怎樣讓孩子做到緊“追”不放

現(xiàn)在很多家長對于起跑線都非常的看重，總是無時無刻想著要為孩子做些什么，這樣才可以使孩子贏過其他孩子。怎樣讓孩子做到緊“追”不放

金姐就是一個這樣的人，金姐總是覺得，任何事情都應(yīng)該要讓孩子提早學(xué)習(xí)。所以在孩子學(xué)習(xí)這方面，金姐可謂是操碎了心，因為孩子年紀(jì)很小，所以想要學(xué)習(xí)起來是很困難的。

但即便是困難重重，金姐從來沒有過放棄的想法，因為他覺得只有讓孩子提早學(xué)習(xí)，孩子今后才能有一個更好的未來，孩子才能在上學(xué)時擁有一個好的成績。

原本金姐認為自己的教育方式?jīng)]有錯，可是孩子到了上學(xué)的年紀(jì)，卻仍舊無法和周圍的小孩子進行比較。金姐怎么也沒有猜到，孩子竟然會輸在起跑線上。

現(xiàn)在很多家長最害怕的就是自己孩子無法跟別人的孩子相比，總是喜歡將過錯怪罪到孩子的身上。但是真正使孩子輸在起跑線上的，確實家長的“舊思想”

真正讓孩子輸在起跑線上的，是家長的“舊思想”

現(xiàn)在很多家長都不敢去想象孩子今后的生活是怎樣的，不敢去猜測孩子會成為一個怎樣的人？所以大多數(shù)家長都非常的焦慮，開始反思自己對孩子的教育。

所以這也就導(dǎo)致許多家長會運用過來人的姿態(tài)，去給孩子做言傳身教，來指導(dǎo)著孩子的生活?？墒菂s疏忽了一點，那就是這些經(jīng)驗在大多數(shù)的現(xiàn)實生活中并不實用。

吳軍老師的《大學(xué)之路》中，寫到過一句話：“教育中最可怕的事情，就是用上一輩人的思想教育當(dāng)下的人，去迎接20年后的未來?！?

現(xiàn)在很多人都執(zhí)迷堅守舊思想，沒有接受新思想的意識，可是孩子終究是屬于未來的。這些舊思想一直約束著我們，可是孩子本身就是開放性的，他們有著天馬行空的思想，對世界充滿了好奇。如果我們也用這些舊思想去禁錮著孩子的話，那么孩子只會按照這些驚艷機械地去生活。

所以說我們不應(yīng)該用自身的思想去約束著孩子，給孩子設(shè)置太多的條條框框，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子的思考，培養(yǎng)孩子的思維。

家長希望讓孩子贏在起跑線上并沒有錯，畢竟誰都希望孩子擁有一個好的未來，但是家長同時也需要知道，讓孩子輸在起跑線上也并不可怕。

孩子輸在起跑線上，其實并不可怕

1、晚些學(xué)習(xí)學(xué)前基礎(chǔ)更扎實

家長與其讓孩子早些去學(xué)習(xí)，不如讓孩子晚些學(xué)習(xí)，這樣可以讓孩子的學(xué)前基礎(chǔ)變得更加扎實。

那些教育對孩子來說太過于機械化，基本的知識和道理，使孩子無法親身去感受他們就不能更好的理解。但是讓孩子親身去感受外面的離奇世界，這樣更可以幫助孩子性格的成長。只有孩子的基礎(chǔ)更加扎實，他們在學(xué)習(xí)其他知識的時候，才可以記得更加鞏固，而在對待其他教育時，也可以輕松的去應(yīng)對。

2、晚些學(xué)習(xí)適應(yīng)能力更強

小孩子都是很黏人的，年齡越小的孩子，這種情況就越明顯。家長如果越早讓孩子去學(xué)習(xí)，那么孩子無法適應(yīng)這樣的生活，雖然孩子是一同和其他人站在起跑線上，但也因為孩子這樣的特點，使他們早就已經(jīng)敗下陣來。

