為什么孩子寫作業(yè)不讓父母看

有家長陪伴寫作業(yè)時(shí)，孩子很害怕自己出錯(cuò)，怕家長覺得自己不努力，怕讓他們失望。而且家長一看到孩子磨蹭或不認(rèn)真，就會(huì)告訴他要應(yīng)該抓緊時(shí)間，應(yīng)該認(rèn)真寫。天天陪，這些話差不多就會(huì)天天說，因?yàn)楹⒆訋缀醪豢赡苣敲窗舶察o靜地長時(shí)間地坐著，大多數(shù)情況下也不會(huì)把作業(yè)寫得那么完善。開始時(shí)孩子還會(huì)在意家長的話，時(shí)間長了也就不在意了，這惹得家長說話時(shí)就會(huì)有些不耐煩，孩子就在情緒上開始和家長對立，事情于是開始走向惡性循環(huán)。

孩子寫作業(yè)家長干什么

1、平心態(tài)，明白陪伴孩子和陪孩子寫作業(yè)是兩回事。

有很多家長會(huì)覺得陪伴孩子寫作業(yè)，是向孩子表達(dá)情感的一種方式。更何況，大環(huán)境的要求就是家長應(yīng)該陪伴孩子寫作業(yè)。但是家長要知道一點(diǎn)，陪伴孩子和陪伴孩子寫作業(yè)是兩碼事，不陪孩子寫作業(yè)并不代表不陪孩子。而且現(xiàn)在有很多題都不簡單，自己不一定會(huì)做，就算會(huì)做的話，有時(shí)候解題思路和老師也不一樣。當(dāng)和老師思路不一樣的時(shí)候，孩子自己模棱兩可，反而是誤導(dǎo)了他。

2、有策略的監(jiān)督孩子完成作業(yè)。

監(jiān)督孩子寫作業(yè)，不是坐在孩子旁邊，全程看著。而是在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的看看孩子，避免孩子不用心、看課外書或者做其他事情。這樣做既可以讓孩子好好寫作業(yè)，又不至于讓孩子分心。

孩子不喜歡寫作業(yè)的原因是什么

1、作業(yè)真的很難，孩子不會(huì)寫。有可能作業(yè)的難度超出了孩子能力的范疇，孩子無從下筆，“我不會(huì)啊，我寫不下去，怎么寫?”

2、學(xué)習(xí)無方法。父母從孩子的衣食住行到連書包都是父母幫忙整理，孩子不懂得安排和規(guī)劃自己的作業(yè)，條理性很差，所以做作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)懶惰、依賴現(xiàn)象。

3、孩子沒有時(shí)間觀念。即使爸爸媽媽說“快9點(diǎn)了，趕緊寫作業(yè)?！逼鋵?shí)對于9點(diǎn)是沒有時(shí)間觀念的，即使父母在那一只催，孩子還是依然忘我的繼續(xù)磨蹭。

4、故意磨蹭。有的家長喜歡在孩子做完作業(yè)以后，再讓孩子做幾張?jiān)嚲?，那這樣的話孩子就認(rèn)為“這是可做可不做的事情”所以就會(huì)故意磨蹭，在那里熬時(shí)間。

5、注意力不集中。孩子在寫作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常找些小借口。“我想喝口水”“我想吃蘋果”“我要去上個(gè)廁所”等等，在寫作業(yè)20分左右總找個(gè)借口去做點(diǎn)其他事情，這是孩子注意力不集中的表現(xiàn)。

6、父母的嘮叨引起孩子磨蹭。比如：孩子正在寫作業(yè)，媽媽總是說“你這個(gè)字少個(gè)三點(diǎn)水”“你那個(gè)數(shù)字9怎么寫成6了”“你那個(gè)字少了一橫”等等，一直在孩子的耳邊說個(gè)不停，這樣孩子沒法專心寫作業(yè)也會(huì)造成孩子對寫作業(yè)的反感。