孩子做事不夠?qū)Ｗⅲ扛改缚梢赃@樣做

原標(biāo)題：孩子做事不夠?qū)Ｗ?？幫孩子“分解任?wù)”，父母可以這樣做

最近有一個親戚帶他的孩子到我家里來做客，聽到他與媽媽的聊天，我得知，原來他這次來是想要來問一問我媽媽哪一個繪畫輔導(dǎo)班值得給孩子報。

我聽到之后覺得，可能我這個親戚覺得他的孩子在繪畫上很有天賦，或者是說孩子特別喜歡畫畫才有了這個想法。我媽媽也覺得掌握一門繪畫的技能確實不錯，可以讓孩子陶冶身心。但是我又突然想到親戚家的這個孩子我見過，非常的活潑開朗，特別喜歡唱歌跳舞，不像喜歡畫畫的樣子。

于是我就問了這個親戚為什么為想要給孩子報繪畫的輔導(dǎo)班，原來并不是孩子對繪畫感興趣而是親戚覺得我的這個小妹妹實在是太活潑了，十分好動，所以他想要讓孩子能夠靜下心來做一些事情，想要培養(yǎng)她專注的心理，這才想到了去給她報一個繪畫的輔導(dǎo)班，磨一磨她的性子。

孩子沒有專注力，確實讓很多家長都很頭疼，但是逆著孩子的想法，讓他去學(xué)絲毫不感興趣的繪畫真的能夠拯救孩子的專注力嗎？我的頭腦中不禁產(chǎn)生了這樣的疑問。

孩子做事不專注有什么原因呢？

一，孩子不感興趣

要想讓孩子集中注意力去做一件事情本來就很難，如果讓他們做一件感興趣的事情，說不定他們還能做到，但是如果這件事情他們絲毫不感興趣，對他們沒有一點吸引力，那么孩子的內(nèi)心當(dāng)中就會產(chǎn)生抗拒心理。

這種抗拒心理使他們難以集中注意力，所以當(dāng)家長在要求孩子去學(xué)繪畫的時候，前提一定是孩子對繪畫感興趣，不然他們學(xué)的時候也會像做其他事情一樣，一點專注力也沒有，小動作不斷。所以說，讓孩子去學(xué)繪畫絕對不是一個提高他們專注力的方式。

二，父母的干擾

培養(yǎng)孩子專注力功夫要下在日常，所以不管孩子做什么事情家長都不要過度去打擾，去打斷他們的思維方式，即使是他們在看動畫片，有的動畫片比如說《貓和老鼠》這部動畫片，當(dāng)中的對話很少，要想真正的理解故事內(nèi)容，就需要孩子的大腦不斷的思考和分析，雖然這只是一部動畫片，但是依舊能夠鍛煉孩子的專注力。

上次我遇到一個小朋友，他在媽媽的手機上看動畫片的時候，他的媽媽可能為了讓他去思考一些問題，不要只是看畫面，所以就在一旁不停的提問問題，搞得這個小孩子非常的煩，動畫片沒有看進(jìn)去，媽媽的問題也沒有回答出來。其實家長在提問的時候恰巧就打斷了孩子們的思路，這樣是不利于專注力培養(yǎng)的。

三，父母的不良影響

很多父母在孩子面前做事情的時候，總是喜歡三心二用，比如說吃飯的時候還要一邊玩著手機，跟孩子玩游戲的時候還在一邊看著電視機，這就不知不覺當(dāng)中給孩子做了壞的榜樣，他們會在這個過程中不斷的去模仿家長的行為方式，久而久之孩子做事也喜歡三心二意。

孩子做事不專注有什么后果呢？

一，影響學(xué)習(xí)成績

注意力難以集中的孩子產(chǎn)生的最大的問題就是影響學(xué)習(xí)，這也是很多家長不希望看到的。其實孩子們的智商都相差無幾，成績優(yōu)異的孩子他們大多都注意力非常的集中，老師上課講的內(nèi)容他們能夠集中精力聽一整節(jié)課，所以內(nèi)容很快就能夠理解并且消化。

但是對于那些上課難以集中注意力的孩子，他們聽5分鐘的課就要分神做其他事情。這樣老師講課的內(nèi)容根本沒有見到孩子的腦袋里。課上的內(nèi)容落下了課后的作業(yè)，做的再認(rèn)真也難以彌補課堂的內(nèi)容，更何況注意力不集中的孩子課下作業(yè)的完成恐怕也難以專注。

二，做事經(jīng)常分心

不專注的問題不僅影響到學(xué)習(xí)也會影響到日常的生活和工作。孩子們將產(chǎn)生這樣的習(xí)慣往往做什么事情都會習(xí)慣性的分析，這樣會對他們的日常生活造成極大的障礙。

怎樣才能讓孩子集中注意力？

家長要想幫助孩子解決這個壞毛病，重要的方式就是可以幫孩子分解任務(wù)。

一，了解任務(wù)

在分解任務(wù)之前，還是應(yīng)當(dāng)讓孩子通過整體上的去了解任務(wù)的主要內(nèi)容，任務(wù)需要的時間以及任務(wù)完成所要用到的方式，這樣才能讓孩子做到心中有數(shù)。

同時家長也要了解孩子任務(wù)的主要內(nèi)容，一方面通過這樣的了解家長能夠了解孩子的能力，另一方面家長也能對孩子進(jìn)行有效的監(jiān)督，這是必不可少的一步。

二，孩子參與分解任務(wù)

參與感可以充分調(diào)動孩子的積極性，如果家長只是將自己的想法強加到孩子的身上，一般不管這個任務(wù)孩子有沒有興趣，他們也會產(chǎn)生抗拒感，所以要讓孩子根據(jù)自身的情況自己分解任務(wù)，家長要做的就是在一旁觀察孩子或者是提供一定的幫助和建議。

家長一定要注意，這個任務(wù)是需要孩子獨立去完成的，所以家長也不能在里面強加一些自己的想法，尊重孩子的意見就好。

三，借助高科技軟件

現(xiàn)在手機上有很多可以有助于我們習(xí)慣養(yǎng)成的軟件，比如說在網(wǎng)上非常火的番茄時鐘，通過時鐘分成一段一段的時間，將要做的任務(wù)和內(nèi)容與時間進(jìn)行對應(yīng)，等孩子開始做的時候，手機屏幕上會產(chǎn)生倒計時，這個倒計時就會讓孩子有一定的緊迫感，更加有助于他們集中注意力。

同時手機設(shè)備還會通過白名單的方式減少電子設(shè)備對孩子的干擾。一開始利用番茄時鐘的時候，最好將時間分割的短一點，之后再逐漸延長，這樣有利于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和注意力的集中。

孩子如果做事情容易分神家長一定要引起足夠的重視，通過日常的訓(xùn)練和通過分解任務(wù)的方式可以充分幫助孩子集中注意力，這對他們的成長是有極大益處的。