兒童秩序敏感期的年齡

出現(xiàn)在孩子兩歲到四歲左右。

“2-4”是寶寶秩序敏感期形成的重要時期。幼兒在秩序敏感期，從最初的對物品擺放位置、動作發(fā)生順序、人物的呈現(xiàn)、物品所有權(quán)等有著幾近苛刻的要求，到逐漸上升到對規(guī)則的要求：無論在什么地方，我遵守規(guī)則，你也必須遵守規(guī)則，人人都必須遵守規(guī)則。寶寶在秩序敏感期的表現(xiàn)，分為三個階段：因為秩序的破壞而哭鬧，秩序一旦恢復(fù)就會安靜下來;為了維護(hù)秩序而說“不”，自我意識開始萌芽;為了維護(hù)秩序而固執(zhí)，要求一切重新開始。

秩序敏感期的表現(xiàn)是什么

1、門鈴聲響起，孩子非要自己去開門，如果其他家人先行一步打開了門，那么孩子非要客人出去、關(guān)上門，然后重新再按一次鈴、重新開一次門。

2、睡覺，爸爸睡左邊，媽媽睡右邊，忽然哪天爸爸媽媽換了個位置，孩子非要對調(diào)回來。

3、媽媽回到家，換上家里穿的睡衣和拖鞋，如果哪天忘記了，或者沒來得及換，孩子非拉著媽媽完成這一個步驟，才能做其他事情。

4、剝桔子時，孩子要自己剝開桔子皮，如果大人幫忙把皮兒剝開，孩子就會憤怒地扔掉這個桔子，要求重拿一個桔子，自己再剝一次。

5、上樓梯時，不能大人先上，孩子必須走在前面，如果大人先上了，必須退回去，重來一遍。

6、看動畫片的光碟，一集的內(nèi)容必須從頭到尾連貫看完，如果中間被打斷了，那么要求重來，再從頭開始看。

7、外出時，孩子必須要自己按電梯，如果別人提前按了，孩子就不干，非得重來一遍。

怎么抓住秩序敏感期培養(yǎng)寶寶條理性

1.建立合理的作息制度

建立合理的作息制度有規(guī)律的生活是培養(yǎng)孩子條理性的重要前提。爸爸媽媽可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和家庭條件，把他每天起床、睡覺、做游戲、看動畫片……的時間都相對地固定下來，然后嚴(yán)格按照時間表行事，使寶寶對時間安排的條理性建立起基本的概念。

2.讓寶寶自己整理東西

讓寶寶自己動手收拾東西尤其是玩具，使他養(yǎng)成整理自己東西的習(xí)慣。

從寶寶能夠走路，有一定的抓握能力開始，就可以訓(xùn)練寶寶自己整理自己的東西。首先可以告訴孩子：“書、玩具是你自己的東西，你應(yīng)該讓它們聽你的指揮，同時也要為它們負(fù)責(zé)。你如果當(dāng)好了這個指揮官，說明你有本領(lǐng)，爸爸媽媽就可以再給你買新的書和玩具;如果你連現(xiàn)在這些都管不住，說明你太沒有本領(lǐng)了，當(dāng)然爸爸媽媽就不再給你添新的書和玩具。”這樣約定之后，就要說到做到，不要因為孩子一哭一鬧，就壞了規(guī)矩。如果有時間，還可以和孩子一起建立有序的家庭環(huán)境，讓他做事情越來越有條理。

3.通過穿衣服、脫衣服學(xué)習(xí)先后順序

在寶寶很小的時候，爸爸媽媽就可以通過游戲來幫助他分辨什么是先、什么是后，讓寶寶尋找出一種自我順序感。比如把為寶寶穿衣、脫衣的全過程用照片的形式記錄下來，貼在醒目的地方，還可以將穿衣脫衣的順序編成兒歌，錄到復(fù)讀機(jī)中，等寶寶做角色游戲時，就可邊聽兒歌，邊根據(jù)照片的步驟，一步一步幫助小娃娃穿衣、脫衣。這樣，不僅能在游戲中教會寶寶穿衣、脫衣的方法，同時培養(yǎng)做事的條理性，還可以讓寶寶在自由的環(huán)境中獲得成功的體驗。

4.讓寶寶一起挑選沙發(fā)墊

3歲前的寶寶觀察力相當(dāng)敏銳，能不斷與環(huán)境進(jìn)行互動，清晰地記得物品擺放的位置。稍加變動，打破了寶寶內(nèi)心的秩序感，他就會發(fā)脾氣、哭鬧。因此，爸爸媽媽在搬動?xùn)|西或調(diào)整物品時，可讓寶寶一起參與，這樣就不會傷害寶寶的內(nèi)在秩序感。而且鼓勵寶寶參與家居布置，也是激發(fā)寶寶主動發(fā)展秩序感的途徑。

不過，在把握秩序感上，也要區(qū)分“秩序的美感”與“刻板的規(guī)則”。例如，寶寶將方形沙發(fā)靠墊整齊擺放在沙發(fā)上，爸爸媽媽一方面贊許寶寶的行動，另一方面可以再和寶寶一起試試方形與圓形的靠墊都放在沙發(fā)上是否美觀。鼓勵寶寶的創(chuàng)造力與養(yǎng)成寶寶有序的生活方式同樣重要。

5.建立小書架、貼照片

在秩序敏感期中，寶寶最喜歡在“有序的位置”找到物品，所以不妨在家里放一個和寶寶一樣高低的小書架，讓他可以自由選擇感興趣的書。在書架上分別貼上爸爸、媽媽、寶寶的照片，寶寶在模仿中很容易分辨哪些是爸爸的書，哪些是媽媽的書，哪些是寶寶的書……慢慢地，寶寶就能學(xué)會分辨大小及分類整理。

此外，爸爸媽媽也可以利用秩序感，建立規(guī)律有序的學(xué)習(xí)氣氛。比如每天晚上，定時和寶寶一起“看書”，教寶寶按順序一行行地“閱讀”，一頁頁地翻書，還可以給寶寶反復(fù)朗讀兒歌、童話，讓寶寶體會其中的節(jié)奏、韻律等，這些都有助于培養(yǎng)寶寶看書的興趣以及學(xué)習(xí)的秩序感。

6.帶著購物本去超市

寶寶稍長大些，爸爸媽媽可以讓寶寶自由翻閱超市食品的宣傳海報，共同商量需要購買的食品，然后寶寶可以將要購買的食品圖片用剪刀剪下，粘貼在自制的購物本中，并在購買時整齊地將要買的東西放在自己的小推車上。這樣如果寶寶在超市里臨時見到什么東西賴著一定要買，爸爸媽媽也能告訴他說：“你沒有把這件東西貼在購物本里，所以這次我們不能買它，不過下一次你可以事先把它列入購物計劃?！?