兒童天生愛好模仿,在其模仿的過程中,也經(jīng)常容易出現(xiàn)一些異態(tài)的特征。
1、游戲性的模仿
兒童在模仿時,常常是在自發(fā)的游戲中進(jìn)行的。他們情不自禁地進(jìn)入了“角色”,裝扮得如此投入,甚至廢寢忘食。
2、直覺情緒的體驗
兒童模仿的過程是在并沒有完全確立是與非的意識下進(jìn)行的。他們在模仿時,大部分是直覺的情緒體驗他們喜歡模仿對象的外在形體和動作,特別是怪的面部表情和超常人的奇特動作。
3、新奇古怪的刺激引起的模仿
在電影、電視、連環(huán)畫以及現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的奇人怪事,是兒童沒有見過的。這些奇人怪事對他們產(chǎn)生的強(qiáng)烈刺激也會引發(fā)兒童的模仿。比如“硬氣功”中的鍘“活人”,“軟氣功”中的懸燈管、吞火、吃刀片、光腳踩碎玻璃。這些表演對兒童刺激很大,最容易引起他們因模仿而受傷。
4、對行為障礙人的模仿
兒童看到生活中殘疾人的動作,也會產(chǎn)生模仿。這是一種非嘲弄的、純屬兒童對這種動作的新奇產(chǎn)生“好玩”的想法而模仿的行動。這些情況,發(fā)生在小的年齡階段的孩子比較多。另一種則是有嘲弄意識的模仿,故意取樂、讓人難堪,這些情況常發(fā)生在年齡大些的兒童中。
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