聯(lián)系實(shí)際情況,家長(zhǎng)要盡早告訴孩子未經(jīng)允許拿別人的東西是不正確的行為,并提前說(shuō)明再犯的懲罰后果。同時(shí),不要夸大錯(cuò)誤,也不要輕易地用“偷”來(lái)形容,給孩子改過(guò)的機(jī)會(huì),讓孩子在內(nèi)心形成正確的思想觀念。
不管是家里的還是別人的,都是通過(guò)辛苦勞動(dòng)換來(lái)的,不能輕易拿別人的東西。家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真地告訴孩子,想要什么東西都可以跟家長(zhǎng)說(shuō),可以讓孩子通過(guò)付出一定的勞動(dòng)來(lái)獲得他想要的東西。這樣子在勞動(dòng)的過(guò)程中,孩子不僅能體會(huì)到每一樣成果的來(lái)之不易,也學(xué)會(huì)了珍惜,在生活上能更快的獨(dú)立。
很多孩子都有這種現(xiàn)象,到小伙伴的家里玩時(shí),看到別人家里有布娃娃、玩偶、飛機(jī)模型之類的玩具自己也很想要,就會(huì)偷偷揣回家里。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了孩子拿了別人家的東西的時(shí)候,有些孩子因?yàn)楹ε卤粦土P就會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,那么家長(zhǎng)就不要再責(zé)備孩子了,過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了。不如溫柔地對(duì)孩子說(shuō):“寶寶,我們一起去把東西還給叔叔(或阿姨)吧,爸爸(或媽媽)以后給你買一個(gè)好不好?”這樣家長(zhǎng)再帶著孩子親自把東西還給人家,用行動(dòng)給孩子做了正確的示范,孩子也就知道如何從錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)正確的做法。
很多家長(zhǎng)都會(huì)無(wú)意識(shí)地和別人高談自己的孩子犯了什么錯(cuò)誤,有時(shí)甚至在公共場(chǎng)合批評(píng)、打罵孩子,不顧及他們的感受,這樣子的做法無(wú)異于是在助長(zhǎng)孩子的叛逆心理和報(bào)復(fù)心理。這些傷害孩子幼小心靈的行為會(huì)深深刻在他們的腦海里,有可能一輩子都揮之不去,久而久之會(huì)變成孩子健康發(fā)展的心理障礙。
孩子會(huì)偷東西,不排除身邊小伙伴的帶壞或唆使的可能。因此家長(zhǎng)要多多關(guān)注孩子身邊的朋友,所謂“孟母三遷”就是這個(gè)道理,和什么樣的人交朋友會(huì)影響孩子未來(lái)的發(fā)展。所以不妨在生活中給孩子尋找道德榜樣,如雷鋒等,最好莫過(guò)于家長(zhǎng)為孩子樹立好榜樣。
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