孩子不會說話是好事

隨著寶寶的一天天長大，在語言發(fā)育上面也會在發(fā)生不同的變化有的孩子說話晚有的孩子說話早，但是如果判斷不好的話很可能就是孩子語言發(fā)育遲緩。這一點家長們一定要留意。

伴隨著一聲聲的哭喊，一個個小生命就這樣來到世間，成為世界不可多得的一抹色彩。

從剛出生的動輒哭鬧，到嘬著奶瓶的嗚嗚呀呀。

孩子的每一個變化，都讓父母們欣喜不已。

熬過特別折磨的十二個月之后，父母們覺得自己終于可以喘口氣了，之前的這段時間可是把他們都累壞了。

只是父母們的想法可能不會實現(xiàn)，因為這些“麻煩精”給他們帶來了更多的麻煩亟需解決。

而這其中，獨以語言發(fā)展產(chǎn)生的麻煩最讓父母操心。

語言發(fā)展是每一個孩子成長中必不可少的方面，它貫穿了孩子成長的每一個階段，而且它還會在每一個階段都出現(xiàn)新的變化。

比如在七八個月的時候，孩子學(xué)會使用單字的表達，他們開始嘗試著用“咿咿呀呀”的表達引起父母的關(guān)注。

到了兩歲左右，小朋友們來到了“仿音期”，也就是很多人所說的語言模仿階段，這個階段孩子會盡可能從父母的交談中獲取足夠的有效信息充實自己的語言儲備。

所以不要認為孩子只會被動地接受語言的學(xué)習(xí)，其實他們對于語言表達的渴望是父母所不能想象的。

這也是為什么有些人覺得孩子語言發(fā)展迅速的原因，因為他們已經(jīng)學(xué)會了給自己“偷偷補課”。

只是，缺少系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的語言“補課”可能會給孩子帶來其他未知的語言風險。

不會說話的問題，就這么被發(fā)現(xiàn)了。

隨著孩子語言慢慢的發(fā)展，有些父母發(fā)現(xiàn)孩子好像不會說話了，這種突發(fā)情況讓他們有些措手不及。

為什么會出現(xiàn)這樣的問題呢？

我們知道在兒童語言發(fā)展的過程中由于個體之間的差異不同，所以孩子的語言發(fā)展速度是不一致的，有些孩子語言發(fā)展的速度快一點，有些孩子的發(fā)展速度慢一點。

這種語言發(fā)展的速度差異最大可能會有半年左右的差值。

不過到了三四歲之后這種不均衡的發(fā)展速度會慢慢恢復(fù)正常，大多數(shù)孩子的語言發(fā)展水平會漸漸地來到同一個水平。

但是在兒童語言發(fā)展過程中出現(xiàn)的“不會說話”，其實就是語言發(fā)育遲緩出現(xiàn)的一個信號。

這代表著孩子的語言發(fā)展出現(xiàn)了問題，如果不及時進行語言矯正也許就會演變成認知性構(gòu)音障礙，從而影響孩子的智力發(fā)展。

不會說話，其實就是兒童語言表達缺乏邏輯的表現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)這幾個原因，更容易理解不會說話如何出現(xiàn)

1.父母給予孩子的語言刺激是否充足

兒童的語言刺激最晚不能超過十個月左右，超過這個時間，孩子的語言水平就很難跟得上同齡的孩子，因此在八九個月左右就應(yīng)該對孩子進行語言的刺激，比如輕聲的和孩子說話，讓孩子慢慢接受母語的發(fā)音和表達。

2.信息采集度不夠也會影響語言發(fā)展

在孩子嘗試著開口說話的時候，父母也應(yīng)該讓孩子接觸到更多的東西，給孩子買一些畫冊圖板之類的東西讓孩子看著圖畫來認識到日常的事物，這會給他之后的語言發(fā)展提供一個堅實的基礎(chǔ)。

3.孩子是否具備一定的語言邏輯

一般說來，三歲左右孩子的語言表達已經(jīng)具備一定的語言邏輯，他們能夠?qū)Σ煌挛镏g的內(nèi)在聯(lián)系產(chǎn)生理解，這讓他們的說話更富有條理，也容易讓別人接受，避免出現(xiàn)聽不懂的狀況。

之所以很多語言發(fā)育遲緩的小朋友出現(xiàn)不會說話的表現(xiàn)，其實還是因為信息采集度不夠，導(dǎo)致他們自身的語言邏輯缺乏足夠的字詞儲備來進行聯(lián)系和表達。

這也就是我們常說的“巧婦難為無米之炊”。

不過，語言發(fā)育遲緩雖然已經(jīng)出現(xiàn)，但是我們完全可以通過語言矯正讓孩子恢復(fù)正常的語言能力，避免語言發(fā)育遲緩成為影響孩子語言成長的“拖油瓶”。