當(dāng)自家孩子被欺負(fù)，媽媽該怎么辦

在我們童年或者小的時(shí)候,和小伙伴之間有了小矛盾或者打鬧,會(huì)第一時(shí)間找家長(zhǎng)哭訴。那么,對(duì)于孩子被大孩子欺負(fù)的時(shí)候,我們作為家長(zhǎng),應(yīng)該如何處理呢?

生活中，孩子的社交其實(shí)很簡(jiǎn)單，大多數(shù)的孩子喜歡和同齡的孩子一起玩，他們?cè)谕嫠５倪^程中難免會(huì)有沖突或者不愉快，但是孩子有時(shí)候是沒有記性的，很快的大家就又和睦的相處了。

但是也有一些孩子比較敏感，可能今天在學(xué)校和同學(xué)稍微的有點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，就會(huì)在放學(xué)的時(shí)間就直接告訴媽媽，自己哪里受傷了之類的話，而且有時(shí)候還可能會(huì)加上一句稚嫩的語言“媽媽，我不和誰好了，他老是欺負(fù)我”。

相信大多數(shù)的媽媽聽到孩子這樣的訴說，最常見的反應(yīng)可能就是告訴孩子，以后別和這樣的小朋友一起玩了，躲遠(yuǎn)點(diǎn)，或者是，找老師詢問情況并且“告狀”，或者找到對(duì)方家長(zhǎng)，詳細(xì)的溝通。

其實(shí)很多時(shí)候，孩子們之間可能沒什么事情，但是家長(zhǎng)過度的介入之后，原本的小事兒可能就變成大事了。

那么，作為媽媽，當(dāng)孩子找我們投訴的時(shí)候，要如何機(jī)智的化解，又要如何幫助孩子呢？

一、當(dāng)孩子總是投訴同一個(gè)人時(shí)，媽媽怎么辦呢？

如果孩子只是短暫的說過一次或者兩次，我們可以不用太在意，但是如果孩子總是在投訴同一個(gè)人，并且這個(gè)人出現(xiàn)在孩子嘴里的頻率非常的高。

那么，媽媽可能要了解這個(gè)事實(shí)，孩子年齡比較小的時(shí)候可能好動(dòng)頑皮，喜歡去逗別人，可能有時(shí)候又無法控制輕重，經(jīng)常打痛了其他小朋友，導(dǎo)致其他小朋友的投訴，當(dāng)媽媽遇到這樣的情況時(shí)，媽媽要告訴孩子的是正確處理這種關(guān)系，而不是讓孩子躲著這類孩子。

對(duì)于年幼的幼齡兒童，他們心思簡(jiǎn)單，除了玩耍開心別無其他，所以不會(huì)有刻意欺凌的情況發(fā)生。

當(dāng)自己的孩子總被別的小朋友“欺負(fù)”，或者在玩鬧中受傷，記得媽媽要告訴孩子這句話。

“我們是好朋友，但是你不能打我，會(huì)把我打疼的，如果你還是這樣的話，我不想在和你玩了”。

孩子之間的溝通是非常簡(jiǎn)單直接的，如果對(duì)方能理解這種事說法，往往也會(huì)降低他們之間的矛盾，所以經(jīng)過警示，能讓孩子學(xué)習(xí)溝通訴說的過程，也能夠給對(duì)方機(jī)會(huì)，如果對(duì)方依舊沒有改變，孩子也不會(huì)因?yàn)槭ヒ粋€(gè)朋友而感到傷心難過。

二、如果在公眾場(chǎng)合，孩子被欺負(fù)，媽媽怎么做呢？

生活中我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的情況，帶孩子出門玩，發(fā)現(xiàn)孩子被欺負(fù)了，家長(zhǎng)直接出手教訓(xùn)，于是孩子之間的誤會(huì)或者矛盾，直接就引起兩個(gè)家長(zhǎng)之間的拳腳相向，新聞里經(jīng)常看到因?yàn)楹⒆又g的問題，家長(zhǎng)大打出手，這樣的處理方式是非常不理智的。

