一兩歲的寶寶仿佛有一種破壞書本的天性,所有到手的書報畫刊,只要沒大人看管,頓時被撕成片片“雪花”。家長在心疼書本之余,不免有些擔心,這樣亂撕書會不會養(yǎng)成他們毀壞東西的壞習慣?其實,完全沒有必要擔心,因為這是寶寶成長發(fā)育的必經階段。
一歲左右的寶寶,手部動作漸趨精細,手眼
協調能力也基本具備。當他們發(fā)現通過自己小手的動作可以改變紙的形狀,并創(chuàng)造出撕紙聲響時,和紙對抗的感覺和耳朵捕捉到的“嘶嘶”聲,都會使他們興奮。于是,他們就會樂此不疲地把“壞事”做下去。
但實際上,這并非壞事,還有助于培養(yǎng)寶寶對書本的興趣。因為與書和紙張打交道的經驗,會使寶寶對書產生初步的感性認識。在他們的記憶中,撕書的事最終會被遺忘,但一觸碰到書和紙張的興奮感卻留下了。
所以,父母不但不要阻止寶寶撕紙,相反,還要鼓勵。為避免書本受到連累,家長可以采取一些措施。比如買些布質或厚紙板、顏色鮮艷的書,這種書不易撕破;或者平時把有用的書放在孩子拿不到的地方,不讓他隨便接觸;還可以給寶寶提前準備好一些廢棄的書、彩色的紙張或報紙,教他撕成條,撕成各種形狀,滿足寶寶撕的要求,同時也有利于寶寶創(chuàng)造力的開發(fā),一舉兩得。
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