原標(biāo)題：長大后自卑的孩子，父母在家里都喜歡這樣說話，現(xiàn)在改還來得及 在孩子成長的過程中，會(huì)收到來自各個(gè)方面的影響。但是要說對孩子影響最大的人是誰，當(dāng)然是孩子的父母了。父母給孩子的家庭教育，對待孩子的態(tài)度和方式，決定了孩子成為一個(gè)什么樣的人。在我們中國的家庭教育中，很多父母對待孩子總是比較嚴(yán)格。孩子做得不好可能會(huì)被批評，但是孩子做得好，卻不一定被表揚(yáng)。這就給孩子稚嫩敏感的內(nèi)心帶來了一片陰影。 家長們也許只是為了不讓孩子驕傲自滿，從而懈怠下來。但是孩子的內(nèi)心其實(shí)是非常的重視家長的評價(jià)的。有些話，家長不能總是對孩子說。 ⑴總是夸別人家的孩子 有一種人叫做“別人家的孩子”。他們總是活躍在自家父母口中，作為花朵把自己襯托得像一片無名的綠葉?？偸亲霾黄鹧鄣木G葉并不好受。如果家長總是在孩子面前夸贊別人家的孩子，還要求孩子向他學(xué)習(xí)。其實(shí)無

原標(biāo)題：為啥寶寶被吼之后，很快就不“記仇”了？背后的原因引人深思 成為父母后，有的人坦言被孩子“治愈”了，自己的壞脾氣好多了，深刻的感受到，原來世界上有個(gè)人滿眼都是你，全身心地愛著你?？捎械臅r(shí)候，在面對孩子的哭鬧不止，忍不住脾氣上來時(shí)，大吼一聲，而寶寶的表現(xiàn)卻出乎意料。 忍不住吼了娃，惱火時(shí)，娃的一個(gè)舉動(dòng)讓寶媽淚目 佳佳是一名全職媽媽，為了孩子辭職在家，想給孩子全身心的愛和陪伴。也積極地學(xué)習(xí)各種育兒知識(shí)，每天和娃互動(dòng)。 在娃兩歲前，雖然身體累，但慶幸的是，還比較好帶，養(yǎng)成了不錯(cuò)的習(xí)慣，各方面的反應(yīng)也非常好，能夠簡單地對話，看繪本、玩玩具、出門和小朋友互動(dòng)。 佳佳也一直對孩子很溫柔，即使自己有一些負(fù)面情緒，也會(huì)注意不要讓孩子感受到，會(huì)自己慢慢地釋放，然后以正面的態(tài)度對待孩子。 這一切和諧，直到孩子兩歲后被打破。

原標(biāo)題：一個(gè)巴掌下去，后果嚴(yán)重！孩子身上這6個(gè)生命線，可千萬不能打！ 隨著寶寶逐漸長大，他們漸漸也有自己的小脾氣、小倔強(qiáng)了。有時(shí)候?qū)殞毎l(fā)起脾氣來，怎么都哄不好，可把粑粑麻麻們給氣的夠嗆！ 有些脾氣不好的家長，直接就要?jiǎng)悠鹗謥?！但是家長們千萬別小看了這幾下棍棒教育，很有可能造成嚴(yán)重的后果哦！ 孩子身上這6個(gè)生命線，可千萬不能打 1.屁股 很多粑粑麻麻覺得，這里也不能打，那里也不能打，那我就打?qū)殞毱ü?，屁股上全是肉肉，總不?huì)傷害到孩子了吧！ 其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中很多粑粑麻麻都是這么做的！有這種想法的粑粑麻麻們注意了，屁股上有很多的坐骨神經(jīng)，用力打孩子屁股時(shí)，容易損傷神經(jīng)末梢。 如果寶寶屁股肌肉嚴(yán)重受傷，可能導(dǎo)致皮下充血，如果血管破裂，那后果是不可想象的。然而，打孩子屁股的危害還不