所以家長不去在意起跑線，去培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力，讓孩子的適應(yīng)能力增強，這樣反而可以讓孩子在后續(xù)的時候面對學(xué)習(xí)更好的適應(yīng)。

3、晚些學(xué)習(xí)更懂得守規(guī)矩

小孩子的好奇心本身就重，但如果家長提前限制了孩子的思想，讓孩子過早的去接觸學(xué)習(xí)，那么孩子會因為好奇心的原因，做出很多在父母意料之外的事情，這反而會讓父母更加的頭痛。

雖然孩子晚些學(xué)習(xí)可以使孩子更加懂得遵守規(guī)矩。因為當(dāng)孩子和別人不爭不搶的過程中，已經(jīng)了解到了更多的知識，學(xué)會了聽話。

4、晚些學(xué)習(xí)更有幸福感

小孩子最需要得到的就是幸福感，而幸福感更需要家長的陪伴。但是家長如果早些將孩子送到起跑線上面，家長和孩子之間的距離就會因此拉遠，親子關(guān)系也會變得不好。

但是如果家長讓孩子晚些學(xué)習(xí)，孩子和父母在一起的時間較長，可以使孩子擁有更多的安全感，并且也使他們擁有幸福感，在接下來面對任何事情的時候，他們更可以勇敢的去面對。

掌握3要素，讓孩子做到緊“追”不放

1、放下大人的姿態(tài)

家人在和孩子相處的過程中，總是習(xí)慣性的將自己擺到最高位，總是認為自己有義務(wù)去糾正孩子。

譬如，碗在我們的想象中是用來吃飯的，可是孩子卻要用來玩沙子，我們第一反應(yīng)就會是拒絕孩子。又或者是在孩子洗澡的時候，想要讓自己的毛絨玩具和自己一起，而家長的第一反應(yīng)也是拒絕。

家長從來都沒有認真思考過孩子為什么會有這樣的行為，而且很多家長也從來沒有給過孩子表達的機會。所以我們真正要做的是放下大人的姿態(tài)，用平等的角度去尊重孩子，做到理解孩子，并且接受孩子。

2、開發(fā)孩子的思維

我們總是喜歡男孩子的成績?nèi)ズ饬亢⒆拥呐?，總是覺得孩子只有讀書學(xué)習(xí)，擁有更多的知識，他們在今后才會擁有一個好的未來。所以很多家長在教育孩子方面，都傾盡所有，但是卻往往忽視了，我們更應(yīng)該去開發(fā)孩子的思維。

與其一直推著孩子去學(xué)習(xí)，不如讓孩子擁有自主學(xué)習(xí)的能力，讓孩子擁有可以獨自解決問。題的能力。

家長應(yīng)該要知道，我們讓孩子學(xué)習(xí)，并不是為了讓孩子取得一個好的成績，而是希望讓孩子擁有更好的未來。

3、讓孩子擁有和他人對立的勇氣

其實現(xiàn)在世界上的大多數(shù)人都是平庸的，他們甘愿被世間的俗年觀念綁架，甘愿隨波逐流。他們無法容忍孩子的不聽話，更沒有辦法理解孩子的異想天開，特別是在其他家的孩子上補習(xí)班的時候，無法安心的讓自家孩子看風(fēng)景。但是當(dāng)家長用了這種想法的時候，也就證明家長已經(jīng)成為了蕓蕓眾生之中平庸的一員。

在現(xiàn)在的教育之下，有很多人仍舊會對此感到迷茫，但其實，所有的教育目的只不過是為了讓孩子可以更好的迎接未來，可以讓孩子獲得快樂。我們不應(yīng)該用自己的想法去約束他們，應(yīng)該要讓孩子擁有和他人對立的勇氣，而不是讓他們隨波逐流。

輸在起跑線上并不可怕，可怕的是家長的教育并不正確。所以家長做到這三點，依舊可以讓孩子做到緊“追”不放。

你是否有曾想過，要讓自家孩子贏在起跑線上的？對于“孩子輸在起跑線上又何妨”這句話有什么想法呢？