如果遇到這樣的情況，家長(zhǎng)首先不要著急，冷靜處理，可以告訴對(duì)方孩子，“不可以這樣哦，大家要和睦相處”。

如果比較嚴(yán)重的，可以適當(dāng)?shù)母嬖V對(duì)方的媽媽，讓媽媽稍微的監(jiān)督下，或者把孩子拉開，畢竟在外面玩的時(shí)候這些孩子基本上也都是不認(rèn)識(shí)的，孩子不一定非得要跟著人家玩，可以分開，不用折騰在一起。所以遇到這樣的情況，家長(zhǎng)要根據(jù)當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的情況來判斷。

所以以下這幾種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)出面的處理。

1、當(dāng)孩子被大哭時(shí)，尋求媽媽的幫助

這個(gè)時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌参肯潞⒆?，不要哭，媽媽要第一時(shí)間出面去幫助孩子緩解矛盾，由于各個(gè)孩子的性格不同，可能也會(huì)遇到他們自己無法處理的難題，這個(gè)時(shí)候孩子渴望媽媽出手幫忙。

如果媽媽這個(gè)時(shí)候置于不顧，讓孩子自己解決，可能會(huì)引發(fā)孩子內(nèi)心的不滿和怨恨，并且覺得媽媽不愛她。

2、如果孩子沒有明確的表示，依然和對(duì)方繼續(xù)玩鬧的

有些孩子可能心性比較大，被推倒了，或者被折騰的哭了，還是會(huì)繼續(xù)和他們玩，這個(gè)時(shí)候媽媽沒必要再出面了，孩子和孩子之間是可以自我協(xié)調(diào)好關(guān)系的。

這樣的情況家長(zhǎng)不必出面和對(duì)方孩子溝通，而是應(yīng)該友情的提醒下對(duì)方的家長(zhǎng)，雖然孩子沒事，但是這樣推搡對(duì)孩子來說很危險(xiǎn)，我們不喜歡被“攻擊”，如果可以請(qǐng)讓孩子們互相之間友善的玩耍，保證孩子的安全。

3、孩子情緒異常，應(yīng)重視

如果孩子突然之間情緒加重，不愿意去上學(xué)或者一提到誰的名字就哭鬧的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要引起重視。

很多媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子偶爾會(huì)出現(xiàn)一些情緒化的表現(xiàn)，比如不愿意去幼兒園、放學(xué)后回來情緒不高、突然很黏人，這種情況往往都和孩子的社交因素有關(guān)。所以這個(gè)時(shí)候孩子可能在學(xué)校社交出了問題，或者有時(shí)候小朋友之間的小矛盾，因?yàn)閷?duì)方小朋友說“我不和你玩了，不和你做朋友了”這些都是有可能導(dǎo)致孩子之間矛盾的根源，所以孩子可能覺得自己的朋友不理塌了，就不愿意再去學(xué)校面對(duì)這些事情。

這個(gè)時(shí)候可能媽媽需要全面了解孩子在學(xué)校的社交，并且通過老師去觀察孩子到底發(fā)生了什么事情，然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)，告訴孩子其實(shí)小時(shí)候媽媽也遇到過這樣的情況。

但是事后媽媽主動(dòng)和小朋友們一起玩，小朋友還是會(huì)和我們玩的，但是我們要去上學(xué)，不去上學(xué)就再也見不到人家了，對(duì)不對(duì)，在孩子幼小的心靈，媽媽適當(dāng)?shù)拇胄r(shí)候的感受，讓孩子覺得媽媽感同身受，是非常重要的。

媽媽在處理這些問題的同時(shí)，也得告訴孩子，要學(xué)習(xí)自我處理的能力，學(xué)會(huì)如何和別人相處，遇到問題的時(shí)候要怎么處理，怎么和諧友好的把問題解決了，從事情本身出發(fā)，去幫助孩子解決，而不是每一次都得媽媽出面，才能解決問題。媽媽除了陪伴孩子，更多的是要帶給生活的智慧和樂趣，讓孩子獲得充實(shí)些。