孩子不會(huì)爬就學(xué)會(huì)走了好嗎

寶寶不會(huì)爬直接走好嗎？一般來(lái)說(shuō)，寶寶都是從爬開(kāi)始了，不會(huì)爬的寶寶對(duì)以后也會(huì)帶來(lái)一定的影響。寶寶必須要學(xué)會(huì)爬才能學(xué)走。爬行對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，到底有怎么樣的好處呢？

許多父母會(huì)遇到以下情況。在孩子從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方的前一天，他仍然需要幫助。今天，他發(fā)現(xiàn)自己能用自己的小臂和小腳四處爬行。攀爬是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，在西方育兒書(shū)籍中被稱(chēng)為“里程碑”。但是一些嬰兒跳過(guò)這個(gè)里程碑，可以直接走路。

這到底是什么意思？孩子們是運(yùn)動(dòng)天才，他們應(yīng)該按照運(yùn)動(dòng)員的方向來(lái)訓(xùn)練嗎？作為運(yùn)動(dòng)員有什么天賦嗎？

這個(gè)判斷還為時(shí)過(guò)早！

事實(shí)上，有些孩子在學(xué)會(huì)走路之前，可能已經(jīng)有了“沖刺”或其他適應(yīng)走路的方法，并且會(huì)不爬就走。孩子的發(fā)展過(guò)程并不像育兒書(shū)上寫(xiě)的那樣，會(huì)走路和爬的孩子并不比會(huì)爬的孩子更特別。

許多為人父母的知識(shí)和父母認(rèn)為，攀爬是孩子學(xué)習(xí)走路的一個(gè)自然步驟，但事實(shí)是，一些孩子，要么沒(méi)有感覺(jué)到他們新愛(ài)人的膝蓋在地板上，要么對(duì)走路更感興趣，跳過(guò)攀爬階段，開(kāi)始走路。

兒科發(fā)展的舊理論認(rèn)為，如果一個(gè)孩子不能攀爬或跳過(guò)攀爬過(guò)程，就會(huì)影響其他方面的后續(xù)發(fā)展。然而，這不是事實(shí)。事實(shí)是，許多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)攀巖的孩子在以后的發(fā)展中各方面都很健康。

我最近在一個(gè)育兒網(wǎng)站美國(guó)上采訪了兩位美國(guó)兒科醫(yī)生醫(yī)生，他們都拒絕接受舊的兒童發(fā)展理論。

加州，橙海岸醫(yī)療中心的兒科醫(yī)生吉娜波斯納博士說(shuō)。

“這只能表明孩子們已經(jīng)找到了走路的方式，并且已經(jīng)直接進(jìn)入了下一個(gè)發(fā)展目標(biāo)。”

加州普羅維登斯圣約翰醫(yī)療中心兒科醫(yī)學(xué)博士丹尼爾費(fèi)希爾博士醫(yī)生說(shuō)：“只有當(dāng)認(rèn)知、語(yǔ)言和精細(xì)動(dòng)作出現(xiàn)發(fā)育遲緩時(shí)，我們才需要擔(dān)心。”

因此，如果孩子跳過(guò)攀爬階段，直接開(kāi)始行走，只有孩子選擇他想做的事情。它沒(méi)有解釋任何其他問(wèn)題，其他開(kāi)發(fā)里程碑也是如此。每個(gè)孩子的發(fā)展過(guò)程都是獨(dú)一無(wú)二的。