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怎么提高孩子的自我管理能力

2019年12月16日 14:25出處：親親寶貝網(wǎng)作者：lq閱讀次數(shù)：562

怎么提高孩子的自我管理能力?雖然小孩子對(duì)于自己的行為心情還不能完全控制自如，但是要從小培養(yǎng)孩子的自我管理能力。以后面對(duì)所有的問題才能合理地調(diào)節(jié)自己的情緒。那怎么提高孩子的自我管理能力呢。

讓孩子做他們能做的事情

現(xiàn)在媽媽們習(xí)慣了溺愛孩子，不管是什么事情，都一手包辦，恨不得孩子在家中除了學(xué)習(xí)就是玩耍，根本不希望孩子插手家務(wù)。對(duì)于孩子來(lái)講要想能夠管理自己的生活，那么就應(yīng)該學(xué)會(huì)做一些家務(wù)，媽媽們不要心疼孩子會(huì)累，要讓孩子去做一些他們能夠做的事情，這樣就能夠從小培養(yǎng)孩子的自我管理能力。

怎么提高孩子的自我管理能力

為孩子創(chuàng)造訓(xùn)練自我管理的機(jī)會(huì)

讓孩子參加一些夏令營(yíng)、組織家庭自助游或者參加家務(wù)勞動(dòng)等,使孩子在實(shí)踐中得到鍛煉。玉不琢不成器。家長(zhǎng)要給予孩子健康的愛,教會(huì)孩子自我管理。讓他們能夠在困境中百折不撓,在安逸中奮發(fā)圖強(qiáng),在激流中能擔(dān)大任。

怎么提高孩子的自我管理能力

在家庭中分清責(zé)任

生活即教育,家長(zhǎng)在家庭生活中,要有意識(shí)地與孩子分清責(zé)任。做作業(yè)是他的責(zé)任,穿衣、梳洗、收拾房間等生活自理方面也是他的責(zé)任,招待自己的朋友、按時(shí)回家、安排好自己的休閑時(shí)間等這些責(zé)任家長(zhǎng)要和孩子分清楚,決不越俎代庖。責(zé)任分工容易給孩子創(chuàng)造有規(guī)律的生活節(jié)奏,使學(xué)生體驗(yàn)自我管理的樂趣與自豪感。這些感受都會(huì)變成好的品質(zhì)遷移到學(xué)習(xí)中去。特別是孩子犯錯(cuò)誤之后家長(zhǎng)也不要替孩子承擔(dān)責(zé)任。有的家長(zhǎng)一聽孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了,就趕緊給孩子“找折”、護(hù)短,其實(shí)錯(cuò)誤是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),家長(zhǎng)要讓孩子在錯(cuò)誤中學(xué)到人生的智慧。家長(zhǎng)在這個(gè)過程中扮演的角色應(yīng)該是:支持、引導(dǎo)、建議、陪伴。幫助孩子面對(duì)挫折、困難時(shí)的沮喪情緒,引導(dǎo)孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)任,建議孩子在做決定的時(shí)候考慮多種選擇的可能性及后果,陪伴孩子度過每一個(gè)難關(guān)。

怎么提高孩子的自我管理能力

培養(yǎng)學(xué)習(xí)方面的自我管理

學(xué)習(xí)成績(jī)是孩子學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。家長(zhǎng)要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括:(1)讓孩子自己學(xué)會(huì)收拾和整理學(xué)習(xí)用具。每天在開始做作業(yè)之前,要先清理書桌,并對(duì)自己進(jìn)行積極暗示:我要開始學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)結(jié)束后,也要讓孩子自己整理好學(xué)習(xí)用具,收拾好書包、書桌。(2)讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)時(shí)認(rèn)真讀題、復(fù)查的習(xí)慣。有能力的家長(zhǎng)可以協(xié)助老師培養(yǎng)孩子記憶、閱讀、復(fù)習(xí)等各種學(xué)習(xí)策略。(3)合理安排時(shí)間的能力。鼓勵(lì)孩子思考:一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活規(guī)律是什么樣的,通常在什么時(shí)候有什么作業(yè),每天的幾項(xiàng)作業(yè)怎樣安排,分出輕重緩急。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生就能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂與成就感。當(dāng)孩子遇到不會(huì)的作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)可以適當(dāng)引導(dǎo),實(shí)在不會(huì)的可以留到學(xué)校讓孩子去問老師,因?yàn)橹R(shí)性的問題應(yīng)該由老師來(lái)解決,而習(xí)慣則需要家長(zhǎng)幫助培養(yǎng)。

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