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2019年秋季小學(xué)生幾號(hào)開(kāi)學(xué)

2019年05月22日 16:08出處:親親寶貝網(wǎng)作者:lq閱讀次數(shù):6672
標(biāo)簽:2019開(kāi)學(xué)
2019年秋季小學(xué)生幾號(hào)開(kāi)學(xué)?在經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快又漫長(zhǎng)的暑假之后,小學(xué)生無(wú)可避免地會(huì)迎來(lái)開(kāi)學(xué)季。2019年暑假后什么時(shí)候會(huì)開(kāi)學(xué)呢,下面一起來(lái)看看2019年秋季小學(xué)生幾號(hào)開(kāi)學(xué)吧。
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2019年秋季小學(xué)生幾號(hào)開(kāi)學(xué)

2019年秋季小學(xué)生幾號(hào)開(kāi)學(xué):9月1日(星期日)報(bào)名開(kāi)學(xué),9月2日(星期一)正式上課。

基本上暑假都會(huì)在8月31日左右結(jié)束,所以2019年秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間一般在9月1日左右。秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間因?yàn)榈赜?、學(xué)校等原因,所以開(kāi)學(xué)時(shí)間會(huì)有所不同,具體時(shí)間請(qǐng)以各地教育部門(mén)及各校具體安排為準(zhǔn)。

2019年秋季小學(xué)生幾號(hào)開(kāi)學(xué)

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暑假后怎么讓孩子收心

1、回顧假期生活

家長(zhǎng)們可以和孩子一起回顧暑假生活,談?wù)劯邢搿?duì)照假期計(jì)劃,看哪些已經(jīng)完成,哪些尚未完成。

可以一起分享下收獲和遺憾(讀書(shū)、旅行、休息、娛樂(lè)、交往等各方面),并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因,相信家長(zhǎng)和孩子通過(guò)這種“復(fù)盤(pán)”形式,會(huì)有更多收獲。畢竟,“及時(shí)總結(jié)”也是一種重要的學(xué)習(xí)方式。

2、檢查作業(yè)完成情況,查漏補(bǔ)缺

提前幾天開(kāi)始查漏孩子的作業(yè),讓他們回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開(kāi)學(xué)前一晚,挑燈夜戰(zhàn),通常在身心俱疲的狀態(tài)下,草草應(yīng)付。

因此,建議家長(zhǎng)和孩子一起合理規(guī)劃和安排開(kāi)學(xué)前期的這段時(shí)間,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,高質(zhì)量完成作業(yè)。

3、幫助孩子收心,循序漸進(jìn)回歸日常狀態(tài)

假期中的孩子,心態(tài)通常較為松弛,而開(kāi)學(xué)后則相對(duì)緊張,兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)換往往需要一段時(shí)間。

對(duì)此問(wèn)題,提醒家長(zhǎng)不能操之過(guò)急,應(yīng)循序漸進(jìn)地幫助孩子把心收回來(lái),否則會(huì)給孩子太大的心理負(fù)擔(dān)。在此階段,建議家長(zhǎng)盡量少安排大型活動(dòng),讓孩子的心慢慢沉靜下來(lái)。

2019年秋季小學(xué)生幾號(hào)開(kāi)學(xué)

4、引導(dǎo)孩子調(diào)整生物鐘,作息規(guī)律

很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習(xí)慣,如果不提前調(diào)節(jié),開(kāi)學(xué)之初通常會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、精神不佳的狀態(tài),影響孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)。

家長(zhǎng)們不妨和孩子一起在這段時(shí)間制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表,按照平日上學(xué)的時(shí)間起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng),有規(guī)律地作息,從而更好地適應(yīng)接下來(lái)緊張的學(xué)習(xí)生活。

5、與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃

新學(xué)期、新氣象。家長(zhǎng)和孩子一起可以展望下未來(lái),提前做做規(guī)劃和打算,例如下學(xué)期要提高哪幾門(mén)功課的成績(jī),在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么,新學(xué)期是不是要學(xué)一門(mén)新特長(zhǎng)等等。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、樹(shù)立目標(biāo)可以幫助孩子明確方向,消除盲目感,也能幫助孩子更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系老師同學(xué),提前分享交流

通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)假的分離,同學(xué)們之間可能都會(huì)有一些變化,鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系一下同學(xué)和老師,互相分享見(jiàn)聞和“新鮮事”,相互關(guān)心,相互表達(dá)彼此的想念和對(duì)新學(xué)期的期待,不僅能增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情,也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。

6、帶孩子逛逛圖書(shū)館和書(shū)店

開(kāi)學(xué)前,時(shí)間尚能自主支配,家長(zhǎng)們可以結(jié)合新學(xué)期計(jì)劃,陪孩子去圖書(shū)館、書(shū)店等地方,感受一下濃濃的書(shū)香,也可查閱和購(gòu)買(mǎi)一些孩子喜歡的書(shū)籍資料,培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣,也為新學(xué)期適當(dāng)做些準(zhǔn)備。

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開(kāi)學(xué)前做好哪些準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備各種本。生詞本,拼音本,單線雙線本各若干(具體數(shù)量老師會(huì)要求)

2、準(zhǔn)備各種包書(shū)皮兒、包本皮兒若干。市場(chǎng)上有紙質(zhì)和透明塑料質(zhì)的書(shū)皮兒和本皮兒,并且有很多尺寸規(guī)格。現(xiàn)在孩子的書(shū)大都只有兩種尺寸,大的和讀者雜志尺寸相同,小的和孩子的作業(yè)本尺寸一樣。只要這兩種尺寸的紙質(zhì)和透明塑料質(zhì)的各買(mǎi)10張即可

3、準(zhǔn)備10張左右的不干膠標(biāo)簽紙。市場(chǎng)上很常見(jiàn),單張和作業(yè)本尺寸一樣,每張都分成幾十個(gè)小標(biāo)簽,小標(biāo)簽有方糖大小,外圈有紅框或藍(lán)框,中間空白處可寫(xiě)上孩子名字。細(xì)心的媽媽給自家寶寶的學(xué)習(xí)用品上貼上標(biāo)志,省去了很多不必要的小爭(zhēng)執(zhí)。

4、給孩子準(zhǔn)備10支左右的2H鉛筆。(很多老師會(huì)要求用HB的,最開(kāi)始用2H是班主任的心得)孩子剛?cè)雽W(xué),寫(xiě)字往往不會(huì)使勁兒,HB寫(xiě)出的字會(huì)稍黑一些,不太好擦干凈,孩子不太會(huì)使勁,往往會(huì)擦破作業(yè)本,2H寫(xiě)出的字稍輕,便于孩子涂改。

5、橡皮不要買(mǎi)很硬的繪圖橡皮,要買(mǎi)那種軟軟的香橡皮,孩子不容易擦破作業(yè)本。是日常消耗品,在批發(fā)市場(chǎng)多買(mǎi)一些,可算批發(fā)呢。

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