原標(biāo)題：隔代教育出現(xiàn)問題，家長應(yīng)該怎么辦？ 現(xiàn)在很多家長因?yàn)楣ぷ鞣泵?huì)選擇請自己家里的老人幫忙帶孩子。對于父母來說，他們的負(fù)擔(dān)會(huì)減輕許多。但是對于孩子來說，這可能并不是一件好事。因?yàn)楦舸逃龝?huì)出現(xiàn)一些問題。 老人帶孩子 不知道大家會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些受到隔代教育的孩子會(huì)有一些異于其他孩子的表現(xiàn)，很多有經(jīng)驗(yàn)的老師一眼就能看出哪些孩子是被爺爺奶奶帶大的。相信那些參加過家長會(huì)的家長應(yīng)該都會(huì)聽過老師的話，最好自己帶孩子。 一般由老人帶的孩子會(huì)有下邊的特點(diǎn)： 1、 性格內(nèi)向 老人帶孩子可能會(huì)比較穩(wěn)妥，因?yàn)槔先说捏w力和精力都不如爸爸媽媽。所以很多老人在帶孩子的時(shí)候就會(huì)自覺不自覺地規(guī)避掉一些危險(xiǎn)，同時(shí)也會(huì)剝奪孩子接觸事物和接觸人的權(quán)利。久而久之，孩子可能就會(huì)變得非常內(nèi)向，不善于社交。 2、 自控力差

原標(biāo)題：我不想吼娃，卻總是失控！教你做個(gè)情緒穩(wěn)定的父母 郊野公園，一位媽媽帶著兩個(gè)孩子。老大男孩，七八歲的樣子，小的一歲多。公園沒有廁所，媽媽面對著灌木叢，抱著一歲多的孩子把尿。大兒子在旁邊，也要撒尿。 媽媽煩躁地大喊，“沒廁所！背對著人就行?！? “跟你說，背對著人。不知道什么叫背對著人嗎？” “這是背對著人嗎?。课也皇侨藛?？” 媽媽越喊，孩子越不知道該轉(zhuǎn)向哪邊。整個(gè)人都成了木頭人，呆呆地！腦子不會(huì)思考，身體也不會(huì)動(dòng)了。 一、被吼時(shí)，孩子是什么感受呢？ 繪本《發(fā)脾氣大叫的媽媽》形象的呈現(xiàn)了孩子的感受： 被吼的孩子，就像繪本里

原標(biāo)題：我為什么不阻止孩子看電視？家長應(yīng)該都要知道！ 應(yīng)不應(yīng)該讓孩子看電視？ 現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，孩子從一歲開始就把眼睛盯著電視看，我們應(yīng)不應(yīng)該給孩子看電視呢？ 我們先來說什么時(shí)候可以看，看多長時(shí)間合適。 原則上來說，我們不建議給兩歲以內(nèi)的孩子看電視，但是原則畢竟是原則，放在我們的現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)起來多多少少會(huì)有些困難。 而且前面也提到，對于這個(gè)時(shí)代的孩子來講，一為的禁止是不現(xiàn)實(shí)的。 再者說，如果孩子已經(jīng)到了兩三歲，還完全不知道手機(jī)ipad是什么，更不知道電視上熱播的動(dòng)畫片有哪些等等，不知道愛莎公主是中國的還是外國的，不知道喬治和喬虎哪個(gè)才是佩奇的弟弟。 孩子和同齡人之間沒有共同話題，對于他的人際交往也會(huì)產(chǎn)生不利的影響。 所以說既然不能完全杜絕，那么有沒有什么好的折中的

原標(biāo)題：我應(yīng)該如何應(yīng)對一歲孩子的需求？ 大多數(shù)1歲的孩子在大部分醒著的時(shí)間都想與成年人在一起，尤其是他們最依戀的人。而且，很少有人能夠一次獨(dú)自玩超過5分鐘。即使是最好的一歲游戲，如在弦上拉動(dòng)玩具，也會(huì)很快因?yàn)橥婢叻够蛳依p結(jié)而感到沮喪。這個(gè)年齡的孩子在身體上不能使玩物井井有條，他的注意力跨度也很短。 這意味著一歲的孩子是一個(gè)要求很高的公司，但不能拒絕在游戲場中做出回應(yīng)或孤立他們，從而使他們的要求降低。如果您一天中大部分時(shí)間都與孩子在一起，那么您可能希望與外面的童車旅行以及其他父母和孩子的陪伴一起度過美好的時(shí)光。不過，當(dāng)您在家時(shí)，如果您想尋找一種方式來給年幼的孩子提供陪伴，而不是嘗試對其進(jìn)行配給，那么你們倆都會(huì)度過一個(gè)更好的時(shí)光。 如果您的孩子可以按照自己的方式行事，那么她將擁有一切一直都在關(guān)注自己。當(dāng)然，她無法做到這一點(diǎn)，因?yàn)槟€有其

