孩子往往是對玩具為什么會動、會響感到好奇,于是就千方百計(jì)地想把它拆開來研究一下。如果你的寶寶也有這個習(xí)慣,千萬不要一味地指責(zé),這主要是孩子的好奇心驅(qū)使他們這樣做。
寶寶的好奇心本就旺盛,到了3歲左右求知欲愈加強(qiáng)烈,他們越是感興趣,就越想深入徹底地對它進(jìn)行“了解”,拆玩具的行為就是寶寶“了解”玩具的過程。所以如果你家寶寶開始拆玩具了,大可不必焦慮,這是孩子探索求知的一個表現(xiàn),應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子的求知欲和探索精神。
如果寶寶在幼兒園里受了氣,或是遇到不順心的事,回到家后,常常拿玩具當(dāng)出氣筒。當(dāng)你遇到這種情況時(shí),訓(xùn)斥或責(zé)罰寶寶,會迫使他強(qiáng)行壓抑不良的情緒,會加重他的緊張焦慮感,不利于身心健康。
如果你發(fā)現(xiàn)寶寶有破壞性行為,就應(yīng)該多留心他最近的動向。說不定他的“破壞”情緒起因是你對他過于嚴(yán)厲。有時(shí)候,寶寶外在的破壞行為也是他內(nèi)心困擾的表現(xiàn)。也許寶寶只是覺得孤單,也許他只想引起媽媽的注意。比如,寶寶在玩玩具火車,興奮的叫:“媽媽,快過來看我的火車啊!”可媽媽卻無動于衷,看也不看一眼。他為了得到滿足,隨手拿起玩具就扔,以此來引起媽媽的重視。
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