2021年并不是完全取締了輔導(dǎo)班,只是會(huì)加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)班的監(jiān)管,讓輔導(dǎo)班更規(guī)范化,合理化。
2021年教育部發(fā)布通知:明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假,組織學(xué)科類培訓(xùn),并且各地還要重拳整治校外培訓(xùn)!
對(duì)于這幾類教育機(jī)構(gòu)也開(kāi)始了嚴(yán)厲的整治工作:
第一,斬?cái)嘀行W(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作及利益關(guān)系。
第二,嚴(yán)格取消沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。
第三,嚴(yán)查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師資格,重點(diǎn)清理違規(guī)超綱內(nèi)容。
第四,對(duì)虛假宣傳、制造焦慮的機(jī)構(gòu)進(jìn)行重點(diǎn)的打擊。
1、沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)的補(bǔ)習(xí)班
如今人們都知道補(bǔ)習(xí)班的錢賺容易,什么人都想要分一杯羹,在這種情況下,一些沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)的補(bǔ)習(xí)班就開(kāi)始出現(xiàn)。
這些補(bǔ)習(xí)班的目的就是為了撈金,在教學(xué)這方面絲毫不會(huì)付出太多心思,還是要靠學(xué)生自己,對(duì)于這種補(bǔ)習(xí)班,教育部更是重拳出擊,堅(jiān)決不允許出現(xiàn)。
2、教師不具備教學(xué)資格的補(bǔ)習(xí)班
既然是教師,承擔(dān)著教書(shū)育人的責(zé)任,那首先就要具備教學(xué)資格,無(wú)論是學(xué)校還是補(bǔ)習(xí)班教師,首先要有教學(xué)資格。
這樣才能保證給予學(xué)生良好教育和引導(dǎo),但如今市面上有很多補(bǔ)習(xí)班就是為了掙錢才開(kāi)辦的,聘請(qǐng)的老師也并非宣傳那么好,很有可能就是隨便掛個(gè)名,甚至連教師資格證都不具備。
3、收費(fèi)超3個(gè)月以上的補(bǔ)習(xí)班
現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班為了掙錢真是什么招數(shù)都能想出來(lái),可能是怕學(xué)生半道走,為了留下生源就會(huì)一次性收取幾個(gè)月的費(fèi)用,這樣學(xué)生就不能隨便離開(kāi)。
但這種方式對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生是非常不公平的,畢竟補(bǔ)習(xí)班效果不好,或教學(xué)方式不適合學(xué)生,這錢就相當(dāng)于是打了水漂。
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