原標(biāo)題：父母帶娃的四點(diǎn)壞處！年輕人一定要注意！特別的第四點(diǎn)！ 父母幫著我們帶娃，現(xiàn)在已經(jīng)成為我們這代人的普遍現(xiàn)象了，我的媽媽常說她們那代人真是苦，把我們帶大了又要來帶我們的孩子，想想老人帶娃也是辛苦??！下面我們來談一談父母幫著帶娃會(huì)出現(xiàn)的一些矛盾把！ 1.老人固有的生活方式和自己差異很大 矛盾重重。不得不說，老人是善良的，但是一方水土一方人，兩個(gè)不同家庭成長起來的年輕人況且都有很多需要磨合的地方，更何況是相差三四十年的長輩們？還記得我懷一胎時(shí)，因?yàn)轱嬍澄幕町悾牌趴傆X得我太“嬌氣”，這也不吃，那也不吃，和我說到她那會(huì)的種種經(jīng)歷，還有各種類似一天吃十幾個(gè)雞蛋最補(bǔ)的飲食“老法”，真是嚇?biāo)廊?！那?huì)同一屋檐下，就吃飯睡覺這樣的雞毛蒜皮，都會(huì)讓彼此大眼瞪小眼！想必婆婆應(yīng)該也很憋屈吧，似乎誰也沒有錯(cuò)，可是白天不懂夜的黑，沒有統(tǒng)一的理念，好難共情。那會(huì)先生

原標(biāo)題：“我教育孩子的時(shí)候，請你別拆臺(tái)”，“拆臺(tái)式”育兒，真的要不得 拆臺(tái)式育兒可能許多家長都比較陌生，但是這種方式卻普遍存在許多家庭中，這種錯(cuò)誤的教育方式不僅僅對孩子的成長會(huì)造成非常嚴(yán)重的影響，同時(shí)對夫妻關(guān)系也會(huì)有很大的傷害，那么接下來我們用幾個(gè)例子來感受一下，什么是拆臺(tái)式育兒，如果這種育兒方式在你的家庭中也存在，那么各位爸爸媽媽就一定要引起重視了。 場景一 到了吃飯的時(shí)間，大家都坐下準(zhǔn)備吃飯，唯獨(dú)孩子還在客廳看電視，媽媽叫了幾句孩子，孩子卻沒有理睬自己的媽媽，媽媽又反復(fù)的叫了幾次孩子，慢慢的媽媽的聲音變得嚴(yán)肅，但是孩子還是沒有反應(yīng)，這個(gè)時(shí)候爸爸也催了孩子，孩子嘴上答應(yīng)，可是還是一動(dòng)不動(dòng)，這個(gè)時(shí)候奶奶出來說，飯還熱著呢，讓她先看吧，我等下過去喂她。 場景二 孩子每周都會(huì)有英語補(bǔ)習(xí)課，所以媽媽會(huì)在2點(diǎn)左右的時(shí)

原標(biāo)題：斗娃動(dòng)能：家庭安全教育有哪些內(nèi)容？ 學(xué)齡寶寶最容易受到的傷害就是跌傷和碰傷。對于每一對父母來講，掌握一些急救措施是十分有必要的。尤其是如何處理外傷口，如何安撫小朋友的情緒等等。 小朋友對家里的每一個(gè)東西都有好奇心，尤其是那些能套在頭上的東西，所以家長也要注意，不要讓小孩子把塑料袋，氣球等物件套在自己頭上，否則也會(huì)導(dǎo)致了窒息，甚至是意外死亡等等。 我們家一般容易出現(xiàn)水漬的地方，例如，廁所門口，廁所地面，廚房地面等，我愛人都鋪了網(wǎng)格狀的墊子，雖然容易臟，但是完全保護(hù)了亂跑亂動(dòng)的孩子，不至于滑倒摔傷。 有些家長在家里用過的一些尖銳的工具，或者是刀具等，也會(huì)亂丟亂放，好些孩子摸到了自然可能學(xué)著樣兒弄，就會(huì)刺破了手指等等。所以，家長在家里用過的工具，最好是要收起來，放在孩子摸不到的地方。 不過，家長也不要過分地保

