué)會(huì)放下手機(jī)，去擁抱外面真實(shí)美好的世界！另

《關(guān)于小精靈的幾乎全部真相》繪本 書(shū)名：《關(guān)于小精靈的幾乎全部真相》 作者：文/圖 [法]克洛蒂爾德·德拉克羅瓦 譯：張迿 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：一本關(guān)于小精靈的百科全書(shū)，一本小精靈馴養(yǎng)指南，帶你走進(jìn)小精靈的世界，了解關(guān)于小精靈的幾乎全部真相。 注：以下為試讀內(nèi)容 《關(guān)于小精靈的幾乎全部真相》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：給所有對(duì)小精靈感到好奇，想要了解、擁有一只小精靈的孩子和大人。小精靈世界的稱職導(dǎo)游，為你講解小精靈的歷史與現(xiàn)狀，小精靈的日常生活與不為人知的秘密。鼓勵(lì)孩子大膽想象，勇敢探求。包含藝術(shù)、文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理……方面的小知識(shí)以及4

《我爸爸收》繪本 書(shū)名：《我爸爸收》 作者：文/沙沙        圖/姚佳 譯：/ 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：當(dāng)小尼提起筆，卻發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下的都是對(duì)爸爸的思念和崇拜……孩子的童年只有一次，爸爸的陪伴無(wú)可替代。 注：以下為試讀內(nèi)容 《我爸爸收》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：書(shū)中孩子對(duì)爸爸的想念，不僅會(huì)讓孩子理解親情的重要，也會(huì)讓家長(zhǎng)深受震撼。陪伴，從共讀一本書(shū)開(kāi)始吧，從此不再做失約爸爸。爸爸的陪伴無(wú)可替代，無(wú)論你是否陪在孩子身邊，孩子對(duì)你的愛(ài)和崇拜都比你想象的要多

《我媽媽真厲害》繪本 書(shū)名：《我媽媽真厲害》 作者：文/沙沙       圖/姚佳 譯：/ 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：故事中還融入了關(guān)于職業(yè)的主題，讓孩子在親子閱讀的同時(shí)對(duì)不同的職業(yè)能夠有一些認(rèn)識(shí)。 注：以下為試讀內(nèi)容 《我媽媽真厲害》繪本點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：一首寫(xiě)給媽媽的情歌，獻(xiàn)給所有因?yàn)楣ぷ髅β刀荒軙r(shí)常陪伴在孩子身邊的媽媽。這本書(shū)不只是寫(xiě)一個(gè)在飛機(jī)上很厲害的媽媽，它更大的耀