家長首先控制好自己的情緒,發(fā)生撿食的那一瞬間,用微表情語言,皺眉,搖頭等告訴孩子,這樣的行為不好。千萬不要氣急敗壞地用力去打孩子的手,這樣只會助長兒童的好奇心與叛逆心。
2歲左右的兒童對游戲與故事的理解能力開始逐漸產(chǎn)生,平日選擇一些繪本故事,告知兒童亂撿食不明物品有多危險。
平常可以帶孩子一起觀察地上的小東西,與孩子對話:這是什么?有什么用?滿足孩子對新體驗的需求,培養(yǎng)孩子的觀察力和專注的個性品質(zhì),順便說明這些東西不可以放到嘴里。
家長可以示范從地上撿到東西會把它們放到什么地方,怎樣處理。孩子會從大人的示范中學習規(guī)范自己的行為。
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