原標(biāo)題：幼兒成長的三個(gè)敏感期，正確引導(dǎo)有利于孩子智力發(fā)育，家長要明白 前幾天去小區(qū)遛彎的時(shí)候看到一個(gè)家長抱著一個(gè)一歲左右的小孩子，孩子在媽媽的懷抱里一直吃手，被媽媽看到了，就馬上把他手打下來。孩子想下地玩兒，抓地上的土，可是沒走幾步就被媽媽制止了。 相信很多家長看到孩子這樣也都是這樣做的，他們也都是為了孩子的安全考慮，覺得孩子還不太會(huì)走路，一不小心磕著碰著容易受傷，而且地上的東西很臟，如果不注意把什么臟東西放在嘴里，實(shí)在是非常的不衛(wèi)生。 但是孩子在一歲左右的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)敏感期，有些動(dòng)作是他們成長當(dāng)中必須會(huì)做的，比如把手放到嘴里，或者是揮手打人等等。比如孩子在一歲左右的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)口腔、手和腿的敏感期，家長應(yīng)當(dāng)格外引起重視。 一，口腔敏感期 孩子出生之后最方便使用的器官就是口了。一開始孩子會(huì)習(xí)慣于把手放到嘴里面吮吸，

原標(biāo)題：小寶寶也需要交流？想培養(yǎng)寶寶的語言表達(dá)能力，就多和寶寶說說話 昨天去看芳芳家的寶寶，大大的眼睛像黑葡萄一般，沒有人不喜歡，但是就是這樣一個(gè)看起來非常可愛的寶寶，卻一歲多了還不太會(huì)說話。 芳芳對寶寶非常的關(guān)心體貼，每次孩子還要喝奶時(shí)，只需要把眼神看一眼奶瓶，芳芳就意會(huì)到了孩子要做什么，趕緊把奶瓶遞過去。當(dāng)孩子看一眼餅干，父母便知道孩子想吃餅干，就餅干塞到了孩子的手里。 正是因?yàn)楦改笇τ诤⒆犹^于了解，所以孩子根本就不需要說話，父母就能夠把所有的事情辦得妥妥當(dāng)當(dāng)。 然而，也正是因?yàn)楦改高@種事事俱到的做法，才讓孩子的語言功能不能及時(shí)的得到鍛煉。 但是芳芳卻非常不認(rèn)同我的行為，她認(rèn)為孩子說話遲是他天生的。 芳芳說:我這么疼愛孩子，怎么能害了孩子呢？ 其實(shí)，確實(shí)是這樣子的。 01、這些方法

原標(biāo)題：孩子遇事總發(fā)脾氣逃避？警惕“回避型人格”，了解下霍索恩效應(yīng) 在日常生活中，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，自家孩子有些時(shí)候會(huì)突然性情大變。從之前較為熱情活潑開朗的狀態(tài)，變得不怎么喜歡說話。甚至在做事情的時(shí)候，首先就是否定自己，告訴別人自己不可能完成。遇到問題，首先想到的就是尋求別人的幫助，而不是自己勇敢向前主動(dòng)克服。相信上面所說的情況，大部分的寶媽在和孩子相處之時(shí)都會(huì)遇到，這也讓大家十分的頭疼。那么在孩子這些行為背后，是否有一些影響他們未來成長的心理問題呢？ 之前就有相關(guān)的育兒專家研究過這類兒童狀態(tài)行為，他們表示：當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自家寶寶性情大變，喜歡站在別人身后推脫逃避，可能就是回避型人格的先兆。父母必須了解清楚回避型人格，同時(shí)分析在自家孩子身上所存在的問題，對癥下藥的進(jìn)行處理。 一、回避型人格是什么呢？它有什么樣的特征呢？ 所謂的

原標(biāo)題：爸爸帶娃，活著就好？千萬別低估了父親帶養(yǎng)的重要性 “爸爸帶娃，活著就好”，很多人用這句話來吐槽當(dāng)代寶爸帶娃的現(xiàn)狀。 誠然，很多新手寶爸在自己心理還是孩子時(shí)，就匆匆忙忙成為了父親，不能及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，承擔(dān)起自己的責(zé)任。 所以我們經(jīng)常會(huì)看到爸爸哄孩子睡覺，孩子還沒睡著爸爸先睡著了；爸爸陪孩子玩耍，孩子自己低著頭不知道在干嘛，爸爸在一旁游戲玩得火熱…… 比起讓媽媽一個(gè)人帶孩子，好像這樣更讓寶媽操心。 的確，爸爸帶孩子著實(shí)存在部分弊端，比如下面我們將要提到的這個(gè)家庭。 第三季公益行期間浩浩（化名）測評現(xiàn)場 浩浩（化名）是公益行期間岳老師測評的一個(gè)孩子，三歲前是爺爺帶養(yǎng)，三歲后是爸爸帶養(yǎng)。 爸爸的帶養(yǎng)方式很簡單，電視打開，孩子安靜一整天；家人呢，對浩浩也是包辦和溺愛，從小幾乎沒